أمير جازان ونائبه يتفقدان مشروعات فيفاء    هيئة مدينة مكة تُطلق أعمال المسح الاجتماعي الاقتصادي    المملكة تدعم تعافي الاقتصاد السوري بمنتدى يستكشف الفرص الاستثمارية    الجبل الأسود بجازان.. معانقة السماء    "أدير إنترناشونال" تتحالف مع "باراجون" لإطلاق مشروع عمراني متكامل في "مستقبل سيتي" باستثمارات تتجاوز 70 مليار جنيه    لاعب التعاون "الجميعة" يجري عملية ناجحة في الفك ويغيب 6 أسابيع    أتلتيكو مدريد يعلن التعاقد مع هانكو رسمياً    القبض على إثيوبي في عسير لتهريبه (66) كجم "حشيش"    جمعية "واثق" بتبوك تحتفي بتخريج الدفعة العاشرة من برنامج "منزل منتصف الطريق"    53 مستفيدا من الأحوال المتنقلة بجمعية العوامية    مُحافظ الطائف يستقبل مدير عام السجون بالمملكة    420 موهوبًا وموهوبة يختتمون الرحلة الإثرائية بجازان    قصور طينية وهوية بيئية    155 ألف مستفيد من خدمات مستشفى ينبع    طاقم تحكيم سعودي يشارك في إدارة مباريات كأس العالم تحت 20 عاماً في تشيلي 2025    مباحثات اقتصادية سعودية باكستانية    الثلاثي يلتحق بالنواخذة    وجاؤوا يركضون مهلا يا دعاة الضلالة    الرياض تستعرض جاهزيتها لاستضافة دورة ألعاب الفنون القتالية الآسيوية 2026    انخفاض مخزونات النفط الخام الأميركية    الخلود يقيل المدرب الروماني كوزمين    أمير جازان يتسلّم التقرير السنوي لفرع هيئة الهلال الأحمر    "بر الشرقية" تفتتح مكتبًا خدميًا جديدًا في بقيق لتعزيز الوصول المجتمعي ورفع كفاءة الخدمات    اللجنة التنفيذية للتعاون الإسلامي تؤكد ضرورة وقف إطلاق النار في غزة    الشؤون الإسلامية في جازان تنظم عدد من المناشط الدعوية في محافظات المنطقة    الطيران المدني تصدر تقرير التزام المطارات والناقلات الوطنية بأوقات الرحلات لشهر يونيو 2025م    الصين تعلن تقديم "احتجاجات رسمية" للاتحاد الأوروبي    مجسات ذكية لراحة مرضى السكري دون ألم    أسباب وعواقب إدمان الحلويات    لماذا غسل الدجاج غير مستحب    أكد وجود انتهاكات جسيمة.. لجنة تقصي الحقائق تسلم تقريرها للرئيس السوري    أكد دعم سوريا لضمان أمنها واستقرارها.. مجلس الوزراء: السعودية تدعو لاتخاذ قرارات عملية أمام التعنت الإسرائيلي    "البيئة": تمديد مهلة رخص مياه الآبار لمدة عام    رئيس الوزراء يدعو لتعزيز التواجد في عدن.. تحذير يمني من وجود المقرات الأممية بمناطق الحوثي    عزز صفوفه بالخيبري.. الأهلي يشارك في السوبر بديلاً للهلال    النصر يتراجع عن صفقة هانكو.. ويخسر الجابر    وزير الداخلية يلتقي منسوبي الوزارة المبتعثين في بريطانيا    اختتام تدريب الخطباء بتبوك    منسوبات واعي يطلعن على مركز التراث وبيت الحرفيين بجازان    منع الفنان راغب علامة من الغناء في مصر    تصاعد الضغوط لإنجاز اتفاق وقف النار بغزة    سبعة آلاف طفلٍ في مركز ضيافة المسجد النبوي    حكمي.. قصة تحدٍ ملهمة في عالم التوحد وحفظ القرآن    دينية الحرمين توقع اتفاقية تعاون لبرامج نوعية    مفوض إفتاء جازان يستقبل منسوبي إدارة