البرنامج الإثرائي الصيفي للموهوبات بجامعة أم القرى يختتم فعاليات الأسبوع الثاني

تصوير: صالح باهبري
أنهى البرنامج الإثرائي الصيفي السادس للموهوبات 2011 المقام حاليا بعمادة الدراسات الجامعية للطالبات بجامعة أم القرى يوم أمس فعاليات الأسبوع الثاني من فعالياته وأنشطته المختلفة حيث نظمت اللجنة التنفيذية للبرنامج زيارة ميدانية للموهوبات إلى مكتبة الملك عبدالعزيز الجامعية استمعن خلالها إلى شرح مفصل عن المكتبة من قبل هدى صعيدي التي أبانت للموهوبات أهمية القراءة وأهداف ورؤية ورسالة المكتبة وما تلقاه من دعم من قبل القائمين على الجامعة لتكون مكتبة جامعية عالمية توظف بإبداع وبابتكار مصادر وتقنيات المعلومات والاتصالات وإيجاد بيئة معلوماتية متاحة عبر الحيز المكاني والحيز الافتراضي الرقمي لخدمة مختلف احتياجات المستفيدين التعليمية والبحثية والفكرية علاوة على جمع وتنظيم وبث المعلومات وإثراء وتحسين النفاذ إلى مصادر وخدمات المعلومات ومواد ووسائط التعلم أينما وجدت لرفع كفاءة وجودة العملية التعليمية والبحثية وخدمة المجتمع .
كما قدمت لجنة الأنشطة العديد من الفعاليات التي تثري مدارك وأفكار الموهوبات بالمعلومات التثقيفية المفيدة إلى جانب تنفيذ ركني / مهارت التفكير / واصنعي شيئا مفيدا من الوجود / بالبرنامج لمجموعة من النشاطات الذهنية وعرض أول إستراتيجية من إستراتيجيات نظرية تريز TRIZ وهو مبدأ الاحتواء .
وأوضحت رئيسة البرنامج الدكتورة بدرية بنت علي الجحدلي أن فعاليات الأسبوع الثاني تضمنت استكمال أعمال وحدة الطاقة الخضراء حيث تلقت الموهوبات في هذه الوحدة لهذا الأسبوع موضوعات الأرض والطاقة المختزنة في باطنها والتعرف على طبقات الأرض ومكوناتها والطاقة المختزنة في الناتجة من الحرارة والآثار المترتبة على استخدام طاقة من هذا النوع وأيضا التعرف على الطاقة المجانية الموجودة في البحر والوصول إلى المفهوم الفيزيائي لتكون الأمواج وتفسير ظاهرة المد والجزر وأنواع الطاقة المستمدة من حركة الماء وعمل تصور لتصميم معدات يمكن من خلالها الحصول على طاقة الأمواج السطحية والداخلية وكذلك التعرف على أنواع الرياح وكيفية استخدامها لتوليد الطاقة وكيفية الحصول على كمية الطاقة المنتجة من حركة الرياح بتوفير سرعة الرياح وقطر الشفرات والمفاهيم الفيزيائية التي تتعلق بالضوء وخواصه و أنواعه وكذا أنواع المرايا والعدسات والفرق بينهما وخصائص كل منهما علاوة على استكمال فعاليات وحدة الروبوت حيث شرعن في تنفيذ مشروعهن المتعلق بتركيب أجزاء الروبوت بعد أن كنّ قد تعاملن مع كافة القطع في الروبوت التجريبي الأول وضع المسميات الصحيحة بجانب كل أداة من أدوات البرمجة المتعلقة بجهاز البروبوت ومن ثم تركيب و برمجة الروبوت وكذا إجراء ورشة عمل تتعلق بقياس مستوى الذكاء الحركي والمنطقي والبصري للموهوبات بالإضافة إلى تلقيهن داخل وحدة الكيمياء الخضراء مبادئ الكيمياء ومبادئ إنتاج مواد قابلة للاضمحلال ومدى تحقق الاستقرار في البيئة البلاستيكية وكيفية الوصول إلى منتج جديد من البلاستك القابل للتحلل السريع وكذلك التعرف على الخصائص العامة للبلاستك وكيفية تشكيل البلاستك بعمليات اللصق والتثبيت وأيضا معلومات عن طفاية الحريق وفائدتها و أنواعها وكيفية استخدامها وتوضيح مثلث الحريق المتمثل في الأوكسجين و المادة القابلة للاشتعال والحرارة مع تنفيذ إجراء معملي لكيفية صنع طفاية حريق ومصادر الوقود الحيوي للحصول على الطاقة والتي تضمنت الزيوت النباتية والدهون الحيوانية واستخدام الإيثانول كوقود للسيارات
