باحثة توصي بتدريس التحليل الإحصائي

أوصت عضوة هيئة التدريس الأستاذ المساعد بجامعة الملك خالد الدكتورة رقية الطيب علي، بضرورة تدريس التحليل الإحصائي (SPSS)، كمقرر في المؤسسات التعليمية وكمعين أساسي للباحثين وكأداة مهمة من أجل تطور البحث العلمي، بالإضافة إلى تدريب الأفراد على استخدام البرنامج الإحصائي، وتعريفهم على مدلولاته الإحصائية وماذا تعني بالنسبة لنتائج البحث ومحاوره ومتغيراته المتعددة، حتى يستفيد المجتمع من قراءة نتائج الدراسات، وذلك من خلال دراسة أجرتها بعنوان: «دور الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) في تطور البحث العلمي».
وعرفت الطيب البرنامج (SPSS ) بأنه الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية، وهو عبارة عن حزم حاسوبية متكاملة لإدخال البيانات وتحليلها، ويستخدم عادة في جميع البحوث العلمية التي تشتمل على العديد من البيانات الرقمية.
وقالت: «على الباحثين إدراك المتغيرات في دراستهم، وأن يفصلوا بين تلك المتغيرات من حيث كونها متغيرات مستقلة أو تابعة، واختيار الاختبار المناسب لإجراء التحليل الإحصائي، نظرا لما له من أثر كبير على نتائج البحث، كذلك من الضروري حصول كل باحث على دورة قصيرة في التحليل الإحصائي تساعده في تحليل بحثه وتقليل التكاليف».
وتوصلت من خلال الدراسة إلى أن أكثر من 90 % من الباحثين يستخدمون الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية، وإلى أن عدم إلمام الباحث بالتحليل الاحصائي يؤدي إلى ارتفاع تكاليف البحث.
مبينه الدور الذي تلعبه الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية في تطور البحث العلمي بدأ من تسهيل عملية تحليل البحث مما يساهم في دقة البحث والتأكد من الحكم على نتائجه وضمان تعميمها.