استشهاد 22 فلسطينيًا في قصف على قطاع غزة    رئيس جمهورية إندونيسيا يغادر جدة    أبانمي ترعى برنامج عطاء الصيفي بمشاركة ٢٥٠ يتيم    الأهلي يكشف شعاره الجديد ويدشّن تطبيقه ومنتجاته    الإطاحة بمشعل النار في محمية طويق الطبيعية    إحالة محاسبين غير مرخصين إلى النيابة العامة    911 يستقبل 2.8 مليون اتصال في يونيو    شدد على أهمية الانخراط في تسوية سياسية عادلة.. المبعوث الأممي يدعو اليمنيين لإنهاء الحرب    وسط توترات إقليمية متصاعدة.. إيران تعلق التعاون مع وكالة الطاقة الذرية    روسيا: فرصة لتسريع نهاية الحرب.. أوكرانيا تحذر من تبعات تأخير الأسلحة الأمريكية    ترأسا الاجتماع الأول لمجلس التنسيق الأعلى المشترك.. ولي العهد ورئيس إندونيسيا يبحثان تعزيز التعاون    في أولى مواجهات دور ال 8 لكأس العالم للأندية.. الهلال يواجه فلومينينسي بآمال التأهل نصف النهائي    صراع قوي في ربع نهائي مونديال الأندية.. نهائي مبكر بين بايرن وباريس.. وريال مدريد يواجه دورتموند    القبول في الكليات العسكرية للجامعيين.. الأحد المقبل    غندورة يحتفل بقران «حسام» و«حنين»    جامعة الملك سعود تحذر من خدمات القبول المزيفة    أمطار على جنوب وغرب المملكة الأسبوع المقبل    أنغام: لست مسؤولة عما يحدث للفنانة شيرين عبد الوهاب    "الغذاء والدواء": جميع المنتجات تخضع للرقابة    تكريم عائلة المشجع المكمل ل«المليونين» في المونديال    منتخب الصالات يقيم معسكراً في البوسنة    أخضر السيدات يخسر أمام هونغ كونغ في التصفيات الآسيوية    لبنان يؤكّد الالتزام بالقرار 1701    مجلس الشيوخ يقرّ مشروع قانون ترمب للموازنة    المؤسسات العلمية في عالم المتغيرات    محافظة شقراء والأمن الغذائي    المخدرات الموت البطيء    الوهيبي ل«الرياض»: أتمنى استضافة المملكة للمخيم الكشفي العالمي    حرس الحدود ينقذ مواطنًا من الغرق    رؤيتنا الوطنيّة 2030 تبني مناهجنا    اللقاءات الثقافية في المملكة.. جسور وعيٍ مستدام    «الكتابات العربية القديمة».. أحدث إصدارات مركز الملك فيصل    باب البنط بجدة التاريخية.. ذاكرة الأصالة والتراث    الإنجاز والمشككون فيه    الجامعات السعودية تنظم ملتقى خريجيها من البلقان    وزارة الرياضة تعلن انتقال أعمال لجنة الاستدامة المالية إلى رابطة الدوري السعودي للمحترفين    «تسكيائي» اليابانية.. وحوار الأجيال    الشكوى هدية    عبدالعزيز بن سعد يطلع على خطط «شرطة حائل» ومشروعات التطوير    اتحاد القدم السعودي يوافق على تقديم فترة تسجيل اللاعبين    ملتقى "مشروع مجتمع الذوق" يجمع قادة المؤسسات في المنطقة الشرقية    الأمير جلوي بن عبدالعزيز يرعى حفل انطلاق فعاليات صيف نجران    الشؤون الإسلامية في جازان تنفذ عدة مناشط دعوية في الجوامع والمساجد    أمير منطقة جازان يشهد توقيع اتفاقيات انضمام مدينة جيزان وثلاث محافظات لبرنامج المدن الصحية    الأمير محمد بن عبدالعزيز يتسلّم تقرير غرفة جازان السنوي 2024    الأمير ناصر بن محمد يستقبل رئيس غرفة جازان    مركز الأمير سلطان للقلب بالقصيم ضمن الأفضل عالميًا    العراق يؤكد استعادة أكثر من 40 ألف قطعة أثرية مهرب    ترامب يهدد بترحيل ماسك إلى جنوب إفريقيا    بلدية المذنب تطلق مهرجان صيف المذنب 1447ه بفعاليات