مؤشر الأسهم السعودية يغلق على ارتفاع    أمير القصيم يتسلم التقرير الختامي لمهرجان أضحيتي لعام 1446ه.    ندوة تاريخية تكشف أسرار تحصينات المدينة المنورة    أمير جازان ونائبه يلتقيان مشايخ وأهالي محافظة أحد المسارحة    شرطة كامبريدج: اتهام شاب بريطاني بقتل الطالب محمد القاسم    الفرق السعودية تستعد لآسياد البحرين للشباب بمعسكر في كازاخستان    أمير جازان ونائبه يطّلعان على سير المشروعات التنموية بمحافظة أحد المسارحة    الشؤون الإسلامية في جازان تبدأ تركيب وسائل السلامة في إدارات المساجد بالمحافظات    تحولات لبنان المنتظرة: البداية من جلسة الثلاثاء    القيادة تهنئ ممثل الملك في جزر كوك بذكرى يوم الدستور لبلاده    إسقاط 61 طائرة مسيرة أوكرانية خلال الليل    انخفاض اسعار النفط    وثيقة تاريخية تكشف تواصل الملك عبدالعزيز مع رجالات الدولة    دعم الجماهير كان حاسمًا.. ونطمح لحصد المزيد من البطولات    غارات جوية تثير موجة غضب في ليبيا    استمرار الأثر الإيجابي لتوجيه سمو ولي العهد.. 3.2 % ارتفاع أسعار العقارات نزولاً من 4.3 %    توقيع اتفاقية لدعم أبحاث الشعاب المرجانية    جددت التزامها باستقرار السوق.."أوبك+": 547 ألف برميل زيادة إنتاج الدول الثماني    وزير الداخلية وسفير سنغافورة يبحثان الموضوعات المشتركة    إحباط تهريب مخدرات في جازان وعسير    استعرضا سبل تبادل الخبرات والتجارب.. وزير العدل ونظيره العراقي يوقعان برنامج تعاون تشريعي    رفقًا بهم… إنهم أمانة الوطن فينا    رئيس هيئة الترفيه يعلن طرح تذاكر مهرجان الكوميديا    مسرحية «طوق» السعودية تنطلق في «فرينج» الدولي    تأهيل وتمكين الطلاب للمنافسة في المحافل العالمية.. المنتخب السعودي يحصد 3 جوائز في أولمبياد المعلوماتية الدولي    تدشين كتاب "حراك وأثر" للكاتبة أمل بنت حمدان وسط حضور لافت في معرض المدينة المنورة للكتاب 2025    تصعيد إسرائيلي.. ورفض فلسطيني قاطع.. عدوان منظم لإعادة احتلال غزة    مقتل عنصر أمني وسط خروقات لوقف النار.. هجوم مسلح يعيد التوتر للسويداء    لا تدع أخلاق الناس السيئة تفسد أخلاقك    جبال المدينة.. أسرار الأرض    عدم ترك مسافة بين المركبات أبرز مسببات حوادث المرور    الأحوال المدنية المتنقلة تقدم خدماتها في (18) موقعاً    حرائق أوروبا تسبب خسائر وتلوثا بيئيا واسعا    جبل السمراء.. إطلالة بانورامية في حائل    "سعود عبدالحميد" إلى لانس الفرنسي بنظام الإعارة لمدة موسم واحد    نادي الحريق يتصدر تايكوندو المملكة ب87 منافساً    استعراض أنشطة التراث أمام سعود بن جلوي    اعتماد أكاديمي كامل لبرنامج نظم المعلومات في جامعة حائل    المدينة المنورة.. صحية مليونية للمرة الثانية    أمير تبوك يطلع على تقرير أعمال فرع وزارة التجارة بالمنطقة    فرع وقاء بتبوك يختتم مشاركته في مهرجان العسل والمنتجات الزراعية الثالث بمنطقة تبوك    الملك سلمان للإغاثة.. جهود إنسانية حول العالم    «هلال مكة» يفعل مسارات الجلطات القلبية والسكتات الدماغية    رؤية 2030 تكافح السمنة وتعزّز الصحة العامة    15 مهمة لمركز الإحالات الطبية تشمل الإجازات والعجز والإخلاء الطبي    الفيحاء يخسر أمام أم صلال القطري برباعية في أولى ودياته    تأثير الأمل في مسار الحياة    فريق قوة عطاء التطوعي يشارك في مبادرة "اليوم العالمي للرضاعة الطبيعية"    آل الصميلي يحتفلون