معرض الرياض الدولي للكتاب حتى يكتمل بهاء الصورة !!

كعادتها كل عام احتضنت مدينة الرياض (معرض الرياض الدولي للكتاب) في نسخته الجديدة لعام 1434ه ( 2013 م ). وقد بدا مضيئاً مشرقاً يحاكي الوعي الثقافي المجتمعي بقيمة الكتاب، ومكانته، وفضله، فهو الجليس والصديق والرفيق كما وصفه الجاحظ " الذي إنْ نظرتَ فيه أطالَ إمتَاعَك، وشحَذَ طباعَك، وبسَط لسانَك، وجوَّدَ بَنانك، وفخَّم ألفاظَك، وَعمَّر صدرك، وعَرفتَ به في شهر، ما لا تعرفُه من أفواهِ الرجال في دهْر...".
في أيام المعرض وأمسياته، تتجدد العلاقة والصُحبة مع الكتاب، بإضاءته الروحية والنفسية والفكرية، وبحروفه ومعانيه وبديع بيانه، وبهيئته المتأصلة، وجذوته المتقدة، ولهفته المتجددة. وفي الاحتفاء به احتفاءٌ بتاريخ أُمَّة أضاءت سماء الشرق والغرب برصيدٍ حضاري ومعرفي لم تجف محبرته، يتوارثه جيلٌ إثر جيل، ومجتمع إثر مجتمع.
معارض الكتاب الدورية أو السنوية تتيح للزائرين بمختلف مشاربهم، فرص الاطلاع على كمٍ هائل من مصادر العلوم والمعرفة، بمحتواها الثقافي المتنوع بكل معطيات وإبداعات الحضارة والفكر الإنساني، وبكل المتغيرات والوقائع السياسية والاقتصادية والاجتماعية والعلمية والثقافية، على مستوى المنظومة العالمية.
وقد كان لجهود وزارة الثقافة والإعلام ممثلة في اللجنة المنظمة لفعاليات معرض الرياض الدولي للكتاب، أطيب الأثر في تهيئة أجواء ثقافية وتسويقية ممتعة ومفيدة للزائرين، أتاحت لهم التنقل بين صالات المعرض وأركانه، بكل سهولة ويسرٍ وأريحية، لإرواء عطشهم الفكري والمعرفي بروائع الإبداع الإنساني، وإضافاته، ومتابعة جديد المطابع ودور النشر. مثل ما أتاحت لهم حضور الأمسيات والفعاليات الثقافية المصاحبة.
ومع كل التقدير والاحترام لهذه الجهود والمبادرات، إلا أنَّ هذه الفعالية الثقافية المهمة قد أصابها قدرٌ من التشويش أفقدها شيئاً من الإمتاع النفسي والروحي، المُفترض أن تكون وتيرته عالية في مثل هذه المناسبات الثقافية المُفعمة بالمعطيات الإنسانية المتراكمة والمتجددة خلال الزمن.
من أبرز مظاهر هذا التشويش إقحام طلاب المدارس بمختلف مستوياتها التعليمية في جولات مبرمجة لمقر معرض الكتاب، بما حوَّل الأخير في بعض أوقاته إلى ميدان للجري واللعب واللهو والقفز هنا وهناك، فأحدث إرباكاً وإزعاجاً وتشويشاً غير مبرر للزائرين، وحالة من الصخب والضوضاء، زاد من درجة سخونتها صوت المذياع الداخلي العالي الذي أزعج الزائرين بنداءاته المتكررة لهذه المدرسة أو تلك بالتواجد في هذا المكان أو ذاك.
في تقديري أنَّ هذا الإجراء اجتهادٌ في غير محله، وتحميلٌ لفعالية الكتاب أكثر مما تحتمل! وقد تكون الرغبة في إضافة نوع من الزخم الثقافي، وزيادة المشاركة المجتمعية أحد مبررات هذا الإجراء. ولكن يا جماعة!! إذا كنتم على قناعة بذلك! فخصصوا أياماً للمدارس فقط! ولا تُعكّروا بهاء هذه المناسبة، فالكثير من القاطنين في مدينة الرياض وغيرها من مدن ومحافظات المملكة ينتظرونها من العام للعام، وينشدون لحظاتٍ ثقافية هادئة، تتيح لهم إمتاع النفس، وتوسيع آفاق الفكر، والتمتع بأوقات جميلة ومفيدة.
في السياق نفسه كان بالإمكان التعامل بصورة أفضل مع جناح الطفل، بكل أركانه، ومناشطه وفعالياته، إذ كان الأولى تخصيص مبنى آخر لإقامة جناحه وأيامه، خصوصاً أن زواره في الغالب من الأطفال والنساء. ومن شأن تجزئة برامج هذه الفعالية، تخفيف حِدة الازدحام، وتحقيق الفائدة المرجوة من إقامتها.
كلمة أخيرة:
هذه التظاهرة الثقافية بفعالياتها وأمسياتها، والجهود غير العادية التي بُذلتْ في الإعداد والتحضير لها، تستحق في نظر عشاقها ومحبيها أن يُمدَّ لها المزيد من الوقت، بما يسمح بإرواء عطشهم من ينابيع محتوياتها وكنوزها، وتلبية احتياجاتهم وتطلعاتهم الحقيقية بصورة أكثر وأفضل.
من بديع نظم المتنبي:
أعزُّ مكانٍ في الدُّنى سَرْجُ سابحٍ
وخيرُ جليسٍ في الزَّمانِ كتابُ