جمعية سقيا الماء    ربط التعليم التقني باحتياجات السوق.. أمير المدينة: معامل ابتكارات الحرف نموذج للاستثمار في رأس المال البشري    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على والدة عبدالرحمن بن فرحان    إطلاق كود"البنية التحتية" بمنطقة الرياض بعد 15 يوماً    ترحيب سعودي ببيان الشركاء الدوليين المطالب بإنهاء الحرب على غزة    "هلال مكة" يفعل مساراته الطبية الإسعافية القلبية والدماغية    نبض العُلا    أمير جازان ونائبه يتفقدان عددًا من المشروعات التنموية والسياحية بمحافظة فيفاء    الجامعة العربية تدعو المجتمع الدولي لكسر حصار غزة    الأمير محمد بن عبدالعزيز يستقبل رئيس ووكلاء جامعة جازان    السعودية ترحب بمطالبة دولية لإنهاء حرب غزة    تقنية تحسن عمى الألوان    رئيس باكستان يمنح رئيس أركان القوات البحرية وسام "نيشان الامتياز" العسكري    أمير جازان يستقبل مدير فرع إدارة المجاهدين بالمنطقة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«التعليم» تحدد ضوابط وشروط وآلية طلب النقل بلم الشمل
لن يقبل أي طلبات عدول بعد تنفيذ الإجراء
نشر في الوئام يوم 29 - 02 - 2016

أعلنت الإدارة العامة لشؤون المعلمين بوزارة التعليم إجراءات (لمّ الشمل) وقالت أن آلية طلب النقل بلم الشمل تتم بعد ان يتم اختيار النقل مشروطا بلم الشمل وتحديد (نعم) أو (لا) حسب رغبة المعلم والمعلمة، كل على حدة، من خلال النظام الإلكتروني وإدخال السجل المدني للزوج أو الزوجة في الحقل المخصص لذلك، والضغط على زر (استمر) حتى ظهور اسم صاحب السجل المدخل، ومن ثم إضافة الرغبات وحفظها وفق تعليمات الحركة.
* مفاهيم خاطئة للم الشمل:
أن النقل يتم من دون مفاضلة ولا احتياج، والاكتفاء بإدخال (نعم) أو (لا) لأحد الزوجين دون الآخر، وطلب أحد الزوجين النقل لقطاع تعليمي يوجد في الطرف الآخر لا يعد لم شمل؛ لأنه طرف آخر.
شروط لم الشمل:
أن يكون الطرفان من شاغلي الوظائف التعليمية، ويتم تقديم الطلب آليا من خلال الدخول على النظام الإلكتروني وتعبئة حقل السجل المدني للطرف الآخر من قبل الزوج والزوجة، كل من خلال حسابه في النظام والتأكد من ظهور اسم صاحب السجل قبل إضافة الرغبات، وتقديم أصل سجل الأسرة لمدير المدرسة، ولمديرة المدرسة للتصديق على صحة الطلب، وإدخال الرغبات آليا في النظام، وحفظ الرغبات وطباعة الاستمارة والتوقيع عليها من قبل الزوج والزوجة وتسليمها لقائد وقائدة المدرسة لكلا الزوجين، يقوم قائد المدرسة بالتأكد وتصديق الاستمارة للزوج وتفعيل الطلب آليا من خلال حساب قائد المدرسة، ويقوم قائد المدرسة بالتأكد وتصديق الاستمارة للزوج وتفعيل الطلب للزوج آليا من خلال حساب قائد المدرسة، وتقوم قائدة المدرسة بالتأكد وتصديق الاستمارة للزوجة وتفعيل الطلب آليا من خلال حساب قائدة المدرسة.
ومتابعة الطلب آليا من خلال حساب المعلم أو المعلمة والتأكد من أن الطلب تم تفعيله من قبل قائد المدرسة للمعلم وقائدة المدرسة للمعلمة، لم الشمل لا يكون لمن سبق لم شمله أو مستقر عند أهله.