بزواج الشاب محمد عبدالرحمن صميلي    توقعات بخفض الفائدة وسط تصاعد الحرب التجارية    من حدود الحزم.. أمير جازان يجسد التلاحم بالإنجاز    طرح تذاكر مهرجان الرياض للكوميديا    قربان: المعيار المهني للجوالين يعزز ريادة المملكة في حماية البيئة    مجمع إرادة بالدمام ينفذ مبادرة سقيا كرام    أمير منطقة جازان ونائبه يزوران عضو مجلس الشورى المدخلي    فرع الشؤون الإسلامية بجازان ممثلاً بإدارة المساجد في الريث يتابع أعمال الصيانة والتشغيل في الجوامع والمساجد    المولودون صيفًا أكثر اكتئابًا    نائب امير منطقة مكة يكرم رعاة الحملة الوطنية الإعلامية لتوعية ضيوف الرحمن (الحج عبادة وسلوك)    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



كيف نساعد أطفالنا على النمو بشكل أفضل خلال السنتين الأوليين من العمر؟
نشر في الرياض يوم 17 - 02 - 2011

بإمكان الأطفال تكوين روابط عاطفية وجدانية مع عدة أشخاص إلا أنهم يطورون علاقة أقوى مع شخص واحد على الأقل. هذا الشخص عادة ما يكون الشخص الذي يقضي مع الطفل معظم الوقت. هذه العلاقة ستوفر للطفل الأمان الأساسي لاكتساب الثقة بالنفس ولتطوير علاقات جيدة مع الآخرين في حياته مستقبل، كما يؤثر الارتباط بالأهل كذلك على تطور نمو الدماغ وطريقة التفكير والتعلم الخاصة بالطفل وكذلك على مشاعره وسلوكياته في جميع جوانب الحياة.
عندما يبدأ طفلك الذي يتعلم المشي باستكشاف العالم من حوله، فسوف يرغب بمعرفة أن والديه ليسوا بعيدين عنه عندما يكون في حاجة إليهما. إذا لم يشعر الطفل بالأمان، فمن المحتمل أن تقل فرصته باستكشاف العالم ولن يطور مهاراته الاجتماعية وثقته بنفسه واستقلاله بنفس مستوى الطفل الذي يشعر بالأمان.
لتقوية الشعور بالأمان والارتباط العاطفي يجب القيام بتلبية احتياجاته بحنان وبطريقة إيجابية ومنحه الفرصة للاستجابة وبدء التفاعل وممارسة اللعب وكذلك تصرف الوالدين باعتبارهم القدوة لطفلهم في علاقتهم معه ومع من حوله. كما ان الرضاعة الطبيعية هي إحدى الطرق لتقوية هذا الارتباط.
وتجدر الإشارة إلى أن الأطفال ينمون على مراحل مختلفة، ولكل طفل شخصيته المستقلة وسنحاول هنا أن نوضح أهم قدرات الطفل في مراحل مختلفة وماذا يمكنك عمله لمساعدته على النمو بشكل طبيعي من الولادة إلى 3 أشهر.
ما الذي يمكن لطفلك فعله؟
* يمكن للطفل/ الطفلة الابتسام والضحك.
* يحرك الطفل/ الطفلة ذراعيه وساقه عند الشعور بالسعادة.
* يعبر الطفل عن شعوره بالتعب بوسائل مختلفة: البكاء، عبوس الوجه، ثني الظهر، ما شابه ذلك.
* يحب الطفل رؤية الناس وأن يكون مع الأشخاص المفضلين لديه.
* يحدق الطفل في وجه الشخص الذي يتحدث معه.
* يتفاعل الطفل مع صورته المنعكسة في المرآة ويبتسم.
من 4 إلى 6 أشهر
ما الذي يمكن لطفلك فعله؟
* التمتع بالنظر إلى الأطفال الآخرين. كما يحاول الطفل جذب انتباه الأطفال الآخرين بواسطة إصدار بعض الأصوات والابتسام لهم
* يمد الطفل ذراعيه للإمساك بالأشياء. كما يبدأ بالجلوس بمساعدة الأهل إلى أن يتعلم الجلوس بمفردة.
ما الذي يمكنك فعله؟
العب مع طفلك كلما كان يبدو عليه أنه مستعد لذلك ومهتم.
* قم بحمل طفلك عندما يمد ذراعه لك.
* قم بالإنشاد للطفل والتحدث معه برفق.
* الاستمرار بإرضاع الطفل رضاعة طبيعية.
من 7 إلى 9 أشهر
ما الذي يمكن لطفلك فعله؟
يتعلم الطفل الحبو ونقل الأشياء من يد إلى الأخرى كما يحاول تقليد الآخرين.
