فوائد نظام mb لتعليم الأطفال الضريرين

خلق نظام التعلم للأطفال الحديث عددا من الفوائد تتيح لذوي الإعاقة البصرية التعلم من خلاله وتطوير مهاراتهم بطرق حديثة سهلة للتعلم. وأوضحت ل»الوطن» أستاذ مساعد بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل الدكتورة منال السيد أحمد أنها تعتبر طريقة برايل هي أول طريقة رسمية استخدمها ذوو الإعاقات البصرية في فهم النصوص وأتاحت لهم فرصة الكتابة عن طريق المسطرة والقلم فقط. ومع تطور تكنولوجيا الحاسبات الآلية وطرح العديد من البرمجيات أنتجت العديد من خدمات المعلومات التكنولوجية، وأشهرها نظام التعلم ‪MB‬ للأطفال والذي ويوفر أساسا متينا للتعلم طوال الحياة بطريقة برايل، كما أنه يحتوي على الأدوات التي لا توفرها الأجهزة التقليدية.
فوائد النظام
يقوم نظام MB بتوفير عدد من المميزات والخدمات للأطفال المكفوفين، كما تقول الدكتورة، إنه تم تصميم نظام التعلم ‪MB‬ للأطفال الذين يحتاجون إلى تعلم طريقة برايل، فهو مقدمة شاملة لمحو أمية طريقة برايل، ويوفر أساسا متينا للتعلم وهو مناسب للمراحل الأولى من التعليم حتى المرحلة الثانوية وما بعدها، ومع مرونته يعتبر نظام التعلم ‪MB)‬) هو الحل لتلبية الأهداف التربوية والتعليمية المتغيرة ومن فوائده: يقوم بتعزيز الإدراك بأحرف برايل - أي الاستفادة من إنتاج الخطاب (الكلام) لتمكين وتعزيز التعلم التجريبي. كما يسمح بأنشطة ما قبل برايل واللعب للأطفال الصغار لفترة طويلة قبل أن يصبحوا جسديا قادرين على استخدام آلات برايل الكاتبة التقليدية الميكانيكية. ويطور التكنولوجيا وبرايل كمهارات حياتية، وذلك عبر تقديم مفاهيم استخدام الملفات وتحرير المستندات بمستوى أساسي ويقدم المفاهيم التنظيمية مثل التخطيط وإدارة الوقت باستخدام الساعة ووظيفة النتيجة المضمنة، ويزيل الحواجز الاتجاهية من خلال قدرة المدرسين والأقران والأسرة على توصيل لوحة مفاتيح الحاسب الآلي العادية والكتابة بطريقة برايل. وأخيرا يساعد في الاندماج والمشاركة – حيث يتم عرض أعمال الطالب على شاشة محاكاة. لذا نجد أن نظام التعلم ‪MB‬ منصة مثالية لإطلاق الأطفال إلى عالم القراءة والكتابة بطريقة برايل.
طريقة اللمس
يرجع البدء في تعليم المكفوفين القراءة بطريقة اللمس إلى القرن السابع عشر الميلادي، حيث اخترعها لويس برايل (1809-1852) وكانت الأنظمة الأولى المستخدمة تتكون من حروف الهجاء التي تقدم إليهم في أشكال محفورة أو بارزة، ولكن جاء لويس برايل ليستخدم لاحقا فقط 6 نقاط لتكوين رموز الأحرف وتوسعت طريقة برايل لتشمل رموز الرياضيات والموسيقى، وقد نشر أول كتاب بنظام كتابة بريل عام 1829، وعرفت طريقة برايل في العالم العربي عام 1897، حيث ظهر بالمملكة العربية السعودية تحديداً أول معهد مسائي لتعليم المكفوفين القراءة والكتابة بطريقة برايل عام 1378/‏ 1958. وأصبحت الآن كتابة برايل إما يدوية باستخدام المسطرة والقلم أو من خلال أجهزة إلكترونية تستخدم للإدخال بطريقة برايل، وتنتج الطريقة اليدوية لبرايل على الورق، أما نظيرتها الإلكترونية فقد أدخلت طريقة برايل إلى جهاز الحاسب الآلي.
أجهزة تكنولوجية حديثة لطريقة برايل وأهمها:
1- Brailliant
يتصل بأجهزة الحاسب الآلى فيحول ما على الشاشة إلى نظام برايل اللمسي
2- ‪ HumanWare
جهاز للقراءة المكثفة مع توفير الراحة التامة والعرض الحدسي والتنقل بواسطة بصمة مفاتيح.‬
3-‪ Perkins Braille ‬
‪ آلة بركينز» أو «آلة كاتبة برايل» عبارة عن مفتاح لكل نقطة من الست نقاط الخاصة برموز أكواد برايل، بالإضافة إلى مفتاح المسافات، ومفتاح مسافة للخلف، ومفتاح مسافة السطور، مثل الآلة الكاتبة اليدوية‬
4- ‪Mountbatten Brailler‬
مركز التعلم بطريقة برايل للأطفال ومعلميهم. أى مصدر مهني، حيث يوفر ربط برمجيات فائقة لدعم التدريس والاحتياجات التعليمية المرنة.