ابو محمد اعانك الله.. ماذا تريد لمعلم ستسعى لتحسين وضعه في السلم التعليمي والمادي وفيهم من يركل ويرفس ويعنف.. ماذا تريد لطلبة وأولياء امور يعتدون على مكانة مربي يوصمونه بضربات شديدة التعنيف.. ماذا تريد من مبان مدرسية هرمة في فصولها وساحاتها ونظافة دورات المياه فيها اسوأ من دورات بعض المساجد اجلكم الله.. كيف تريد من تعليم عام والحوادث المتكررة بين وفيات وإصابات.. هل يقلقك تجمعات المفحطين سراقي عقول وتربية الابناء عند المدارس العامة.. كيف تريد لبناتنا الدارسات ومعلماتنا الكريمات تفوقا تربويا وتعليميا ومكاتب للتوجيه فيه من الغثاء الاداري ما يقلق التربية.. ألم تعلم ان بعض مديرات التوجيه سلطويات عنيفات فوقيات.. ألم تعلم ان مكاتب التوجيه يعول عليهن القيادة المدرسية في وقت انها اصبحت تحتاج الى من يعدل تعاملاتهن فيما بين البعض منهن.. كيف ستؤول بك الحال لتلك المدارس الخاصة التي تستنزف الاموال كل عام بين الرسوم والمقاصف والاشتراكات والأنشطة اللا منهجية.. اين ستكون حالك ابا محمد مع جشع المدارس الخاصة وتناثرها بين الاحياء وهي تستقطب نوعية من المعلمين والمعلمات رديئي التعليم.. أين حال وزارتك من تعاقدات المدارس الخاصة مع معلمات مكفولات لغيرهن لا يعلم مصداقية شهاداتهن.. كيف انت من المعلمين والمعلمات الخصوصيات التي تسترزق كعاملات الميك اب وخلافهن في المنازل.. على مهلك ايها الوزير المحبوب وانت من ستواجه اخطبوط المدارس الخاصة ممن يملكها اصحاب نفوذ في وزارتك بالتعليم الاهلي ومن هم كانوا مسؤولين سابقين.. نعم وثق بك مليكنا المحبوب ابا فهد حفظه الله ورأى فيك السؤدد.. وأنت اهل له.. فكيف ستتعامل مع تعليم فج لا يعرف ان يتعامل مع الطلبة الذين يتأخر عنهم اولياء امورهم عند المدارس وتجميعهم خارج مباني المدارس وكأنهم قطعان متناثرين حول اسوار المدرسة؟ حتى نظافة الافنية اسوأ مما تتصور ايها الوزير ابا محمد؟ هل ستواجه ادارت تربية من نساء ورجال في صلف التعامل مع الاولياء.. هل ستجبر كل مدرسة بترميم مدارسها كل خمس سنوات كما فعلت امانات المناطق بترميم وتصميم محطات البنزين؟ هل ستبعد المعلم او المعلمة عديمي الفائدة.. هل ستجلب اكاديميين لادارة دفة وزارتك لما هو افضل.. هذا ما يتناوله بعض الناس في المجالس التي لا تخلو مع الاسف من هذا النقد لكل من قدم الى الوزارة.. وليس تهبيطا لمعنوياتك لكن اصغ الى آرائنا واعتبرها مشروعا من مشاريعك لم يسبقك عليها احد واستمع للناقدين واحصرها في وريقات واستفد منها لوعي منك. انك لا تحتاج الى نواب او وكلاء وإدارات في هدر وظيفي ومالي محسوبين على الوزارة الفتية.. انك تحتاج الى مستشارين متخصصين في كل مجال ينظرّون لك ويؤسسون انظمة حتى وان تجاوزوا العشرين مستشارا عمليين كل في تخصصه وتسنن الانظمة القوية للتعليم وتكبح جماح الطامعين.. نعم ابا محمد اشد على يدك وأثق بأنك لو غيرت سياسة التعليم الاداري والتربوي بنظام صارم يقرب المعلمة ومن ذويها ويهيئها نفسيا واجتماعيا.. وتسعى لدور المعلم نفسيا واجتماعيا وحمايته من صلفات المواقف.. ثق انك ستنقل التعليم لما لم يحققه غيرك.. لا تحتقر الاراء ولا تصادرها وحاسب موظفيك ان لم يخبروك بما يكتب؟ اوجد تعليما اهليا عقلانيا.. حارب الفساد في تلك المدارس وغلاء الاسعار اغلق بقوتك تلك المدارس الانتهازية كافح معلمات التدريس الخصوصي والمعلمين الذي غثونا بنشر عناوينهم عند المحطات وصرافات البنوك.. ركز على مدارس الانترناشيونال.. قلل من تكاليف المدارس الاهلية او اغلقها.. اوجد مراقبين لها ليس لهم مصالح.. المدارس الخاصة هدفها التخفيف على المدارس الحكومية الرثة من خلال تعليم عالمي وتخفيف على جيوب الاباء فلاهي حققت هذا او ذاك.. اضرب بعصا من حديد على التجاوزات تنجح؟ اما الجامعات فلي معك وقفة ابا محمد كما تود ان يقال. حفظ الله الملك ومعاونيه وامن الوطن.