كذلك يتعلم نطق بعض الكلمات (مثل با.... با.... ما.... ما) ولكن ليست خاصة بالوالدين في هذه المرحلة.
* يصبح الطفل فضوليا حيال الدمى الجديدة ويمكنه الإشارة إلى ما يريده.
* يمكن للطفل التعبير عن مجموعة متنوعة من العواطف: السعادة، الحزن، ما شابه ذلك.
* يمكن للطفل القيام بعمل ما من شأنه التأثير على الآخرين كأن يقوم بإضحاكهم.
* يمكن للطفل إظهار علامات تدل على شعوره بالضيق عند الابتعاد عن الأشخاص المفضلين لديه كما يسعى إلى التلامس البصري أو الجسدي مع والديه عندما يكون غير مطمئن في موقف معين.
* يتفاعل عندما يحاول شخص ما أخذ الدمى التي يلعب بها كما يظهر الطفل عواطفه عن طريق القبلات والأحضان والابتسامات.
ما الذي يمكنك فعله لمساعدته على النمو بشكل أفضل؟
* وفر للطفل بيئة آمنة.
* العب مع طفلك، وقم بالإنشاد له.
* حاول فهم ما يريده طفلك عند البكاء، الابتسامة، الإشارة بأصبعه وغيرها من طرق التعبير عن مشاعره.
ساعد طفلك في تحديد شعوره بواسطة كلمات: سعيد، حزين، غاضب، ما شابه ذلك.
* اجعل الأشياء الروتينية أكثر متعة للطفل عن طريق الدغدغة والضحك واللعب بالألعاب.
* شجع محاولات طفلك على التحرك والوقوف.
* اخبر طفلك بما تقوم به حتى يشارك في: تناول العشاء، الذهاب للتمشية خارج المنزل، ما شابه ذلك، كل ذلك سيجعل الطفل يشعر بالأمان في حياته اليومية الروتينية.
- العب مع طفلك ألعابا تتلاءم مع سلوكياته. فعلى سبيل المثال، إذا كان الطفل يصفق بيديه أو يصدر أصواتا بفمه أو بلعبة الأطفال، فقم بفعل الشيء نفسه. دع الطفل يبدأ اللعب لكن حاول كذلك تشجيعه فسيساعده ذلك على تعلم كيفية التواصل مع الآخرين.
من 10 إلى 12 شهرا
ما الذي يمكن لطفلك الذي يتعلم المشي فعله؟
* يبدأ الطفل بتعلم الوقوف والإمساك بالأثاث لمساعدته على ذلك، يتمتع طفلك الذي يتعلم المشي باستكشاف البيئة المحيطة من حوله ويبدي اهتماما بالأشخاص الجدد.
* يبدأ الطفل في قول بعض الكلمات القليلة مثل «بابا وماما» بحيث يقصد بها الأب أو الأم.
* لا يحبذ الطفل تغييراً في حياته الروتينية.
ما الذي يمكنك فعله؟
* اترك لطفلك الذي يتعلم المشي فرصة استكشاف ما حوله بأمان.
* كن متواجداً عندما يحتاج الطفل إليك لطمأنته وإظهار الحب له.
* اظهر اهتمامك بعمليات استكشاف طفلك الذي يتعلم المشي مع السماح له بتوجيه مسار لعبة الاستكشاف.
* تحدث مع طفلك الذي يتعلم المشي والإنصات إليه والتفاعل معه.
* اجعل الطفل يشاهد صورا لأشخاص يعبرون عن مشاعرهم المختلفة واستخدم كلمات لوصف هذه المشاعر.
* إذا حدث تغيير في الأشياء الروتينية اليومية، فاخبر طفلك الذي يتعلم المشي بما سيحدث حتى لا يكون التغيير مفاجئا بالنسبة له.
قد يكون من الصعب على طفلك أن يقول الكلمات في مثل هذا العمر لكن يمكنه تقليد الأصوات. انظر إلى صور الحيوانات وأصدر أصوات الحيوانات. شجع كل محاولات طفلك.
من 13 إلى 18 شهرا.
ما الذي يمكن لطفلك فعله؟
* يواصل طفلك الذي يتعلم المشي استكشاف العالم المحيط به والتعرف على بيئته والأشخاص حوله.
* ويبدي مجموعة كبيرة من المشاعر والسلوكيات تجاه الآخرين: العدوان، نوبات الغضب، العناق، الضحك، ما شابه ذلك.
* يدافع الطفل الذي يتعلم المشي عن نفسه بقول «لا».
* يمارس اللعب جنبا إلى جنب مع الأطفال الآخرين.
* يصبح مترددا في بعض الأحيان مع الأشخاص البالغين الجدد.
