ندوة التعليم الجامعي تؤكد على أهمية تطوير المناهج رقمياً

تواصلت فعاليات ندوة التعليم الجامعي في عصر المعلوماتية “ التحديات والتطلعات “ والتي يرعاها صاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن ماجد بن عبدالعزيز أمير منطقة المدينة المنورة والتي تختتم فعالياتها اليوم الأربعاء.
حيث رأس الجلسة الأولى وكيل جامعة الطائف للتطوير والجودة الدكتور طلال بن عبدالله المالكي وتم مناقشة ورقة قدمها الأستاذ المشارك بقسم المعلومات ومصادر التعلم بجامعة طيبة الدكتور أحمد عباده العربي بعنوان “ المستودعات الرقمية للمؤسسات الأكاديمية ودورها في العملية التعليمية والبحثية وإعداد آلية لإنشاء مستودع رقمي للجامعات العربية “ وهدفت الدراسة إلى فحص أفضل خمسين مستودعاً وتحليلها وفقاً لترتيب مؤسسة The Cybermetrics Lab وتوزيع محتوياتها عددياً ونوعياً وزمنياً وموضوعياً وتحديد أساليب البحث والاسترجاع والبرمجيات المستخدمة والسياسات المتبعة بها لوضع آلية لإنشاء المستودعات الرقمية لتسترشد به الجامعات العربية عند بناء مستودعاتها الرقمية.
وأكدت الدراسة حرص المستودعات على توفير عدة أساليب تمكن مستخدميها من استرجاع مصادر المعلومات المختلفة منها استرجاع المصادر من خلال التصفح Browsing ومن خلال البحث داخل محرك بحث داخلي وكذلك البحث بالإنترنت استخدمت / 75 / في المائة من المستودعات موضوع الدراسة برمجيات مفتوحة المصدر وكان برنامج Eprints هو أكثر البرامج التي تم استخدامها فقد اعتمدت عليه بنسبة / 45.83 / في المائة من إجمالي المستودعات موضوع الدراسة وبلغت النسبة المئوية لحرص المستودعات على إعداد السياسات الخاصة بالمستودع / 79.17 / في المائة.
ثم ألقت الدكتورة نهلة فوزي مصطفى من جامعة المنصورة بمصر بحثاً بعنوان “ دور مكتبة الإسكندرية في تطوير التعليم الجامعي ودعم الإبداع في عصر المعلوماتية من وجهة نظر الباحثين “ أشارت فيه أن مكتبة الإسكندرية من أهم المكتبات البحثية في القرن الحادي والعشرين حيث يتجه إليها المستفيدون للحصول على احتياجاتهم البحثية فهي توفر لهم مصادر المعلومات مع التركيز على الخدمات المقدمة إليهم أينما وجدوا ويتم تفعيل دور المكتبة في المجتمع الذي توجد فيه كما تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الخدمات المقدمة للباحثين في مكتبة الإسكندرية من خلال آراء الباحثين ومدى مساهمة هذه الخدمات في النهوض بالتعليم الجامعي والبحث العلمي.