تمكين السياحة.. إبراز الهوية وتعزيز المكانة العالمية    وزارة الداخلية تختتم فعالية "عز الوطن"    رابطة العالم الإسلامي : مؤتمر حل الدولتين انتصار تاريخي لصوت الحكمة والعدالة    فقيد الأمة: رحيل الشيخ عبد العزيز آل الشيخ وعطاء لا يُنسى    وزير النقل يعلن تبرع خادم الحرمين بمليون دولار دعما لمنظمة الطيران المدني الدولي    الرئيس التنفيذي للجامعة السعودية الإلكترونية: المملكة أنموذجاً رائداً في التطور والنماء    الجبير يلتقي رئيسة وزراء جمهورية باربادوس    «كروز» ترسخ مكانة السعودية في السياحة البحرية    ضبط 4 مقيمين مخالفين لنظام البيئة    القيادة تتلقى تعازي قادة دول في مفتى عام المملكة    الشباب السعوديون يصنعون المستقبل من الفضاء    الصحة تحذر من تفاقم الأزمة الإنسانية.. مستشفيات غزة على وشك التوقف    47 منظمة إنسانية تحذر من المجاعة باليمن    السفير الفلسطيني: اليوم الوطني يجسد معاني الوحدة والازدهار والمكانة المرموقة للمملكة    الملك سلمان: نحمد الله على ما تحقق من إنجازات في بلادنا الغالية    خادم الحرمين وولي العهد يتلقيان التهاني باليوم الوطني    تغلب على الأهلي بثلاثية.. بيراميدز يتوج بكأس القارات الثلاث «إنتركونتنتال»    أوقفوا نزيف الهلال    الكرة في ملعب مسيري النادي أيها الفتحاويون    قصص شعرية    أحلام تتألق في الشرقية بليلة غنائية وطنية    علماء يبتكرون خاتماً لاحتواء القلق    التقي القيادات في منطقة نجران.. وزير الداخلية: الأمنيون والعسكريون يتفانون في صون استقرار الوطن    المشي يقلل خطر الإصابة بآلام الظهر المزمنة    اليوم الوطني.. الدبلوماسية السعودية باقتدار    «الأخضر الصغير» يتأهل لمربع الخليج    السلام من مبدأ القوة    رياضتنا في 95 عاماً.. إرشيف رياضي وصفحات تاريخية خالدة    تاريخٌ يشهد بالمجد ورؤية تشيّد الغد    الإعلام.. مستقبل حافل بالمنجزات والتحولات    ختام الفعاليات في اليوم الوطني السعودي 95 بإقبال جماهيري لافت    سعوديبيديا تصدر ملحقا عن اليوم الوطني السعودي 95    مسيرة قرن من التطوير الأمني    فيصل بن مشعل يرعى مسيرة اليوم الوطني واحتفال أهالي القصيم    بلان يتحدث عن موقف بنزيما من لقاء النصر    الدفاع المدني يشارك في فعالية وزارة الداخلية "عز الوطن" احتفاءً باليوم الوطني ال (95) للمملكة    نمو أقوى في 2025 و2026 للاقتصاد الخليجي بقوة أداء القطاعات غير النفطية    القوات الخاصة للأمن والحماية تشارك في مسيرة احتفالات اليوم الوطني السعودي ال(95) بمحافظة الدرعية    المحائلي تبدع بالفن التشكيلي في اليوم الوطني ال95 رغم صغر سنها    محافظة طريب تحتفل باليوم الوطني ال95    رحيل مفتي المملكة.. إرث علمي ومسيرة خالدة    الاتحاد يتأهل لثمن نهائي الكأس على حساب الوحدة    1.3 مليون قرض مباشر والمسنون الأكثر استفادة    صلاة الغائب على سماحة المفتي العام للمملكة في المسجد النبوي    السعودية ترحب بالاعترافات الدولية بفلسطين خلال مؤتمر حل الدولتين    الهلال الأحمر بالقصيم يكمل جاهزيته للاحتفال باليوم الوطني ال95 ومبادرة غرسة وطن وزيارة المصابين    الأحساء تشهد نجاح أول عملية بالمملكة لاستئصال ورم كلوي باستخدام جراحة الروبوت    أمير جازان ونائبه يزوران معرض نموذج الرعاية الصحية السعودي    صندوق الوقف الصحي يطلق النسخة من مبادرة وليد تزامنا مع اليوم الوطني ال95    المشي المنتظم يقلل خطر الإصابة بآلام الظهر المزمنة    مركز التنمية الاجتماعية بوادي الدواسر يحتفي باليوم الوطني ال95 للمملكة    فضيلة المستشار الشرعي بجازان: " قيادة وشعبًا متماسكين في وطنٍ عظيم "    100 شاب يبدؤون رحلتهم نحو الإقلاع عن التدخين في كلاسيكو جدة    الأمن يحبط تهريب 145.7 كجم مخدرات    حفاظاً على جودة الحياة.. «البلديات»: 200 ألف ريال غرامة تقسيم الوحدات السكنية    الأحوال المدنية تشارك في فعالية وزارة الداخلية "عز الوطن" احتفاءً باليوم الوطني ال (95) للمملكة    القوات الأمنية تستعرض عرضًا دراميًا يحاكي الجاهزية الميدانية بعنوان (حنّا لها)    عزنا بطبعنا.. المبادئ السعودية ركيزة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



