أجرت المدرسة الابتدائية الثالثة بالخبر، أمس الأول، التطبيق النهائي للاختبارات الدولية TIMSS 2015 (الاتجاهات الدولية في دراسة الرياضيات والعلوم) ل 34 طالبة من الصّف الرابع. والاختبار الذي جرى كعيّنة محددة في مدارس المنطقة الشرقية بقطاع البنات هو مشروع أبحاث تربوية برعاية وإشراف الجمعية الدولية لتقييم وتقويم الإنجازات التعليمية والتحصيل التربوي، ومقرها في أمستردام بهولندا.وتهتم دراسة TIMSS بقياس الاتجاهات في تحصيل التلاميذ في مادتي الرياضيات والعلوم، ودراسة أوجه الاختلاف والتباين بين النظم التربوية الوطنية في أكثر من (60) بلداً، وذلك من أجل تحسين عملية التعليم والتعلّم. وبينت مديرة المدرسة شريفة الغامدي أن المدرسة وفرت البيئة المدرسية المناسبة لدعم التحصيل العلمي وتحسينه، والتفاعل الجاد مع متطلبات الدراسة، بإشراف ومتابعة مكتب تعليم الخبر، كما حثت أسر التلميذات على الاهتمام والمشاركة الجادة مع التركيز على دور المعلمة باهتمامها بالتنويع في أساليب تدريس مادتي الرياضيات والعلوم. وقالت مساعدة مدير مكتب تعليم الخبر سوزان العفالق: "نتطلع إلى عدد من النتائج والمؤشرات التي ستسهم في تطوير تدريس الرياضيات والعلوم واستراتيجيات التعليم والتعلم والتقويم، فمن اختبارات TIMSS سنحصل على بيانات شاملة ومقارنة دوليا، وسنقيس مدى التقدم بالمقارنة مع الدول الأخرى لنصل إلى أهم وأفضل الوسائل المؤدية إلى تعليم أفضل ومعدلات تحصيل عالية".
