مركز هيئة الإغاثة ينمي مواهب "براعم المستقبل"

تقرير

فتح المركز الصيفي (براعم المستقبل) التابع للجنة النسائية بهيئة الاغاثة الاسلامية العالمية بالهفوف مؤخرا أبوابه للسنة الخامسة على التوالي في مقر الثانوية السابعة بالهفوف، ليحتضن عقولا تنشد النماء وقلوبا ترتقب العطاء ساعية لتأصيل العقيدة الاسلامية الصحيحة وتنمية الثقة بالنفس وصقل المواهب وتنمية الهوايات واكتساب الطالبة مهارة تنظيم الوقت في جو من المرح والتسلية الهادفة حيث تقضي البراعم أوقاتها في المركز على فترتين، الأولى نظام الاسر والجماعات وتنهل فيها الطالبة المعارف والعلوم الدينية الشرعية، أما الثانية فتتنوع البرامج والاركان التي تستمتع فيها الطالبة خاصة في الأيام المفتوحة.
وكبادرة فريدة من نوعها افتتح المركز فصلين للمرحلة التمهيدية (5 إلى 6) سنوات، وخصصت لهم أيضا برامج مناسبة تجمع بين الفائدة والتسلية، وتحت اشراف معلمات متخصصات في هذه المرحلة، وتزايدات الاعداد في الاقبال على التسجيل في المركز في الاسبوع الاول والثاني من الافتتاح والذي اختتم نشاطاته مؤخرا.
برامج تربوية
في البدء سألنا مديرة المركز الصيفي بالهيئة فاطمة الهاشم عن فعاليات اليوم المفتوح والمنعقد كل يوم اثنين من كل اسبوع، وعن أبرز الأهداف التي يسعى لتحقيقها المركز، فقالت: يجمع المركز بين فئات من المجتمع، للتعريف بهيئة الاغاثة الاسلامية العالمية ونشاطات اللجنة النسائية المتواصلة مع تحقيق الأهداف الدينية والتربوية والاجتماعية التي لها مردودها النافع بإذن الله، ومن أبرز الأهداف التي يسعى لها المركز الصيفي اعداد برنامج يومي صيفي ترفيهي للطالبات بقسميه (تمهيدي ابتدائي)، ولما تتمتع به اللجنة من سمعة طيبة فقد حظي المركز بإقبال كبير قدر عدد الأطفال ب180 طفلا وطفلة وطالبة، ويقدم لهم برامج يومية منوعة من مناهج تربوية ودينية تعليمية وأيضا عرض المعلومة الثقافية النافعة بجو مرح ومسل مشوق اي برنامج "ترفيهي وتعليمي وليس تعليميا ترفيهيا)، وعليه يبدأ البرنامج اليومي بالفترة الأولى وتحفيظ القرآن الكريم والاذكار والسيرة النبوية والسلوكيات الحميدة ثم استراحة بعدها الأنشطة اليومية المنوعة عدا يوم الاثنين المفتوح.
ترفيه وتعلم
ثم ضربت الهاشم مثالا بأن المركز يفتتح 4 غرف تعليمية يوميا، وفي يوم الاثنين تفتتح 6 غرف، والتي تحمل للمشاركات بالمركز معاني الترفيه والتعليم والتربية.. ففي الفترة الاولى غرف تعليمية وتربوية تتعلم الطالبات بالمركز تحفيظ القرآن الكريم والسيرة النبوية وآداب تعاليم الشريعة الاسلامية السمحاء ثم استراحة والصلاة ثم تليها الفترة الثانية
و تشمل ورش مهارات عملية واركانا متنوعة كغرفة الاكتشافات العلمية للتعرف على اسماء العلماء واجراء التجارب وللتعرف على لغة العصر في غرفة الحاسب الآلي وتشغيل البرامج الهادفة والمسلية كعرض القصص القصيرة الكرتونية وسيرة غزوات النبي صلى الله عليه وسلم والمعارك الاسلامية والى جانبه مسرح العرائس الذي يوجه لنواح سلوكية وأخلاقية لإصلاحها عند الطفل مع المعلومات النافعة والهادفة والمفيدة في اسلوب تربوي راق وغرفة الألعاب الترفيهية المنوعة وكذلك الاركان كركن الرمل والصحراء وركن الماء والبحر واركان الفصول الاربعة (شتاء وربيع وصيف وخريف) وغرفة الرسامة الصغيرة حيث المتعة في الابداع والتصميم التي تتعلم فيها مهارات الرسم والابتكار كالطباعة على (التي شيرت) وتتسابق أيضا الطالبات على ركن الرمل لتتاح لها فرصة اللعب والتلوين بالرمل والبطاقات الرملية والرسم بالرمل الملون مع تعبئة الزجاجات الفارغة الملونة مع عمل الحلويات الشهية كحلويات (يم يم) من عيدان الشواء والريش والقطنيات بينما غرفة الطاهية الصغيرة التي يتعلمن فيها فنون الطبخ واصول اعداد الوجبات السريعة والبسيطة مع اعداد وتنسيق السفرة وآداب الطعام مع أدعية وأذكار نبوية وقد اجريت لهم مسابقات السفرة الفائزة بينما في يوم الاثنين (اليوم المفتوح) وتقام المسابقات الثقافية والترفيهية المتجددة بجوائز تشجيعية رمزية ونقش الحناء على اليدين والرسم على الوجه وفقرة المهرج والمسابقات الحركية.
