تضارب النتائج بين قياس والتربية

خالف المركز الوطني للقياس والتقويم تصريحات نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين، الدكتور حمد آل الشيخ، الذي صرّح أمس الأول بأن نسبة المعلمين والمعلمات الذين اجتازوا اختبار كفايات لم تتجاوز 10%، إذ أكد رئيس المركز الأمير الدكتور فيصل المشاري ل»مكة» أمس أن 50% من المعلمين والمعلمات تمكنوا من اجتياز الكفايات، 10% منهم حصلوا على درجة 75% فأكثر، معتبراً أنها نتائج جيدة.
وكشف المشاري - بحسب تقرير "مكة" - أن درجة اجتياز اختبارات المعلمين والمعلمات في اختبار الكفايات أصبحت 55% بدلا من 50% وستطبق على المعلمين والمعلمات، مشيرا إلى أن المركز سيعلن اليوم نتائج 165 ألف معلم ومعلمة خضعوا لاختبار المركز الوطني للقياس والتقويم في الاختبارات السابقة بحسب الآلية التي يتبعها المركز في إعلان النتائج.
وبينما لم تعلن نتائج اختبار كفايات المعلمين رسميا، انصب سيل من الاتهامات لمركز قياس عبر هاشتاق #فضيحة_قياس_نجاح _10_بالمئة_فقط.
وفي حين رأى بعض المغردين أن الأمر لا يتجاوز الرغبة المادية للمركز، أرجع آخرون الأمر إلى الصعوبة المتعمدة في أسئلة اختبار قياس بجانب اتهامات أخرى.
ولم يتوقف الأمر على الاتهامات فقط، بل طالب بعض المغردين إلغاء الاختبار عبر هاشتاقين آخرين.
من جانب آخر رأى مغردون آخرون أن النسبة «المزعومة» حقيقية وتعبر عن مدى ثقافة وأهلية المعلمين والمعلمات، مطالبين بإعادة النظر في أمر تعيينيهم.
ويتناول الاختبار أربعة أجزاء أساسية تتمثل في المعايير التربوية واللغوية والعددية والتخصصية، فيما يشتمل الاختبار للمتخصصين في الرياضيات والفيزياء على 100 سؤال، و110 أسئلة لخريجي بقية التخصصات.