هيكساجون حين تدار الدول بالخوارزميات    148.544 حالة إسعافية بالشرقية    دور المؤسسات التعليمية في تنمية مهارات المستقبل    روسيا ترسل غواصة لمرافقة ناقلة نفط تطاردها أميركا    والصومال تتطلع للسعودية كصمام لأمنها    وزير الحرب الأميركي: الحظر على النفط الفنزويلي يسري «في كل مكان»    لاعب الجزائر محمد عمورة يعتذر من المشجع «لومومبا» بعد سخريته منه    اختتام الجولة ال15 من دوري يلو ب32 هدفًا وأبها يواصل الصدارة    رئيس مجلس السيادة الانتقالي في السودان يستقبل نائب وزير الخارجية    الحزام الأمني السعودي: قراءة في مفهوم إستراتيجية الأمن الوطني    أمير القصيم يطلق 20 طائرًا من الحبارى في متنزه القصيم الوطني    مؤسسة التراث والرقمنة    بين الدفاع بالإيعاز والدفاع بالفطرة    تسليم وحدات سكنية لأكثر من 9 ألاف أسرة من أهالي الأحياء العشوائية بجدة    وكيل وزارة الإعلام اليمني: سياسة أبوظبي ورطت الزبيدي    الاتحاد السعودي للإعلام الرياضي يعلن أسماء الحاصلين على العضوية الفخرية    سوق الأسهم السعودية يغلق مرتفعًا عند مستوى 10455 نقطة    أمير الرياض يطلع على مشروع ردم وتحصين الآبار المهجورة ومنظومة المياه بالمنطقة    NHC شريك إستراتيجي لأعمال منتدى مستقبل العقار الخامس 2026    تركي الفيصل يترأس اجتماع لجنة اختيار جائزة الملك فيصل لخدمة الإسلام لعام 2026    وزير الخارجية يصل إلى واشنطن في زيارة رسمية للولايات المتحدة    عشرات المستوطنين يقتحمون المسجد الأقصى    مجلس القيادة الرئاسي اليمني يسقط عضوية الزبيدي لارتكابه الخيانة العظمى وإحالته للنائب العام    هيئة الأمر بالمعروف بجازان تطلق معرض "ولاء" لتعزيز الأمن الفكري بالتعاون مع بلدية صامطة    هيئة الأدب والنشر والترجمة تستعد لإطلاق مهرجان الكتاب والقراء بالطائف    السديس يلتقي مستفيدي خدمة "إجابة السائلين"    الهلال الأحمر بالجوف يباشر 5324 حالة إسعافية    في تجربة شريفة الشيخ.. الخطُ العربي فنٌ حي    مقهى عكاظ يناقش "النص المسرحي باعتباره أدبًا" بالطائف    "إغاثي الملك سلمان" يسلّم جمعية وعي الموافقة للعمل خارج المملكة    حول العالم    الشورى يطالب الجامعة الإلكترونية بتحسين بيئة التعلم    دي غوري: لا أحد منا كان يعتقد الجمع بين عالمين كما فعل ابن سعود    مسجد قباء يستقبل أكثر من 26 مليون زائر خلال عام 2025 ضمن منظومة خدمات متكاملة    صحي القنفذة يحصد اعتماد «منشآت صديقة للطفل»    كانسيلو يقترب من البارسا.. وليفاندوفسكي يرفض الهلال    في ثالث مراحل داكار السعودية 2026.. السعودي ياسر بن سعيدان يتصدر فئة «التشالنجر»    في مستهل مشواره بكأس آسيا تحت 23 عاماً.. الأخضر يتغلب على قرغيزستان بصعوبة    إحساس مواطن    58.2 مليار ريال صادرات الخدمات    فصل موظف كشف آلاف «الأخطاء الإملائية»    من سيرة منْ يقرأ في الحمام    ضد النسخ!    