"التربية" تعتمد الدليل الإجرائي ل "تسريع" الطلاب والطالبات المتفوقين
سيتاح لهم الترفيع مرتين كحد أقصى بحسب اختيارهم
نشر في سبق يوم 09 - 12 - 2012

أصدر نائب وزير التربية والتعليم، الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، قراراً باعتماد تطبيق نظام تسريع الطلاب والطالبات الذين يبدون تفوقاً غير عادي في مراحل التعليم العام، وذلك وفق دليل إجرائي يتضمن الشروط والآليات لتطبيقه، كما تضمن القرار تشكيل لجنة مركزية بالوزارة لمتابعة تنفيذ النظام.

ويأتي القرار تفعيلاً لمضامين لائحة تقويم الطالب، حيث نصّت الفقرة الثالثة من المادة السابعة من قرار اللجنة العليا لسياسة التعليم رقم 53/ ق ع بتاريخ 1/ 3/ 1426ه، أنه "يحق لوزارة التربية والتعليم أن تصدر قراراً بترفيع الطالب/ الطالبة الذي يبدي تفوقاً غير عادي في دراسته إلى صف أعلى من صفه وفقاً للضوابط المعدة لذلك من قبل الوزارة".

ويعد أسلوب التسريع أحد الأساليب التربوية المتبعة في رعاية الطلبة الموهوبين والمتفوقين، ويطبق في كثير من الأنظمة التعليمية حول العالم، ويعد مؤشراً إيجابياً على مرونة النظام التعليمي في السعودية وعدم تقليديته.

وتتمثل هذه المرونة في كونها استجابة عملية لما تبديه هذه الفئة من الطلبة من تفوق وموهبة ونبوغ علمي يفوق أقرانهم، حيث يتمتعون باستعدادات وقدرات غير عادية تمكنهم من التعلم والاستيعاب بشكل أسرع؛ ما يحتم على النظام التعليمي إيجاد آليات وإستراتيجيات تتعامل معهم بما يتناسب مع قدراتهم، وهذا ما عملت عليه وكالة الوزارة للتعليم، حيث شكلت لجنة متخصصة لوضع إجراءات تطبيق نظام التسريع، وتم عرضها على مجلس الوزارة.

وصدرت الموافقة عليها من قبل المجلس بالقرار رقم 1/ 10 / 428 والمبلغ بالخطاب رقم 7/ 1/ 13 بتاريخ 18/ 1/ 1429ه، بالإضافة إلى اكتمال إعداد مشروع التعرف على الموهوبين الذي تطبقه الوزارة بالتعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع، وكذلك المركز الوطني للقياس والتقويم، الذي ساعد على الاستفادة من المقاييس وأدوات التقويم في تطبيق إستراتيجية التسريع.

وارتأت وزارة التربية والتعليم بعد الدراسة المستفيضة من المختصين أن تأخذ بمنهجية التسريع والمتمثل في نقل الطالب/ الطالبة عبر السلم التعليمي إلى الصف الذي يلي الصف الدراسي الذي يدرس فيه، عندما تتوفر لديه المسوغات المطلوبة للترفيع، ويصدر قرار الجهة المعنية بذلك.

وتنص آلية التسريع على أنه يتاح للطالب أو الطالبة الاستفادة من الترفيع مرتين كحد أقصى بحسب اختياره؛ إذ يمكنه الانتقال من الصف الرابع للصف السادس، ومن الصف الأول المتوسط إلى الصف الثالث المتوسط، ومن الصف الأول الثانوي إلى الصف الثالث الثانوي.

وتأمل الوزارة أن يتحقق من خلال نظام التسريع الاستثمار الحقيقي للمواهب والقدرات لدى الطلاب والطالبات؛ لما فيه المصلحة العامة للجميع وتحقيق أهداف سياسة التعليم في السعودية من إعداد كفاءات علمية وطنية من الموهوبين والموهوبات، وإتاحة الفرصة لهم لخدمة المجتمع في وقت مبكر من أعمارهم.

وعملت وزارة التربية والتعليم على إعداد دليل لإجراءات تسريع الطلاب والطالبات، شاركت فيه جميع الإدارات ذات العلاقة، حيث روعي في هذا الدليل جميع الجوانب المتعلقة بالطلاب والطالبات من النواحي العلمية والشخصية والسلوكية والنفسية والاجتماعية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.