شعار خاص لكل أسبوع
وأضافت الهاشم: لكي نفعل نشاط المركز خصص لكل أسبوع شعار خاص ويلبس كل طفل بالمركز بطاقة عليها الشعار الخاص بالاسبوع ويكون البرنامج الاسبوعي.
فشعار الاسبوع الاول (رضاء ربي غاية) وتقام في نهايته رحلة ترفيهية لأحدى المزارع أما الاسبوع الثاني فشعاره (صحة أجسامنا) واختتم برحلة الى مستشفى خاص ومحاضرة عن (الصحة العامة) والاسبوع الثالث شعاره (اليتيم) ورحلة الى جمعية البر الخيرية في نهايته بينما الاسبوع الرابع شعاره (بر الوالدين) ويقام في نهايته حفل ختامي للأنشطة يشمل الترفيه والتسلية والمعلومة النافعة في داخل المركز.
قصص تربوية الكترونية
من جانب آخر شاركتنا الحديث المعلمة نهار العليان التي قالت: في غرفة الحاسب الآلي نتعامل مع الطالبات على أساس الشعار الاسبوعي، ويوضع برنامج خاص لتفعيل الشعار الاسبوعي، ويكون في الغالب عبارة عن قصة مختارة مصورة وللصفوف الدنيا عرض أسئلة على القصة، بينما لطالبات الصفوف العليا فيطلب منهن اعداد قصة مناسبة لمجموعة الصور الفوتوغرافية المعروضة.
وأضافت العليان حديثها ان مسرح العرائس يقدم أيضا صورة مشوقة تعليمية بالعرائس على حسب موضوعات الشعار الاسبوعي.
ومن ضمن المعلمات ايضا (المعلمة/ احلام النوة) التي تحث الطالبة على التعلق بالله سبحانه وتعالى ورضاء الله هو الغاية وتعلقها الدائم بالله في قضاء جميع أعمالها وتعديل أنماط سلوكها مع تعاملها بالآخرين.
أما معلمة مرحلة التمهيدي فتحية عبدالرحيم فتدرس الأطفال قصار السور والقراءة والكتابة مع تطوير قدراته الذاتية بالتدريب المتكرر عما سبق حيث اننا في الأعوام الماضية يتعلم طفل التمهيدي الحروف والملصقات والأقصوصة والرسومات مع القرآن الكريم والأحاديث النبوية بينما هذا العام فيتعلم الطفل توطيد علاقته بربه والصلوات الخمس والادعية والاذكار مع حثه على التمسك بالعادات الحميدة كآداب الخروج والدخول.
وأضافت المعلمة جواهر الثنيان (معلمة طالبات سادس ابتدائي بالمركز) ان المواضيع حسب فعاليات الشعار الاسبوعي فتتعلم الطالبة مبادىء دينية عديدة كفضل الصدقة والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والأحاديث النبوية وأوراق عمل لتفعيل شعار الاسبوع.
خمس سنوات تطور وتجدد دائمان
أما الطالبات بالمركز فكن في قمة السعادة حيث قالت الطالبة حصة أحمد البوعلي انها من أول تأسيس المركز قبل خمس سنوات وهي تسجل كل عام بالمركز وهو في تطور وتجدد دائمين فكل عام يرتدي المركز حلة جديدة لا تمل ولعل هذا العام استهوتني فكرة غرفة الموسم الصغير والاعمال الفنية التي اشبعت هوياتي وقدراتي الفردية في صنع أشياء ذات قيمة جمالية عالية في الأعمال والمشغولات اليدوية وقد قوت مهاراتي الفردية.
وللمرة الأولى بالمركز الطالبة فاطمة محمد القحطاني التي تسجل في أول عام لها وهي سعيدة بما تعلمته وشاهدته حيث اكتسبت صداقات جديدة وتعلمت علوما نافعة و استمتعت بالألعاب الرملية والرسم مع برامج الكمبيوتر.
وتبدي الطالبة مريم الجعفري اعجابها الشديد بفقرة المهرج وجمالها كما تقول انها استفادت من دروس تحفيظ القرآن الكريم وحفظت الأدعية والأذكار مع التعرف والاطلاع على السيرة النبوية والقصص القصيرة والرسم والطباعة واكتساب المهارات الابداعية المتنوعة.