العنزي يحصل على الماجستير مع مرتبة الشرف    قمة بغداد: نحو نهج عربي جديد    ريم العبلي وزيرة في المانيا حظيت باهتمام الناشطين العرب عبر وسائل التواصل الاجتماعي؟    وزارة الثقافة الفلسطينية تطلق جائزة القدس للمرأة العربية للإبداع الأدبي في الرواية العربية المنشورة    . اختتام المعرض الدولي الأول العائم للامتياز التجاري    إنجازان جديدان لجامعة إماراتية التنبؤ بالجلطات الدموية والعزل بمخلفات النخيل    إستمرار تأثير الرياح النشطة على مختلف مناطق المملكة    أوكرانيا: قصف روسي لعدة مناطق رغم إعلان بوتين عن وقف إطلاق النار    الديوان الملكي: وفاة صاحبة السمو الملكي الأميرة/ جواهر بنت بندر بن محمد بن عبدالعزيز آل سعود    أمير منطقة المدينة المنورة يلتقي وزير التعليم    وزير الصناعة والثروة المعدنية يبحث مع "airbus" توطين تقنيات صناعة الطيران في المملكة    15 مليون دولار مكافأة لتفكيك شبكات المليشيا.. ضربات إسرائيل الجوية تعمق أزمة الحوثيين    نُذر حرب شاملة.. ودعوات دولية للتهدئة.. تصعيد خطير بين الهند وباكستان يهدد ب«كارثة نووية»    تصاعد وتيرة التصعيد العسكري.. الجيش السوداني يحبط هجوماً على أكبر قاعدة بحرية    في ختام الجولة 30 من روشن.. الاتحاد يقترب من حسم اللقب.. والأهلي يتقدم للثالث    في إياب نصف نهائي يوروبا ليغ.. بيلباو ينتظر معجزة أمام يونايتد.. وتوتنهام يخشى مفاجآت جليمت    الأهلي بطلًا لدوري المحترفين الإلكتروني (eSPL)    ضبط (4) مقيمين لارتكابهم مخالفة تجريف التربة    الخريف التقى قادة "إيرباص" في تولوز .. تعاون «سعودي-فرنسي» في صناعات الفضاء    الزهراني يحتفل بزواج ابنه أنس    "النقل" تمهل ملاك القوارب المهملة شهرًا لمراجعتها    إطلاق أول دليل سعودي ل"الذكاء الاصطناعي" لذوي الإعاقة    القوى الناعمة في الميدان الرياضي.. الأهلي نموذجاً    11 فيلمًا وثائقيًا تثري برنامج "أيام البحر الأحمر"    إبداعات السينما السعودية ترسو في المكسيك    إنفاذًا لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. فصل التوأم الطفيلي المصري محمد عبدالرحمن    إنفاذًا لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد.. وصول التوأم الملتصق الصومالي "رحمة ورملا" إلى الرياض    ليس حُلْمَاً.. بل واقعٌ يتحقَّق    استخدام الأطفال المصاعد بمفردهم.. خطر    لاعبو الأهلي: لم نتأثر بأفراح آسيا    انخفاض معدل المواليد في اليابان    ألم الفقد    وأخرى توثّق تاريخ الطب الشعبي في القصيم    مذكرة تفاهم لتفعيل قطاع التأمين الثقافي    "التراث" تشارك في "أسبوع الحرف بلندن 2025"    الرُّؤى والمتشهُّون    الريادة الخضراء    بين السلاح والضمير السعودي    الرياض تتنفس صحة    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الأحد المقبل    همسة إلى لجنة الاستقطاب    الجوازات تسخّر إمكاناتها لضيوف الرحمن في بنغلاديش    الخط السعودي في مدرجات الذهب.. حين يتجلّى الحرف هويةً ويهتف دعمًا    الأميرة دعاء نموذج لتفعيل اليوم العالمي للأسرة    أحمد الديين الشيوعي الأخير    تطوير قطاع الرعاية الجلدية وتوفير أنظمة دعم للمرضى    ريمونتادا مذهلة    الشيخ بندر المطيري يشكر القيادة بمناسبة ترقيته للمرتبة الخامسة عشرة    الموافقة على استحداث عدد من البرامج الاكاديمية الجديدة بالجامعة    نائب أمير منطقة مكة يستقبل القنصل العام للولايات المتحدة الأمريكية    أمير منطقة تبوك يدشن مرحلة التشغيل الفعلي لمشروع النقل العام بالحافلات    أمير تبوك يرعى حفل تخريج طلاب وطالبات جامعة فهد بن سلطان    جراحة معقدة في "مستشفيات المانع" بالخبر تنقذ يد طفل من عجز دائم    مؤتمر للأبحاث الصيدلانية والابتكار    "صحي مكة" يقيم معرضاً توعويًا لخدمة الحجاج والمعتمرين    الرياض تستضيف النسخة الأولى من منتدى حوار المدن العربية الأوروبية    المرأة السعودية تشارك في خدمة المستفيدين من مبادرة طريق مكة    رشيد حميد راعي هلا وألفين تحية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مصير خريجات الخدمة الإجتماعية إلى أين؟
نشر في الأنباء السعودية يوم 03 - 04 - 2011

الحمدلله والصلاة والسلام على اشرف الأنبياء والمرسلين
لاأعلم من أين أبدأ ف بداخلي كلام لاتكفيه
الصفحات والأقلام يحكي حالنا ك فتيات وشباب ومدى المُعاناة التي تعتري طريقنا
حيث نعاني من قبول الغير سعوديات بجامعة الأميرة نورة ..!
