الاختبارات "التحريرية" تعود ل"الابتدائية"

بعد توقف دام 10 سنوات، قررت وزارة التربية والتعليم إعادة الاختبارات التحريرية إلى المرحلة الابتدائية عدا الصف الأول، إذ أصدر نائب وزيرها الدكتور خالد السبتي، يوم أمس قرارا يقضي بإخضاع الطلاب من الصف الثاني إلى الصف السادس للاختبار التحريري إلى جانب أدوات التقويم الأخرى.
وعلمت "الوطن" أن القرار نص على تكليف المعلمين بإجراء اختبارات تحريرية لا تقل عن 3 اختبارات، أحدها في نهاية الفصل في جميع المواد الدراسية ما عدا القرآن الكريم والتربية الفنية والتربية البدينة، وترصد نتائجها، ويبلغ بها ولي الأمر مع توظيف جميع أدوات التقويم الأخرى.
أعادت وزارة التربية والتعليم الاختبارات التحريرية إلى المرحلة الابتدائية عدا الصف الأول اعتبارا من أمس. وأصدر نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي أمس قرارا بإعادة الاختبارات التحريرية إلى المرحلة الابتدائية من الصف الثاني إلى السادس إلى جانب أدوات التقويم الأخرى. وعلمت "الوطن" أن القرار نص على تكليف المعلمين في الصفوف من الثاني إلى السادس بإجراء اختبارات تحريرية لا تقل عن 3 اختبارات، أحدها في نهاية الفصل في جميع المواد الدراسية ما عدا القرآن الكريم والتربية الفنية والتربية البدينة، وترصد نتائجها ويبلغ بها ولي الأمر مع توظيف جميع أدوات التقويم الأخرى، ورصد المهارات التي تلزم متابعتها مع الطالب في نظام "نور" من خلال نتائج الاختبارات وأدوات التقويم الأخرى، وتكليف مديري المدارس بالإشراف على الاختبارات التحريرية ومتابعة نتائجها وآلية رصدها وفق المعمول به في نظام نور ووضع البرامج العلاجية للطلاب والطالبات. وتم إسناد مهمة الإشراف على متابعة المدارس في تطبيق الاختبارات التحريرية وتحليل نتائجها والبرامج العلاجية المقدمة للطلاب والطالبات إلى المشرفين والمشرفات.
وكانت وزارة التربية والتعليم قد أقرت نظام التقويم المستمر في الصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية قبل أكثر من 10 سنوات، وألحقت كافة صفوف المرحلة الابتدائية بنظام التقويم المستمر خلال السنوات الأخيرة والذي يعتمد على تقييم المهارات، وألغت الاختبارات النهائية في المرحلة الابتدائية كاملة، وألمحت إلى أن التقويم المستمر سيطول المرحلة المتوسطة إلا أنها أوقفته عند المرحلة الابتدائية، لتعيد الاختبارات التحريرية لهذه المرحلة مرة أخرى بعد أن ظهرت الحاجة الماسة إليها.