"تعليم القصيم" يمنع "المتدربين" من الصفوف الأولية

الجاسر: "المتدربون" لاكتساب الخبرة وليس لتقديمها

أكدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم على كافة مدارس المنطقة تحقيق الجودة الشاملة وخاصة فيما يتعلّق بالخدمة التربوية والتعليمية التي يتلقّاها الطالب، والضرورة التي تحقق للمتدربين من الطلاب الجامعيين، ولحاجتهم للتوجيه في عملهم نتيجة قلّة الخبرة، وحرصاً على ألا يؤثر تدريبهم سلباً على حساب مصلحة الطالب.
وأوضح مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية صالح الجاسر، أن الهدف من وجود المعلّم المتدرب بالمدرسة يتمثل في اكتساب الخبرة وليس لتقديمها، وهذا يحمّل مدير المدرسة ومعلّم المادة مسؤولية متابعته والوقوف إلى جانبه، والتأكد من إدارته لعملية التعليم وتحقيق أهداف المنهج، بالإضافة إلى ضرورة ملازمته داخل الفصل الدراسي لحاجته للتقويم والخبرة والثقة.
كما أشار الجاسر إلى أن معلّم المادة مسؤول عن مستوى طلابه وتقويمهم باستمرار واختبارهم "حسب طبيعة المادة"، لمعرفة مستوياتهم والأهداف التي تحققت، وتعويض النقص الذي قد ينتج عن حداثة تجربة المتدرب والقيام بما قد يتطلبه ذلك من إجراءات.
وبين الجاسر أن المواد ذات الأفرع لا يسند للمتدرب فرع بعينه، وإنما يتدرب بالتناوب على جميع أفرع المادة التي سيدرسها بعد تخرجه، ولا تسند إليه حصص في الصفوف الأولية، مبيناً أن أسئلة الاختبارات النهائية وسريّتها مسؤولية معلّم المادة، ويمكن أن يبني الطالب المتدرب أسئلة يتدرب عليها في الاختبارات التجريبية لاكتساب الخبرة، ويطلع معلّم المادة على الأعمال التحريرية التي لها علاقة بتعلّم الطالب.