بدء توطين التنمية المهنية في مدارس التعليم العام

بدأت مدارس التعليم العام في تطوير مهارات مديريها ومديراتها وأعضاء وحدات التطوير والهيئة التعليمية على توطين التنمية المهنية لنموذج تطوير المدارس ضمن مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم.
إلى ذلك اختتمت وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس بمنطقة حائل مؤخرا ورشة عمل التنمية المهنية لتطوير مهارات أعضاء وحدات تطوير المدارس على توطين التنمية المهنية، في القيادة التربوية لمشرفة التقويم.
وبينت مديرة الوحدة هند الفقيه، أن الورشة انطلقت بمشاركة 25 متدربة من مديرات ووكيلات مدارس تطوير، وناقشت الفكرة العامة للورش وأهم قواعدها وأهدافها ومحاورها، والمحور الأول القيادة المدرسية، الثاني من قيادة التعليم إلى قيادة التعلم، الثالث من إدارة المدرسة إلى قيادة المجتمع المدرسي، الرابع من الإدارة إلى القيادة، الخامس بيئة القيادة الفعالة، السادس بناء الرؤية وإدارة التغيير، السابع بناء الدافعية، الثامن اتخاذ القرار، التاسع حل المشكلات، العاشر مهارات التواصل، مبينة أن الورشة ناقشت هذه المحاور بأسلوب العصف الذهني وتوصلت لمجموعة من النماذج والإجراءات لتسهيل وتطبيق القيادة التربوية.