(نعم = أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) وتعني أن النقل مشروط بلم الشمل.
(لا = لا أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) وتعني أن النقل ليس مشروطا بلم الشمل.
لم الشمل خاص بالمعلم والمعلمة الأزواج ممن هم على ملاك وزارة التعليم.
لم الشمل لا يتيح للمعلم أو المعلمة تجاوز المفاضلة مطلقا.
لم الشمل يبدأ برغبات المعلم وينتهي برغبات المعلمة
يستلزم دخول الزوجين معا للبرنامج من خلال قيام الزوج بإدخال رقم السجل المدني لزوجته ثم ضغط الزر (موافق) بحيث تظهر بيانات زوجته، وكذلك تقوم المعلمة بالإجراء نفسه.
يحق للمعلم والمعلمة أن يدخلا رغبات موحدة أو مختلفة، مع العلم أنه سيتم إدراجهما في الحركة بدءا برغبات الزوج ثم رغبات الزوجة (مع مراعاة أن أي تعديل أو إضافة للرغبة الأولى بعد تثبيتها سيغير سنة التقديم آليا).
خيارات لم الشمل:
(نعم = أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) تعني أن النقل مشروط بلم الشمل.
(لا = لا أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) تعني أن النقل ليس مشروطا بلم الشمل.
حالات دخول لم الشمل:
الحالة الأولى:
اختيار (أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) من قبل المعلم والمعلمة معا يعني:
(أ) إذا استحق الزوجان النقل وفق المفاضلة يتم نقلهما معا إلى إحدى رغباتهما وفق ترتيبها، بدءا برغبات الزوج ثم رغبات الزوجة.
(ب) إذا لم يستحق الزوجان النقل معا أو استحق أحدهما النقل دون الآخر فلا يتم نقلهما ويبقيان في قطاعيهما (سواء كانا مجتمعين أو متفرقين).
الحالة الثانية:
اختيار (لا أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) من قبل المعلم والمعلمة معا يعني:
(أ) إذا استحق الزوجان النقل معا إلى رغبة موحدة يتم نقلهما على الرغبة نفسها.
(ب) إذا لم يستحق الزوجان النقل معا، واستحق كل منهما النقل إلى رغبة غير رغبة الآخر يتم نقل كل منهما إلى رغبته المستحقة.
(ج) إذا استحق أحدهما النقل دون الآخر يتم نقله إلى رغبته المستحقة دون النظر إلى وضع الآخر.
الحالة الثالثة:
اختيار (لا أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) من أحدهما واختيار (أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) من الآخر يعني:
(أ) من اختار (أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) لا ينقل حتى وإن استحق النقل، إلا إذا استحق الآخر النقل إلى رغبته نفسها.
(ب) من اختار (لا أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) يتم نقله إن استحق النقل على أي من رغباته دون النظر لنتيجة نقل الآخر.
وقالت ان أي طلب لم شمل لم يفعّل من قبل حساب قائد /ة المدرسة يعد غير معتمد وفي حال لم يتم إدخال سجل الطرف الآخر أو كان السجل خاطئا فيكون الطلب ملغًى ويتم التعامل مع طلب النقل للم الشمل وفق معايير وتعليمات ومفاضلة حركة النقل الخارجي وأن من يتحقق له لم الشمل يسقط حقه في مفاضلة الحركة على رغباته.
ويشترط تطابق الرغبات لأن النظام يسمح لهما بعد أن كان يفقدهما سنة التقديم. وأن اختيار (لا) لا تعني عدم الدخول بلم الشمل ولن يقبل أي طلبات عدول في حال نقلهما أو نقل أحدهما بعد تنفيذ الإجراء.
– سيكون المعلم والمعلمة مسؤولين مسؤولية كاملة عما سيترتب عن الإجراء الذي تم اختياره من قبلهما وليس لهما الحق في الاعتراض بعد التنفيذ على أي إجراء تم نتيجة اختيارهما وعليهما التنفيذ وفقا للإجراء الذي تم اختياره بمحض إرادتهما.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.