هيئة التخصصات الصحية تلغي البرنامج التأهيلي وتضيف فصلا بالإنجليزية

في إطار سعيها لتطوير مخرجات المعاهد الصحية

أكد الأمين العام للهيئة السعودية للتخصصات الصحية الدكتور حسين بن محمد الفريحي على قرارات مجلس الأمناء السابقة باعتماد اللغة الانجليزية في التدريب والامتحانات وأن تكون جميع امتحانات التصنيف المهني باللغة الانجليزية اعتباراً من غرة محرم المقبل بعد أن تم اعتماد اللغة الإنجليزية في الدراسة والتدريب لأكثر من عامين .
جاء ذلك خلال اجتماع مجلس أمناء الهيئة الثالث الذي عقد برئاسة الدكتور حمد المانع وزير الصحة ورئيس المجلس.
وأضاف الأمين العام للهيئة بأنه سيكون هناك إضافة فصل دراسي لمنهج المعاهد الصحية الأهلية لدراسة اللغة الانجليزية لضمان توفر الحد الأدنى من الإلمام بالانجليزية للدارسين بالمعهد ويكون النجاح في امتحان خاص ومناسب لمستوى الطلاب يضمن قدرتهم على استيعاب الدروس والتمرين بالانجليزية شرطاً للاستمرار في الدراسة بالمعهد لبرامج الهيئة في جميع التخصصات وذلك اعتباراً من العام الدراسي 1430/1431ه ، ويعتبر هذا الفصل مع الفصل الدراسي الأول لبرامج المعاهد بمثابة سنة تحضيرية ويستثنى من الدراسة في هذا الفصل من يحصل على درجة النجاح في الامتحان اللغة الانجليزية الذي تعده الهيئة كما يشترط للانتقال من السنة التحضيرية اجتياز الطالب اختبار اللغة الانجليزية التي تعده الهيئة ويسمح للطالب بخمس محاولات لاجتياز امتحان اللغة الانجليزية الذي تعده الهيئة على أن تكون المحاولة الأولى قبل الفصل الدراسي الأول والثانية بنهاية الفصل الدراسي الأول المخصص للغة الانجليزية والثالثة بمنتصف الفصل الدراسي الثاني من السنة التحضيرية و المحاولة الرابعة بنهاية الفصل الدراسي الثاني من السنة التحضيرية أما الخامسة والأخيرة فتكون قبل بداية العام الدراسي الذي يلي العام الذي سجل به الطالب في المعهد ولا يجوز للطالب الاستمرار في المعهد بعد استيفاءه المحاولات المحددة ولم يحصل على علامة النجاح كما لا يجوز قبوله للدراسة في أي معهد آخر. وأبان د. الفريحي أنه وبعد مقارنة نتائج امتحانات التصنيف المهني للكليات ( الصحية والمجتمع ) بالمعاهد الأهلية عرضها الأمين العام على المجلس لجميع خريجي الكليات الصحية والمعاهد الأهلية للفترة من 1/1/1428ه ولغاية نهاية شهر صفر لعام 1429ه حيث بلغ عدد خريجي الكليات 1472 والمعاهد 3198 وكانت النتائج متقاربة ولا يوجد فرق ملموس مما يدل على المستوى المتجانس للخريجين .