دراسة الدكتوراة والقرار الخاطئ

أستثني من الكلام الآتي كل أعضاء هيئة التدريس من المعيدين والمحاضرين الذين يعملون في الجامعات بصفة دائمة، وإنما أوجه هذا الكلام لكل الطموحين الذين يرغبون في مواصلة الدراسة والحصول على الشهادات العليا للحصول على لقب «دكتور» بكل جدارة واستحقاق.
في واقع الحال إن تجربة دراسة الماجستير او الدكتوراة تجربة ثرية يتعلم خلالها الطالب الكثير، فبالاضافة الى غزارة المعلومة في موضوع البحث فإن تجربة الدراسة تمنحه تجربة في كل يوم من أيام دراسته، وإنك لو سألت الكثير من الأشخاص ممن خاضوا هذه التجربة بحلوها ومرها عن مدى رغبتهم في إعادة هذه التجربة لو رجع بهم الزمن، لقال لك الكثير منهم نعم.
هؤلاء الأشخاص في الغالب وفقوا للدراسة في جامعات متميزة تحوي كل ما يحتاجه الطالب من إمكانات مادية وتدريسية، وتكللت تجاربهم بالنجاح، ليرجعوا بعد ذلك إلى العمل في كنف جامعاتهم أو الجهات التي قامت بابتعاثهم، ولكن في جميع الأحوال سيرجعون ويجدون وظائفهم في انتظارهم، فلن يقوموا بالبحث عن عمل.
كما أن من يوفق في أن يتم الدراسة بنجاح يكون قد أنهاها في وقت وهو لا يزال شابا، لذلك حتى لو تطلب الأمر أن يبحث عن وظيفة فهو لا يزال في عنفوان شبابه الذي سيجعل من شأن البحث عن الوظيفة وهو يحمل شهادة دكتوراة أمرا ليس بالمستحيل.
أما الراغبون في إكمال دراساتهم العليا وهم قد بلغوا من العمر أوسطه، ولديهم استقرار وظيفي ولديهم أسر مكونة من ثلة من الأبناء فهم موضوع هذا المقال.
ليس ما أطرحه هنا انتقاصا لأحد أو ازدراء لطموحه، لكنها أفكار الأولى تكرر معظمها كما يبدو، وأجد نفسي مجبرا بأن أقدم هذا الاعتذار المبطن بسبب ما زرعه مجتمعنا في أنفسنا فيما يخص شهادة الدكتوراة أو بالأصح لقب دكتور، وكأن هذه الشهادة وهذا اللقب سيفتح لك خزائن من ذهب وفضة، بسبب الفرص الوظيفية التي لا تعد ولا تحصى والتي تتقاذفك بعد الحصول على الشهادة الكبيرة، وفي واقع الحال يجب أن يدرك كل من تناصف في العمر وأراد أن يشد الرحال الى بلد الابتعاث، أن الدراسة الجادة تتطلب وقتا وجهدا معتبرين، وكل شخص سبق له الدراسة يدرك أن هناك مقدارا كبيرا ومعتبرا من التضحية التي تقدمها الاسرة من أجل تسهيل مهمة إنجاز الدراسة.
وواقع الحال أن بعد انتهاء الدراسة فإن هذا الدارس سيعود كهلا، وربما استفاد أبناؤه من دراسته أكثر منه، سواء كان من ناحية اكتسابهم اللغة الاجنبية، أو إلحاقهم في البعثة، وهو الآن مطالب بالبحث عن وظيفة أكاديمية في إحدى الجامعات المجاورة لمقر إقامته الا أنه ربما يصدم بعدم وجود شواغر، فيتطلب الأمر منه الانتقال الى إحدى الجامعات النائية مما سيسبب عدم استقرار آخر للاسرة، وحتى لو كان الأمر كذلك، واستقرت أمورهم، السؤال هو هل كان الحصول على هذا اللقب بعد الكهولة يستحق كل هذا العناء؟ هذا السؤال لن أجرؤ أن أجيب عنه بطبيعة الحال، ولكني أطمح في أن يتأمل ما طرحته هنا كل مستقر انتصف به العمر تدفعه رغبة شديدة «لإكمال الدراسة»، مصطلح نستخدمه لتكريس مفهوم خاطئ، بأن ما لديك من تعليم ناقص لا يكتمل إلا بالشهادة الكبيرة.
كما أننا يجب أن نذكر بعضنا بأن أحد أهم أهداف الدراسات العليا هو الاندماج في مجتمع أكاديمي فاعل يصقل مهاراتك البحثية والتحليلية يمكنك من خلاله مشاركة الأقران من الأكاديميين بأفكارك وكتاباتك، وهذا الشأن يجب أن يتثبت منه الراغب في إكمال دراسته إذا كان هذا الأمر يقع ضمن أهم أولوياته.
د.ابراهيم المحبوب