وبينت أن الموهوبات تلقين برنامجا إرشاديا بعنوان ( أصنع برنامجي بنجاح ) من تقديم نادية بندقجي ومهديّة فلمبان يهدف إلى معالجة المشكلات الاجتماعية للموهوبات ورسم صورة مستقبلية واعية وواضحة في ذهن الموهوبات بناءاً على القدرات والمهارات وتحديد الأولويات والتخطيط السليم لاختيار المهنة المناسبة وكذا برنامج ( مفهوم الذات وعناصره ) وبرنامج ( قيمة العدل ) وبرنامج ( الواقع الشخصي ) الذي يتناول جميع القدرات والاهتمامات والعادات السلوكية التي يتمتع بها الإنسان ويمارسها سواء الموروثة منها أو المكتسبة وكذلك القيم والمبادئ التي يتبناها الفرد في حياته أو يتطلع إليها لدى الأشخاص الذين يتخذهم مثلا أعلى له، و التي تشكل قناعاته و معتقداته مشيرة إلى أنه تم طرح مسابقة إبداعية على الموهوبات مبنية على أدوات التفكير الناقد المستخدمة في المجال العلمي وتتمحور حول موضوعات القصة القصيرة والمقال والرسم الكاريكاتوري والحوار والسيناريو إلى جانب استضافة الموهوبة إيثار بو لعرض تجربتها في إنتاج مشروعها واختراعها المتمثل / الخروج من مربع الرياضيات / وتوضيح أهمية الثقة بالنفس والانتباه إلى لغة الجسد في التخاطب مع الآخرين لافتة النظر إلى أن مجموعة من الموهوبات نفذن خلال الأسبوع الثاني من البرنامج نشاط تدوير المخلفات العضوية وتحويلها إلى سماد طبيعي مائة بالمائة بإشراف نادية القرشي المشرفة على اللجنة العلمية في البرنامج حيث قمن بجمع المخلفات من قشور الخضروات والفواكه وأوراق الشجر ووضعها في مكب خاص من الخشب ومن ثم وضع المادة التي تساعد على تحللها لافتة الانتباه إلى أن الموهوبات تمكن من تصميم فرن يعمل بالطاقة الشمسية ونفذن من خلاله بعض المواد الغذائية وكذلك تركيب مروحة هوائية لتوليد الطاقة الكهربائية وإضاءة لمبة صغيرة بها من خلال تعلمهن على كيفية الحصول على كمية الطاقة المنتجة من حركة الرياح بتوفير سرعة الرياح وكذلك قطر الشفرات .
وأفادت الدكتورة بدرية الجحدلي أنه تم تنظيم رحلة ميدانية للموهوبات شملت مركز الملك فهد للأبحاث الطبية حيث استمعن إلى شرح من قبل المشرفة على وحدة المعامل المخبرية أمينة بيك عن كيفية زراعة الأنسجة سواء لفترة قصيرة أو فترة طويلة وغرفة حصار الخلايا واستئصال الكروموسومات وصبغها لفحصها على الميكروسكوب لإظهار النتائج على الكمبيوتر إن كانت الخلية سليمة أو لا بالإضافة إلى التعرف على مبادئ السلامة في المختبر وأهمية رمي النفايات الكيميائية أو غير عادية في سلة المهملات المحاطة بالكيس الأصفر مشيدة بما يوليه معالي مدير جامعة أم القرى الدكتور بكري بن معتوق عساس من اهتمام بالغ بكافة مسارات العمل في البرنامج وتأكيده الدائم على تهيئة جميع الإمكانات أمام الموهوبات ليتمكن من نثر إبداعاتهن ومواهبهن طيلة فعاليات البرنامج التي ستختتم بمشيئة الله تعالى يوم الأربعاء القادم الموافق للتاسع عشر من الشهر الحالي كما عبرت عن شكرها وتقديرها لكافة القائمين على مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع لإشرافهم المستمر على البرنامج ولوكالة الجامعة للأعمال والإبداع المعرفي ومركز الإبداع والموهبة بالجامعة وعمادة الدراسات الجامعية للطالبات على جهودهم في دعم البرنامج وتقديم كافة التسهيلات والإمكانات له ليحقق أهدافه المنشودة .