إقامة مسابقات للنشاط الصحفي بالمدارس المتوسطة والثانوية

الاثنين 16 محرم 1393ه - الموافق 19 فبراير 1973م - العدد (526)

ستقوم وزارة المعارف ولأول مرة بإجراء مسابقة للتفوق الاجتماعي في مجال الصحف والمجلات المدرسية لجميع طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية وما في مستواهما بالمناطق التعليمية بالمملكة. نظراً لما توجده هذه المسابقات من المنافسة الشريفة وما تذكيه من الحماس البنّاء بين الطلبة، مما يؤدي إلى صقل المواهب والهوايات وتنمية القدرات والمهارات .. فقد أصدر سمو الأمير خالد بن فهد بن خالد وكيل وزارة المعارف للشئون الإدارية والتعليمية تعميماً إلى جميع المناطق التعليمية ومكاتب الإشراف بالمملكة بهذا الخصوص .. وقد تضمّن التعميم ما يلي:
1 - تحصر المسابقة بالنسبة للمرحلة المتوسطة بين صحف الحائط المكتوبة على ورق بريستول مقوى مقاس (100 * 70 سم).
2 - بالنسبة للمرحلة الثانوية تحصر المسابقة بين المجلات المطبوعة على الحرير بحيث يكون حجم المجلة في حدود خمسين - 50 - صفحة فولسكاب.
3 - بالإضافة إلى الموضوعات والأبواب والزوايا الصحفية التي يختارها الطلبة، يلتزمون الكتابة في الموضوعات التالية:
أ - أضواء على رحلة الخير التي قام بها جلالة الملك فيصل بن عبد العزيز رائد التضامن الإسلامي إلى الدول الإسلامية والصديقة في إفريقيا وهي: (أوغندا - تشاد - موريتانيا - السنغال - النيجر) مع الحديث عن آثار هذه الرحلة المباركة على قضايا العالم الإسلامي وفي مقدمتها قضية فلسطين.
ب - لقد كان التآمر والغدر .. ونقض العهود والمواثيق من صفات اليهود التي مارسوها عبر التاريخ وفي عهد النبي محمد صلى الله عليه وسلم الذي نصره الله عليهم وطهّر بلاد المسلمين من رجسهم وتآمرهم .. تحدّث عن إحدى معاركنا الظافرة ضد اليهود في حياة الرسول عليه الصلاة والسلام.
ج - لقد تم في عهد الفيصل المفدى تنفيذ مشروعات تعليمية وعمرانية وزراعية وصناعية واجتماعية، ومن بين هذه المشروعات العامة ما يهدف إلى توطين البادية .. تكلم في مقال عن واحد من هذه المشروعات الهامة وفوائدها للمجتمع السعودي.
د - أنت تمارس نشاطاً في مدرستك مع (أو في) إحدى الجماعات .. يتفق مع ميولك وقدراتك.
اكتب مقالاً عن الفوائد التي تجنيها ويجنيها المجتمع المدرسي من هذا النشاط الذي يستهويك.
ه - تحدّث عن التربية الإسلامية وما يمكن ان تؤديه مبادؤها وقيمها السامية من أهداف نبيلة تحقق النهوض بمستوى المجتمع إلى الأرقى والأفضل مستشهداً بالآيات الكريمة والأحاديث الشريفة.
و - للمقاصف التعاونية أهداف تربوية جمة .. عدد هذه الأهداف بالتفصيل.
ز - تحتل الصناعة مكاناً بارزاً في عالم اليوم .. تحدّث عن مستقبل الصناعة في المملكة.
4 - يلتزم طلبة المرحلة المتوسطة بالكتابة في الموضوعات الثلاثة الأولى .. ويختارون ما يشاءون من المقالات والأبواب والزوايا الصحفية لتغطية بقية مساحة الصحيفة
الحائطية.
أما بالنسبة للمرحلة الثانوية .. فيلتزم طلبتها بالكتابة عن كل الموضوعات السالفة الذكر، بالإضافة إلى ما يختارون الكتابة فيه من المقالات والأبواب والزوايا الصحفية في حدود الخمسين صفحة المقررة لكل مجلة.
5 - يراعى الاهتمام بالموضوعية والأسلوب الإنشائي والإخراج الفني للصحيفة.