المملكة ترسخ مكانتها العالمية في الاتصالات والتقنية    مفاوضات بين تل أبيب ودمشق.. اتهام «قسد» بقصف حي الميدان في حلب    عون يدين الغارات على صيدا.. تصعيد إسرائيلي في جنوب لبنان    الفنان أحمد مكي يقاضي مديرة أعماله    «درون» لمراقبة المشاريع والمخالفات    تجديد مدة برنامج تنمية قطاع تقنية المعلومات حتى 2030.. مجلس الوزراء: الموافقة على مشروع قواعد وإجراءات عمل «برنامج المعادن»    الذكاء الاصطناعي يقدم نصائح صحية مضللة    بريطانيا تمنع إعلانات الأطعمة غير الصحية نهاراً    مختص: فقدان كلجم كل أسبوعين معدل صحي للريجيم    %99 بلاغات الأدوية غير الخطيرة    نائب أمير تبوك يطلع على التقرير السنوي لفرع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بالمنطقة    الانتماء الوطني والمواطنة    نائب أمير القصيم :القيادة الرشيدة تولي التعليم اهتماما بالغاً    بالتعاون مع هيئة محمية الإمام تركي..«الفطرية»: إطلاق 124 كائناً مهدداً بالانقراض    القيادة تعزي ملك الأردن في وفاة رئيس الوزراء الأسبق    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



عهود.. برنامج إثرائي لتعزيز التعلم المنظم ذاتياً لطلبة الموهبة
نشر في المدينة يوم 23 - 06 - 2021


صممت عهود بنت معيض القحطاني، طالبة دراسات عليا تخصص تربية موهوبين بجامعة الملك فيصل بالأحساء، برنامجاً إثرائياً لتعزيز مهارات التعلم المنظم ذاتياً للطلبة ذوي الموهبة وذلك بدمج أنموذجين معاً في مرحلة تصميم البرنامج الإثرائي المقدم للطلبة ذوي الموهبة الذين سيمارسون من خلال البرنامج منهجية التفكير (التعلم المنظم ذاتيا).. وقالت عهود: إن الهدف من المشروع هو تعزيز مهارات التعلم المنظم ذاتياً من خلال برنامج إثرائي للطلبة ذوي الموهبة، وذلك من خلال استخدام أنموذج الواحة الإثرائي للأستاذ الدكتور عبدالله الجغيمان لتصميم البرامج الإثرائية والمعتمد من قبل وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية مع أنموذج التعلم المنظم ذاتياً للعالمين الألمانيين (Albert Ziegler & Heidrun Stoeger) وقد تم تطبيق الدراسة وأسفرت نتائج على إثر وتعزيز المهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى الطلبة ذوي الموهبة المشاركين في الدراسة.. وأضافت أن فكرة المشروع جاءت بعد ملاحظتي أثناء ممارسة تصميم البرامج الإثرائية وتوجيه مشرفي في استخدام هذا النوع من المنهجيات لتعزيز مهارات التفكير بأنواعها، حيث وقع الاختيار على نموذج Stoeger and Ziegler لأنه أولاً: تم تطبيقه في ألمانيا على عينة من الطلبة في المدارس ومنهم الطلبة ذوو الموهبة، كما ان النموذج قد تم تصميمه وتطويره ليتناسب تطبيقه في الصفوف الدراسية، ووجود تناغم وتناسق بين الأنموذجين.. وأوضحت أن تعزيز مهارات التفكير يحتاج لمنهجية مناسبة لتعزيزها بشكل الصحيح التي يضمن استمرار ممارستها مستقبلاً، ولأن فئة الطلبة ذوي الموهبة فئة مهمة ويعدون هم رأس المال البشري للأمم فإن تعزيز هذه المهارات يعد امراً ضرروياً من خلال البرامج الإثرائية بإختيار منهجيات تفكير تتناسب مع المهارات المختارة والمحتوى العلمي المعرفي.. وقالت «القحطاني»: إن عائلتي الداعمة دائماً لى وجامعتي جامعة الملك فيصل وجميع أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية قسم التربية الخاصة وأخص بالذكر سعادة المشرف أ.د. عبد الله الجغيمان، واساتذتي الدكتور عبدالحميد العرفج، والدكتور سميحان الرشيدي.. وأكدت أنها مستمرة في ممارسة البحث العلمي حيث كانت أولى مشاركتها البحثية بعنوان: «الاحتياجات الإرشادية للطلبة ذوي الموهبة» في ملتقى الإرشاد الثاني في جامعة الإمام عبد الرحمن الفيصل 2020، ومواصلة تعليم الطلبة ذوي الموهبة كمدربة مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.