لماذا هذا القرار؟ ف السعوديات أولى وأحق بالمقاعد هناك فتيات طموحات
أمنيتهن أن يلتحقن بأي جامعة وب أي تخصص ولكن ...
للأسف يُرد طلبهن والسبب ..غير مقنع ألا وهو "النسبة"
ب رأيي الشخصي أنا أُفضل البنت السعودية لأنها أجدر وأحق ل الألتحاق بالجامعة
التي تختارها وتُفضلها بدلاً من الأجنبية والحل يكون برأيي
زيادة عدد الكراسي لكل شاب وفتاة سعودية بغض النظر عن النسبة
وكذلك إفتتاح المزيد من المعاهد وأستحداث تخصصات لم تدرس من قبل
ونعاني كذلك من البطالة المتزايدة كل عام والسبب الواسطة وقلة الوظائف
والذي أزداد الأمر سوءا أن كل مجال عمل يتطلب خبرة
من أين نأتي بالخبرة إذا الكل لايريد توظيفنا واستغلال طاقاتنا الشبابية
وهناك إحصائية تدل على أن عدد الأجانب العاملون 8 مليون
والشباب العاطلون عن العمل لاتتجاوز نسبهم عن 300 أو 400 ألف
فمن الأولى والأجدر أستبدال بعض هؤلاء الأجانب بالطاقات الشبابية العاطلة عن العمل
وكذلك هناك وظائف لاتتطلب كفاءت عالية كحاملين البكالوريوس والماجستير
وكذلك لاتتطلب خبرات بل المطلوب شهادة ثانوية أو متوسطة كوظيفة حارس الأمن
والكاشير وغيرها من الوظائف البسيطة
كل شاب وفتاة تراودة فكرة تولي مناصب قيادية لوضع اللوائح والقرارات
التي تخص الشأن الوظيفي وتحل مشاكل كثيرة نعاني منها في وقتنا الحالي
والقرارات هي كالتالي:-
1- جعل كل الوظائف للسعوديين وفتح مجالات عمل كثيرة .
2- القضاء على البطالة لكي لايصبح هناك شاب أو فتاة عاطلين عن العمل.
3- القضاء على الواسطة والمحسوبية.
4- قبول كل من يطمح بالدخول للجامعات بغض النظر عن النسبة لأنهم سعوديات أحق من غيرهن .
أعلم أن كلامي لن يلقى القبول لدى الكثيرين ولكن ...
أحببت أن أعبر عن شعور فتاة تعبت واجتهدت سنين تحت حلم وطموح تريد ان تحققه
وفي نهاية المطاف يكون الحلم سراب مهما نتبعه يُبعد عنا مسافات ومسافات !!
وهناك أيضاً مشكلة كبيرة تواجه خريجات الخدمة الإجتماعية
ماذنبهن أنهن غير تربويات ولايوجد لهن وظائف بوزارة الخدمة المدنية ؟
هن تعبن ودرسن واجتهدن وسهرن الليالي ك غيرهن ,وفي آخر الطريق يكون
مصيرهن البيت فلا بد من أستحداث وظائف جديدة والتوسيع من رقعة العمل في هذا
التخصص الذي درسوه ف المدارس كثيرة وروضات الجمعيات
الخيرية أكثر من الممكن بأن تستوعب أعدادا كثيرة
أريد أن أوجه سؤالين ل كل المسؤولين ب هذا الشأن :-
س/ إذا كان التخصص غير مرغوب به في سوق العمل لماذا يُدرس ؟
س/ لماذا لم يتم تغيير التخصص وضع تخصص نستفيد منه ؟
المشكلة الأعظم أن المدارس يوجد بها مشرفات غير مؤهلات
ولايوجد لديهن خبرة بالخدمة الإجتماعية
يوجد بها مرشدات من ذوات التخصص تاريخ وجغرافيا وعربي
لايعرفن عن الخدمة ومبادئها ومهاراتها شيئآ
س/ لماذا لم يتم توظيف بنات الخدمة ووضع كل ذات تخصص بتخصصها المناسب
بدلآ من التعسف بالتوظيف ووضع كل شخص بغير مكانة المناسب ؟
نحن خريجات الخدمة ماذا نعمل إذا كنا لانلاقي قبول بالمدارس ... !
لماذا تم تخريجنا إذاً لكي نجلس بالبيت ؟ والغير مؤهلات يجلسن على كراسي
نحن أحق منهن ب الجلوس عليها
هذا ليس رأيي فقط بل راي كل طالبة مُحبطة ومكتئبة من وضعها
تخرجت وهي تعلم بأنها لن تلقى قبول بشهادتها لأنها غير تربوية وغير معترف بتخصصها
نتمنى أن يوجد حل لنا ف نحن غير مسؤولات ولاذنب لنا أن يكون هذا مصيرنا
نحن تعبنا واجتهدنا أتمنى أن يلقى كلامي صدى وإيجاد حل لنا بأسرع وقت


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.