سمو الأمير سعود بن طلال يرعى استلام هيئة تطوير الأحساء شهادة ال"ISO"    الدولار ينجه نحو اكبر انخفاض سنوي    فيصل بن بندر يطلع على جهود "ترجمة".. ويعزي مدير الأمن العام    استعراض أهداف "محبة للتنمية الأسرية" أمام سعود بن بندر    أمير المدينة: قياس الأداء ركيزة للارتقاء بالخدمات الحكومية    نمو شهادات جمعيات الملاك المجددة بنسبة 185 %    صون الأمن    الحكومة اليمنية تثمن مواقف المملكة    ترمب يؤكد بدء إعادة إعمار غزة قريباً و«إسرائيل» تواصل خروقات وقف النار    مجلس الوزراء: التصعيد في اليمن لا ينسجم مع وعود الإمارات    "الأزيرق" أبرد فترات الشتاء يطرق الأبواب    أمير الباحة يشدد على تعزيز التكامل بين الجهات الحكومية والخدمية    مشيداً بدعم القيادة للمستهدفات الوطنية..الراجحي: 8 مليارات ريال تمويلات بنك التنمية الاجتماعية    رغم استمرار الخلافات حول خطوات اتفاق غزة.. تل أبيب لا تمانع من الانتقال ل«المرحلة الثانية»    قلق أممي على المحتجزين والجرحى بالفاشر    مندوب الصومال في مجلس الأمن يحذر: اعتراف إسرائيل ب«أرض الصومال» يزعزع القرن الأفريقي    "السنغال والكونغو الديمقراطية وبنين" إلى ثمن نهائي أمم أفريقيا    تغلب عليه بهدف وحيد.. ضمك يعمق جراح الأخدود    الأهلي يتغلب على الفيحاء بثنائية    تعديل ضريبة المشروبات المحلاة    «وطن 95».. تعزيز جاهزية القطاعات الأمنية    استمرار النمو بمختلف القطاعات.. 2.9 تريليون ريال إيرادات الأنشطة الصناعية    ضبط 594 كلجم أسماكاً فاسدة بعسير    مجلس الوزراء: المملكة لن تتردد في اتخاذ الخطوات والإجراءات اللازمة لمواجهة أي مساس أو تهديد لأمنها    والد الفريق محمد البسامي إلى رحمة الله    مشاركة 25 فناناً في ملتقى طويق للنحت    رياض الخولي بوجهين في رمضان    التوازن والغياب!    فلما اشتد ساعده رماني    باحثون يطورون نموذجاً للتنبؤ بشيخوخة الأعضاء    مسحوق ثوري يوقف النزيف الحاد في ثانية    الاتحاد وانتصارات الدوري والنخبة    متحدث التحالف: سفينتا الإمارات كانتا تحملان 80 عربة وأسلحة وذخائر    إذاعة القرآن.. نصف قرن من بث الطمأنينة    «مساء الحِجر».. تاريخ العُلا    «جدة التاريخية».. وجهة سياحية جاذبة    خسارة ثقيلة للأهلي أمام المقاولون العرب في كأس رابطة المحترفين المصرية    تعرف على مستجدات لائحة تقويم الطالب وأدلتها التنظيمية    الميزة الفنية للاتحاد    دعم سعودي للحل السياسي الإمارات تستجيب وتعيد قواتها من اليمن    الاتفاق يوقف سلسلة انتصارات النصر    مطار الملك سلمان الدولي يدشن أعمال إنشاء المَدرج الثالث    سر غياب روبن نيفيز عن قائمة الهلال أمام الخلود    محافظ ضمد يزور جمعية دفء لرعاية الأيتام ويشيد بجهودها المتميزة    الشؤون الإسلامية بجازان تختتم الجولة الدعوية بمحافظة ضمد ومركز الشقيري    أمير الرياض يعزي مدير الأمن العام في وفاة والده    مبادرة رافد الحرمين تستأنف عامها الثَّالث بتدريب المراقبين الميدانيين    جيل الطيبين    حين يغيب الانتماء.. يسقط كل شيء    «الهيئة»أصدرت معايير المستفيد الحقيقي.. تعزيز الحوكمة والشفافية لحماية الأوقاف    ولادة مها عربي جديد بمتنزه القصيم الوطني    رجل الأمن ريان عسيري يروي كواليس الموقف الإنساني في المسجد الحرام    الدردشة مع ال AI تعمق الأوهام والهذيان    انخفاض حرارة الجسم ومخاطره القلبية    القطرات توقف تنظيم الأنف    «ريان».. عين الرعاية وساعد الأمن    دغدغة المشاعر بين النخوة والإنسانية والتمرد    القيادة تعزي رئيس المجلس الرئاسي الليبي في وفاة رئيس الأركان العامة للجيش الليبي ومرافقيه    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



