مكتب التربية العربي لدول الخليج يمدد فترة المشاركة في سلسلة الكتب الثقافية للأطفال

أعلن مكتب التربية العربي لدول الخليج عن تمديد فترة استقبال مشاركات الكتاب العرب الراغبين بالمشاركة في سلسلة الكتب الثقافية للأطفال لمدة شهرين وسينتهي استقبال المشاركات في 3 ربيع الآخر القادم الموافق 30 مارس المقبل استجابة من المكتب لرغبة العديد من مؤلفي قصص الأطفال في البلاد العربية، وحرصًا منه على إتاحة الفرصة للكتاب العرب الذين يرغبون المشاركة في السلسلة .
وأوضح المكتب في بيان صدر عنه اليوم أن السلسلة تعني بتنمية ثقافة الطفل العربي، وذائقته الجمالية، واكتشاف ملكاته الإبداعية، وتأصيل انتمائه الحضاري والوطني وتطوره المعرفي، وتسعى إلى تقديم كتابة أدبية للطفل في شكل نثر فني أو شكل شعري مع إمكان تنوع الأشكال الشعرية / عامودي, وتفعيلة، وقصيدة نثر / أو تجمع بين الشكلين النثري والشعري، تقدم في وعاء قصصي، وأن يكون العمل الأدبي المقدم بصيغة قصة تتوجه لمخاطبة الأطفال وتتيح تفاعلهم مع أحداثها وأشخاصها وأخيلتها.
وأشار إلى أن السلسلة تسعى لتقديم قصة للأطفال تُعنى على وجه التحديد بموضوع " الهوية والانتماء " للطفل العربي، والتركيز على الهوية الحضارية للعالم العربي المتمثلة في الانتماء للحضارة العربية والإسلامية والقائمة تاريخيًا، حاضرًا ومستقبلاً، لافتا النظر إلى أن الكتيب التعريفي وكيفية المشاركة يمكن الاطلاع عليه على موقع المكتب الالكتروني http://www.abegs.org .
وبين البيان أن سلسلة ثقافة الطفل العربي تهدف إلى تقديم عمل أدبي للأطفال يثري من حيث الشكل وجدان الطفل، ويثير خياله، ويساعد على اكتشاف ملكاته الكامنة ويطور ذائقته الفنية , وتقديم مضمون يزود الطفل بمعلومات موضوعية توسع مداركه الثقافية وتعزز حس الانتماء والهوية لديه , وتعزيز وشائج العلاقة بين شكل ومضمون العمل المقدم للطفل من حيث الحرص على الجمع بين فنية عالية للعمل ورقي المضمون إلى إيجاد تيار جديد في أدب الطفل يتسم بالعمق والإبداع معاً، ويكون قادرًا في الوقت نفسه على التفاعل مع عالم الطفولة وموادها الأولية من الخيال والبراءة بجميع أبعادها الإنسانية المختلفة , وكتابة عمل أدبي يراعي الآراء والنظريات العلمية في حقل علم اجتماع الطفولة، التي تتأسس على مبدأ حقوق الطفل وعلى الإقرار باستقلال عالم الطفولة ونسبيته مع ترابطه العضوي مع عالم الكبار بدون إلحاق أو تبعية؛ وذلك بما يرى أن من حق الطفل الحصول على المتعة الأدبية، واكتساب المضامين القيمية والثقافية النبيلة فيما يكتب إليه من أدب , واستنفار المواهب الأدبية في عدة أجيال بالعالم العربي سواء من أصحاب المنجز في الكتابة للطفل أو من المواهب الجديدة لتسهم في تقديم أدب حديث للطفل يتسم بالإبداع .
// انتهى // 1637 ت م