مدير عام النشاط الطلابي في وزارة التربية والتعليم مرعي القحطاني لالشرق :

الدمام – نعيم تميم الحكيم
ضوابط وآليات لاختيار المشرفين والعاملين ورقابة تامة من خلال لجان في إدارات التعليم
تكليف لجنة تنفيذية في الإدارات لمتابعة الأنشطة ومنحها خارج دوام (26 ليلة)
12 ضابطاً لتنفيذ الأنشطة والبرامج وترك تنفيذها للإدارات والأندية
خطة لتنفيذ 15 زيارة للمشرفين والمشرفات المتابعين للمناشط الصيفية
كشف مدير عام النشاط الطلابي في وزارة التربية والتعليم مرعي القحطاني عن اعتماد الوزارة ل 711 نادياً صيفياً للنشاط الطلابي والتوعية الإسلامية والموهوبين، للبنين والبنات، يشمل جميع مناطق المملكة، بميزانية تصل لخمس وستين مليون ريال .
وأبان القحطاني في حوار مع «الشرق» أن الوزارة وضعت اثني عشر ضابطاً لتنفيذ الأنشطة والبرامج وتمّ ترك تنفيذها واختيار المناسب منها للإدارات العامة للتعليم، لافتاً إلى وجود ضوابط مشدَّدة لاختيار المشرفين والعاملين على الأندية الصيفية، ومبيناً وجود رقابة تامة من خلال لجان داخل إدارات التربية والتعليم مشكَّلة من مدير التربية ونائبه للبنين ونائبة مديرالتربية للبنات وتسعة أعضاء.
وأفاد القحطاني عن تكليف لجنة تنفيذية في الإدارة التعليمية من الإدارات المعنية بالأنشطة الصيفية للإشراف والمتابعة ومنحها خارج دوام (26 ليلة) من مخصصات إدارة التربية والتعليم لمتابعة التهيئة للبرامج الصيفية من بداية العام وانتهاء العام السابق وبناء التصور للبرامج، ودراسة التقاريرالسابقة عن البرامج الصيفية والتأكيد على عناصر القوة والبعد عن الجوانب السلبية وتحديد الأعداد للعام الذي يليه حسب الواقع الفعلي، وإعداد خطة زيارات المشرفين والمشرفات المتابعين للمناشط الصيفية بواقع 15 زيارة لكل ناد أو برنامج أو ملتقى ورفع التقارير للجهات المختصة بوكالة التعليم، ومتابعة أعمال مديري ومديرات المراكز والبرامج والملتقيات ومستوى التنفيذ في الميدان.
711 نادياً صيفياً
* - هل تنوي وزارة التربية والتعليم إقامة مراكز ونواد صيفية هذا العام ؟ وكم عددها؟ وأين تتركز؟ وكم ميزانيتها؟
- حرصت الوزارة دوماً على الاستفادة من أوقات فراغ الطلاب والطالبات والمساهمة في تطوير المهارات والقدرات وتحقيق رضا أولياء الأمور ومن ذلك المنطلق فإن الوزارة كل عام تنفذ حزمة من المناشط الصيفية ومنها الأندية الصيفية التي تتزايد بنسب معينة وتفتتح الوزارة هذا العام 711 نادياً صيفياً للنشاط الطلابي والتوعية الإسلامية والموهوبين وبرامج التربية الخاصة للبنين والبنات وتتوزع في جميع مناطق ومحافظات ومدن وقرى المملكة بميزانية إجمالية تصل إلى65 مليون ريال.
ضوابط ورقابة
* - هل سيكون هناك ضوابط لاختيار المشرفين على النوادي والمراكز الصيفية؟ وهل سيكون هناك رقابة عليها؟
نعم هناك ضوابط وآليات لاختيار المشرفين والعاملين على الأندية الصيفية وهناك رقابة تامة من خلال لجان داخل إدارات التربية والتعليم وفق الآتي اللجنة المشرفة في إدارات التربية والتعليم وتشكل كل إدارة تربية وتعليم لجنة إشرافية لتتولى الإشراف على برامج وفعاليات الصيف وتتكون من مدير التربية والتعليم رئيساً والمساعد للشؤون التعليمية نائباً للرئيس من تعليم البنين والمساعدة للشؤون التعليمية للبنات، وممثل من الشؤون المالية والإدارية عضوا، ومدير الإعلام التربوي عضوا، ومدير النشاط الطلابي عضوا، ومدير نشاط الطالبات عضوا، ومدير التوعية الإسلامية عضوا، ومدير التوجيه والإرشاد عضوا، ومدير الموهوبين عضوا، ومديرة الموهوبات عضوا، وممثل من الشؤون المدرسية في مجال المباني وخدمات الطلاب.
مهام اللجان
* - ما أبرز مهام اللجان المشرفة على المراكز الصيفية؟
من أبرز مهام اللجان المشرفة تكليف العاملين والعاملات في البرامج والأندية الطلابية وفق المعايير المحددة والمبلغة لكم، والمتابعة الفنية والإدارية والمالية لمجريات البرامج والفعاليات الصيفية، وتنظيم آلية الإشراف والمتابعة ودراسة التقارير الفنية والإدارية الواردة عن زيارات المشرفين والمشرفات، ومراجعة خطة العمل واعتمادها من رئيس اللجنة وأعضائها، وإقرار الخطة الإعلامية الموحدة للتعريف بالأندية والبرامج وتغطية الفعاليات وتنفيذها من قبل وحدة الإعلام التربوي، واقتراح خطط عمل وبرامج جديدة وإعداد البرنامج الزمني للتنفيذ والسعي للتطوير والتجديد وفق احتياجات الطلاب والطالبات، والبت في كل جوانب العمل بما يضمن تحقيقها النجاح المأمول، وتقويم التجربة وفق المنظور العلمي ورفع التقارير النهائية للوزارة وفق مؤشرات تبين فاعلية وجودة ما يقدّم، والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة وتزويدهم بأسماء العاملين والعاملات قبل وقت كاف حسب التعليمات المنظمة لذلك.
