لجنة تحكيم مسابقة أفضل الممارسات في الجودة تزور مجمع ديوان المعارف

لجنة التحكيم أثناء زيارة احد الصفوف الدراسية
الأحساء – محمد بالطيور
زارت لجنة التحكيم الخاصة باختيار أفضل الممارسات في جودة التعليم المدرسي صباح “الأربعاء” مجمع ديوان المعارف التعليمي في الأحساء، يأتي ذلك بعد أن اجتاز المجمع المرحلة الأولي من المسابقة التي تنظم على مستوى المنطقة الشرقية وتأهل للمرحلة التالية.
وتجولت اللجنة التي تكونت من مدير مركز الملك فهد للجودة في التعليم عبد الله بن محمد العكاسي، ومشرف الجودة الشاملة رياض بن عثمان الحيدر على مرافق المجمع.
وتخلل تلك الجولة التي رافقهم فيها مدير المجمع علي بن محمد الدوسري حضور بعض الحصص الدراسية والتعرف على الأساليب التربوية الحديثة التي يتم من خلالها تدريس الطلبة في المجمع التي تعتمد بشكلٍ كبيرٍ على وسائل التقنية الحديثة مثل مسرحة المناهج، والسبورة الإلكترونية، ودمج المواد مع الحاسب الآلي، والتعليم باللعب وبالتفكير، والرحلات الافتراضية، وجهاز المعرفة، والدائرة التلفزيونية، وموقع المدرسة على الإنترنت، والأستوديوالتربوي، وبث الحصص الدراسية عبر برنامج سكايب وموقع المدرسة على الإنترنت، بالإضافة إلى تجربة المدرسة في تطبيق بعض البرامج التي تعد الطلبة وتهيئهم للمستقبل من أهمها الانتخابات الطلابية وبرامج العصف الذهني.
من جهته، أكّد علي الدوسري أن مشاركة المدرسة في عددٍ من المسابقات تستهدف توثيق عمل المدرسة وتوجهاتها الرامية إلى إعداد جيل جديد يجمع بين العلم والأساليب التربوية الحديثة في التعلم.
وقال إنَّ أفضل المدارس العالمية تبني بالعلم وتطبيق التكنولوجيا الحديثة، فهدفنا إعداد طلاب متميزين منتمين إلى وطنهم محبين للشعوب الأخرى، فضلاً عن تقديم خدمة تربوية راقية تعتمد على التقنية باستخدام إستراتيجيات تعليم و تعلم حديثة في بيئة آمنة لإعداد طلاب قادرين على مواكبة تحديات العصر، متمسكين بالقيم والمبادئ الإسلامية الصحيحة.
وأشار إلى أن تطبيق أساليب التقنية الحديثة في المدرسة لا يستهدف الطلبة فقط بل يتعداه إلى أولياء أمورهم من خلال أمكانية متابعة والد الطالب أووالدته للحصص الدراسية التي يقدمها معلمي المدرسة مباشرة من خلال بعض البرامج الحديثة.
من جهة أخرى، بلغ المجمع المرحلة النهائية والخاصة بالانضمام إلى منظمة ادفانزد التي تعني بتعزيز التميز في مجال التربية والتعليم، يأتي ذلك بعد أن تخطت المرحلة الثانية وشرعت في تطبيق إجراءات ومعايير المرحلة الثالثة التي تمنحها فرصة الحصول على الاعتماد الأكاديمي من المنظمة، حيث يتيح لها ذلك مجموعة من المزايا منها الاعتراف الخارجي، فرص التنمية المهنية مثل حضور المؤتمرات وحلقات العمل السنوية، اكتساب المدخلات القيمة والمصادقة والدعم من أقرانهم، الحصول على المساعدات التقنية اللازمة، أمكانية حصول الطلبة على المنح الدراسية.
اعضاء اللجنة اثناء حضور احد الحصص الدراسية
الأحساء | محمد بالطيور