قانوني: تصوير مقاطع عنف المعلمين جريمة
نشر في الوطن يوم 20 - 02 - 2016

عدّ قانوني تصوير ردة فعل المعلمين عند إنزال العقوبة على بعض الطلاب، والإسهام في نشرها بمواقع التواصل وتطبيقات المحادثات الشهيرة، جريمةً.
وقال عضو اتحاد المحامين العرب عضو لجنة المحامين بغرفة المدينة المنورة المحامي عبدالرحمن مسعد المحمدي ل"الوطن": لا بد أن يؤخذ في الحسبان حسن نية الطلاب عند هذا الفعل، لكن في المقابل يجب أن يرفع وعي الطلاب بأن التوثيق والإسهام في نشر مقاطع تسيء إلى الآخرين يعد مخالفة ينص القانون عليها، ويسهم في معاقبة مرتكب الفعل.
التحقيق مع المصور
أكد المحمدي أن تصوير الطالب لمعلمه وهو يعاقب زميله داخل غرفة الدراسة ونشرها، مما يؤدي إلى اتخاذ قرارات تأديبية ضد هذا المعلم، أمر يجب أن يحقق فيه مع الطالب الذي صور المقطع، بحيث يكون التحقيق مناسبا لعمر هذا الطالب، ويسأل فيه عن هدفه من التصوير ونشر المقطع، لأنه ربما تكون هناك أهداف أخرى خارجة عن حسن النية، وذلك لا يمكن استنتاجه إلا بالتحقيق الصحيح المتناسب مع أعمار الطالب الذي صور المقطع. وأوضح: "بالنسبة لتصوير هذه المقاطع ونشرها، فهناك احتمالان بخصوصها، فإما أنها بغرض التشهير أو كشف مخالفة داخل المدرسة وهذا معمول فيه بحسب قرار وزارة الداخلية في الفترة الأخيرة للإبلاغ عن المخالفات ومنها التصوير. لكن لا بد أن نفهم أن هذا الإجراء مبدئيا مخالف للنظام، لأنه تطرق إلى تصوير بهاتف مزود بكاميرا، وهذا نص عليه نظام مكافحة الجرائم المعلوماتية بتجريم هذا الفعل".
توعية الطلاب
يقول المحمدي، إن الهدف من نشر المقاطع يجب أن يكون واضحا أمام المحققين مع المعلم المتهم، ولذلك تجب توعية الطلاب، وإن كان مبدأ حسن النية متوافرا لديهم بتصوير الفعل لكشف الجريمة بحق الطالب المعاقب، ثم كشفها لاتخاذ الإجراء المناسب فيها.
وأضاف: يجب أن يكون الطلاب في المدارس على دراية بأن التصوير داخل المدرسة مخالف للنظام، ويستوجب العقوبة، ولهذا يجب عرض المقطع على الجهة المشرفة مثل مدير المدرسة أو تبليغ الجهة الرسمية المختصة، وعدم تداوله ونشره والإسهام في نشره، لأن التشهير يعد عقوبة نص النظام عليها في أكثر الأنظمة، ويحكم فيه بالغرامة أو الجلد أو غيرها من العقوبات.
وأكد أنه يجب أن توعي إدارات المدارس طلابها بضرورة تقديم أي مادة فيلمية توثق واقعة حدثت داخل المدرسة إلى الجهة المشرفة، وألا يحتفظ بها الطالب المصور في هاتفه بغرض نشرها في الإنترنت، لأن في ذلك مخالفة قانونية واضحة.
قوانين وزارة التعليم حول الهواتف النقالة
إدخال أجهزة الهاتف النقال للمدرسة مخالفة من الدرجة الأولى
الإجراءات في حق الطالب المخالف حسب المادة السابعة
1 التنبيه الانفرادي من المعلم الذي باشر الموقف
2 التوقيف من المعلم الذي باشر الموقف وتحت إشرافه
3 تنبيه الطالب من وكيل المدرسة مع إحالته إلى المرشد الطلابي لدراسة حالته وعلاجها
4 حرمانه من التفسح مع زملائه وعزله في مكان مناسب
5 أخذ تعهد خطي من الطالب بالانضباط
6 استدعاء ولي الأمر وتعهده بعدم تكرار الطالب لسلوكه السيئ
7 الفصل لمدة تراوح بين يوم إلى خمسة أيام
8 النقل الإجباري إلى مدرسة أخرى
9 حسم درجة من السلوك


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.