* يبدأ الطفل في تقليد سلوك الكبار.
* يتعلم الطفل ويستخدم العديد من الكلمات الجديدة التي تساعده في فهمك والتعبير عن احتياجاته.
ما الذي يمكنك فعله؟
* وبالرغم من أن طفلك الذي يتعلم المشي يرغب في فعل كل شيء بنفسه، إلا أنه ما زال يحتاج إليك للشعور بالطمأنينة.
* شارك متعة الاستكشاف مع طفلك الذي يتعلم المشي واستمر في قراءة القصص والإنشاد له والتحدث معه.
* أخبر الطفل حول بدائل التعبير عن مشاعره: مثال «إذا كنت تشعر بالغضب من شخص ما، فتعال واخبرني بذلك.
* شجع الطفل على إظهار حب الفضول لكن حدد له حدودا للحفاظ على سلامته.
* استخدم صوراً بسيطة توضح بالرسوم العواطف لمساعدة الطفل في التعرف عليها.
من 19 إلى 24 شهرا
ما الذي يمكن لطفلك فعله؟
* يستخدم طفلك الذي يتعلم المشي كلمات عديدة للتواصل (20-30 كلمة)
* يبدأ الطفل ممارسة ألعاب خيالية وألعاب بسيطة، يستطيع الطفل الجري وطلوع ونزول الدرج باستخدام الحواجز الجانبية كما يستطيع الشرب من الكوب والأكل بالشوكة والملعقة.
يتعلم الطفل الإمساك بأقلام التلوين والشخبطة.
ما الذي يمكنك فعله؟
ابحث عن كتاب يتضمن شخصيات تبدي مجموعة متنوعة من المشاعر، كالغضب، السعادة، الحزن، وما شابه ذلك. ثم قم بقراءته مع طفلك واشرح له بدقة لماذا يشعر الشخص بهذا الشعور. قم بسؤال الطفل إذا كان يشعر نفس الشعور. وبهذا فأنت تساعده في فهم ما قد يجعل الآخرين يشعرون بالسعادة أو الحزن، ما شابه ذلك.
كذلك شجع الطفل على تقليدك خلال القيام بالأعمال المنزلية هذا يساعده على تطوير تقديره لذاته وزيادة الثقة في نفسه.
اجعل الطفل يشاهد صور الأشخاص الذين يعرفهم جيدا كصور الوالدين والأصدقاء وشجع الطفل على التعرف على الأشخاص والتحدث معهم.
* قم بممارسة الألعاب التي يكون لكل شخص مشارك بها دور لمساعدة الطفل على انتظاره دوره.
* قم بالتعرف على انفعالات الطفل إذا كان الطفل يبكي أو تنتابه نوبة غضب، فقم بالبدء عن طريق محاولة التعرف على سبب هذا التصرف ثم اترك لطفلك فرصة معرفة أنك مدرك لشعوره على سبيل المثال قولك «أنا أعلم بأنك تشعر بالغضب لأنه تم أخذ لعبتك منك».
* كن واضحاً حول السلوك غير الملائم على سبيل المثال دع الطفل يعلم بأنه من غير الملائم أن يتم إلقاء الأشياء عند شعوره بالاستياء أو الغضب. وقدم له نموذجا من السلوك الملائم، إظهار عواطفك من الأمور بالغة الأهمية. وبعض النصائح التي تساعدك أثناء اللحظات الصعبة مع طفلك:
* حاول أن تجعل صوتك منخفضاً لكن حازم.
* وضح لطفلك الانفعالات التي يكون سلوك الطفل سبباً فيها على سبيل المثال: «عندما تصرخ، يصبح من الصعب فهم ما تقوله لي».
* إذا كنت أنت أو الطفل (أو كلاكما) يشعر بالغضب، فانتظر حتى تهدأ لمناقشة الأمر.
* لا تنس أن طفلك سيحاول تقليدك فاذا إذا كنت سريع الغضب، فسوف يتعلم الطفل أن يكون مثلك.
* تحدث بهدوء مع الطفل في كل الأوقات بما في ذلك عندما تريد تقويم سلوك طفلك.
* قم بالتأكد من مكافأة طفلك على سلوكياته الإيجابية ومدحه لما يمكنه القيام به.
* عندما تنتاب إحدى نوبات الغضب طفلك، فقم بتهدئة الطفل وطمأنته عن طريق إجلاسه معك في مكان هادئ لفترة وجيزة إذا قاوم الطفل محاولاتك، فامنحه بعض الفسحة. الشيء الأكثر أهمية هو أن يعلم الطفل بأنك متواجد لتلبية احتياجاته.
* قسم الأطفال


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.