متنوعة في منتزه خرطم    أمير تبوك يدشن مبادرة جادة 30 ويرعى توقيع اتفاقيات تعاون بين عدد من الجهات والهيئات    أمير تبوك يطلع على تقرير فرع وزارة النقل والخدمات اللوجستية بالمنطقة    صدقيني.. أنا وزوجتي منفصلان    تأهيل الطلاب السعوديين لأولمبياد المواصفات    انطلاق النسخة الثامنة لتأهيل الشباب للتواصل الحضاري.. تعزيز تطلعات السعودية لبناء جسور مع العالم والشعوب    المفتي يتسلم تقرير العلاقات العامة بالإفتاء    سعود بن بندر يلتقي العقيد المطيري    العثمان.. الرحيل المر..!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



عهود.. برنامج إثرائي لتعزيز التعلم المنظم ذاتياً لطلبة الموهبة
نشر في المدينة يوم 23 - 06 - 2021


صممت عهود بنت معيض القحطاني، طالبة دراسات عليا تخصص تربية موهوبين بجامعة الملك فيصل بالأحساء، برنامجاً إثرائياً لتعزيز مهارات التعلم المنظم ذاتياً للطلبة ذوي الموهبة وذلك بدمج أنموذجين معاً في مرحلة تصميم البرنامج الإثرائي المقدم للطلبة ذوي الموهبة الذين سيمارسون من خلال البرنامج منهجية التفكير (التعلم المنظم ذاتيا).. وقالت عهود: إن الهدف من المشروع هو تعزيز مهارات التعلم المنظم ذاتياً من خلال برنامج إثرائي للطلبة ذوي الموهبة، وذلك من خلال استخدام أنموذج الواحة الإثرائي للأستاذ الدكتور عبدالله الجغيمان لتصميم البرامج الإثرائية والمعتمد من قبل وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية مع أنموذج التعلم المنظم ذاتياً للعالمين الألمانيين (Albert Ziegler & Heidrun Stoeger) وقد تم تطبيق الدراسة وأسفرت نتائج على إثر وتعزيز المهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى الطلبة ذوي الموهبة المشاركين في الدراسة.. وأضافت أن فكرة المشروع جاءت بعد ملاحظتي أثناء ممارسة تصميم البرامج الإثرائية وتوجيه مشرفي في استخدام هذا النوع من المنهجيات لتعزيز مهارات التفكير بأنواعها، حيث وقع الاختيار على نموذج Stoeger and Ziegler لأنه أولاً: تم تطبيقه في ألمانيا على عينة من الطلبة في المدارس ومنهم الطلبة ذوو الموهبة، كما ان النموذج قد تم تصميمه وتطويره ليتناسب تطبيقه في الصفوف الدراسية، ووجود تناغم وتناسق بين الأنموذجين.. وأوضحت أن تعزيز مهارات التفكير يحتاج لمنهجية مناسبة لتعزيزها بشكل الصحيح التي يضمن استمرار ممارستها مستقبلاً، ولأن فئة الطلبة ذوي الموهبة فئة مهمة ويعدون هم رأس المال البشري للأمم فإن تعزيز هذه المهارات يعد امراً ضرروياً من خلال البرامج الإثرائية بإختيار منهجيات تفكير تتناسب مع المهارات المختارة والمحتوى العلمي المعرفي.. وقالت «القحطاني»: إن عائلتي الداعمة دائماً لى وجامعتي جامعة الملك فيصل وجميع أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية قسم التربية الخاصة وأخص بالذكر سعادة المشرف أ.د. عبد الله الجغيمان، واساتذتي الدكتور عبدالحميد العرفج، والدكتور سميحان الرشيدي.. وأكدت أنها مستمرة في ممارسة البحث العلمي حيث كانت أولى مشاركتها البحثية بعنوان: «الاحتياجات الإرشادية للطلبة ذوي الموهبة» في ملتقى الإرشاد الثاني في جامعة الإمام عبد الرحمن الفيصل 2020، ومواصلة تعليم الطلبة ذوي الموهبة كمدربة مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.