كما تمّ تكليف لجنة تنفيذية في الإدارة التعليمية من الإدارات المعنية بالأنشطة الصيفية للإشراف والمتابعة وتمنح خارج دوام (26 ليلة) من مخصصات إدارة التربية والتعليم للمهام الآتية وهي متابعة التهيئة للبرامج الصيفية من بداية العام وانتهاء العام السابق وبناء التصور للبرامج، ودراسة التقارير السابقة عن البرامج الصيفية والتأكيد على عناصر القوة والبعد عن الجوانب السلبية وتحديد الأعداد للعام الذي يليه حسب الواقع الفعلي، وإعداد خطة زيارات المشرفين والمشرفات المتابعين للمناشط الصيفية بواقع 15 زيارة لكل ناد أو برنامج أو ملتقى وترفع التقارير للجهات المختصة بوكالة التعليم، ومتابعة أعمال مديري ومديرات المراكز والبرامج والملتقيات ومستوى التنفيذ في الميدان، ومتابعة تفعيل البوابة الإلكترونية للنشاط الاجتماعي والتأكيد على استكمال الدخول للبوابة والتعبئة من قبل مديري الأندية وعدم رفع إنهاء المهمة إلا بعد استكمال جميع متطلباتها على الرابط، وإعداد التقارير الدورية والختامية ورفعها للإدارة المختصة للوزارة.
أنشطة المراكز
* - ماهي أبرز الأنشطة التي ستقدمها هذه النوادي والمراكز؟
المناشط منوعة ومتجدّدة ورغبة في تفويض إدارات التعليم لقناعاتنا بأنهم أعرف بظروف مناطقهم ومحافظاتهم وإعطاء فرصة للإبداع فقد تم إعطاء ضوابط لتنفيذ الأنشطة والبرامج وترك اتخاذ اللازم بيد الإدارات والأندية حيال اختيار المناسب من الأنشطة والبرامج وفق الإمكانات والظروف والاحتياج ويبلغ عدد الضوابط اثني عشرضابطاً وهي أولا :صياغة خطة زمنية للبرامج والفعاليات تحتوي على (الأهداف ،المحتوى ،آلية التنفيذ، المتابعة، خطة زمنية للتنفيذ )، ثانياً: إعداد موازنات مالية وتوزيع بنودها وفق اللوائح المنظمة، ثالثاً: الاهتمام بنوعية البرامج والأنشطة الترفيهية الجاذبة والإبداعية المتنوعة التي تلبّي رغبات واحتياجات الطلاب والطالبات وتبعث فيهم الدافعية نحو العمل والإنتاج، رابعاً: مناسبة البرامج المطروحة للمرحلة العمرية من المستهدفين، خامساً : العناية بتنمية المهارات الشخصية لدى الطلاب والطالبات ( فن الحوار، التواصل، الشخصية المؤثرة ،النماء الاجتماعي ،ومهارات التفكير ( الإبداعي والناقد).سادساً: انبثاق الخطة العامة من الإطار العام لخطة الوزارة، واعتمادها من قبل إدارة التربية والتعليم ثم تعميمها على جميع المدارس ويترك للنادي مساحة للإبداع والتجديد والابتكار واختيار الطريقة والآلية المناسبة، سابعاً: مشاركة الطلاب والطالبات ضمن لجنة المركز أو البرنامج واللجنة العامة للتخطيط لبرامجهم.
ثامناً: إعطاء فرص لمشاركة المجتمع المحلي في فعاليات الأندية مثل : ( حملات التوعية،حملات الترشيد،حملات التطعيم،الإيواء عند الطوارئ،المناسبات العامة،استضافة شخصيات من القطاعات الحكومية)، تاسعاً: يمكن لكل إدارة تربية وتعليم تنفيذ البرامج والفعاليات التي تتناسب مع أجوائها المناخية والاجتماعية والمناسبات الوطنية والاجتماعية وفق الأنظمة.
عاشراً: رفع التقارير الدورية الختامية واللازمة لإدارة التربية والتعليم وفق الاستمارات المنظمة لذلك، الحادي عشر: إقامة المعارض أو الندوات أو المحاضرات في البرامج والفعاليات الصيفية بعد أخذ موافقة إدارة التربية والتعليم والجهات ذات العلاقة، الثاني عشر : قيام كل إدارة تربية وتعليم برصد جميع برامجها الصيفية والمكلفين بها وإبلاغ وكالة الوزارة للتعليم بها خلال أسبوع من بدء عملها.
مراكز للنساء
* - هل ستشمل المراكز الصيفية مراكز مخصصة للنساء؟ ولماذا؟
نعم هناك أنشطة وأندية ومراكز للطالبات دأبت الوزارة على افتتاحها لأهمية استغلال وقت الطالبة وتنمية مهاراتها وربطها بالمجتمع .
النوادي الصيفية مجال خصب لتنمية مهارات الطلاب (الشرق)
أحد المناشط الصيفية للطلاب
عرض مسرحي يؤديه طلاب أحد المراكز الصيفية