6 - يجب ان تكون جميع المقالات والموضوعات والأبواب والزوايا الصحفية ثمرة جهود الطلبة وان يشار إلى دور الطالب في الكتابة .. هل هو التأليف؟ أو الأعداد؟ أو الاقتباس أو التلخيص؟ أو الترجمة؟.
7 - المدة المحددة لإعداد وإصدار الصحيفة أو المجلة هي شهر واحد.
8 - ترسل جميع صحف ومجلات المدارس في مطلع الشهر التالي إلى إدارة التعليم أو مكتب الأشراف، حيث يتم تشكيل لجنة من سيادة المدير رئيساً وعضوية كل من رئيس قسم رعاية الشباب وموجهي التربية الإسلامية والاجتماعية والفنية .. واللغة العربية والعلوم ومن يرى مدير التعليم ضمه إلى أعضاء هذه اللجنة لتقوم بالتحكيم واختيار الصحيفة الحائطية أو المجلة الفائزة على مستوى المنطقة لكل مرحلة.
9 - تعطى لكل من الصحيفة الحائطية أو المجلة الفائزة على مستوى المنطقة جائزة تقديرية وتسلم للمدرسة التي فازت صحيفتها أو مجلتها.
10 - ترسل الصحف الحائطية والمجلات المطبوعة على الحرير (ستانسل) الفائزة الى المديرية العامة لرعاية الشباب - إدارة التربية الاجتماعية - مع صورة من محضر التقييم متضمناً الأسس التي وضعتها اللجنة لتقييم هذه الصحف والمجلات وآخر موعد لإرسالها هو (15) ربيع الأول 1393ه وتستعد كل صحيفة أو مجلة تصل بعد هذا التاريخ.
11 - تشكل لجنة التحكيم في
وزارة المعارف خلال الأسبوع الأخير من شهر ربيع الأول 1393ه من سيادة مدير عام رعاية الشباب رئيساًَ وعضوية مندوبين عن الإدارة العامة للتعليم الثانوي .. والإدارة العامة للتعليم المتوسط .. وإدارات التربية الإسلامية والاجتماعية والفنية وفضيلة المستشار الديني لرعاية الشباب من يرى مدير عام رعاية الشباب ضمه إلى أعضاء هذه اللجنة على ان تقوم هذه اللجنة بوضع أسس التقييم لاختيار الصحف والمجلات الثلاث الأولى لكلٍّ من المرحلتين المتوسطة ولاختيار أحسن ثلاثة طلاب كتبوا في موضوعات هامة تستحق التقدير لكل مرحلة سواء كانوا من بين كتّاب الصحف والمجلات الفائزة أو غير الفائزة.
12 - توزع كؤوس التفوق الاجتماعي في مجال الصحافة المدرسية على المناطق الفائزة وتوزع جوائز تذكارية على محرري الصحف والمجلات التي حالفها التوفيق.
وعلى الطلبة الثلاثة الفائزين بكتابة أحسن موضوع أو مقالة في هذه المسابقة لكل مرحلة.
13 - يجب توجيه العناية التامة إلى ضرورة التأكيد من صحة الآيات القرآنية الكريمة والأحاديث النبوية الشريفة التي ترد في هذه الصحف والمجلات مع ذكر اسم السورة ورقم الآية .. وبالنسبة للأحاديث النبوية الشريفة يذكر راوي الحديث هل هو مثلا (البخاري - مسلم - أبو داود - احمد .. الخ) وذلك لتلافي الوقوع في الأخطاء بسبب الاعتماد على الذاكرة.
ومن جهة ثانية فقد اصدر سعادة الأستاذ محمد صالح العميل مدير التعليم بمنطقة الرياض تعميماً بخصوص هذه المسابقة لجميع المدارس الثانوية وما في مستواها من المدارس المتوسطة بمنطقة الرياض ومكتب التعليم بالخرج حث فيه التمشي بموجب تعميم الأمير خالد بن فهد ومراعاة ما جاء به من موضوعات وشروط ومواعيد .. كذلك أشار الأستاذ العميل في تعميمه إلى الدقة في مراعاة ما جاء بالبند رقم 13 من التعميم المذكور خاصة فيما جاء عن وجوب التأكد من صحة الآيات القرآنية الكريمة والأحاديث النبوية الشريفة التي في هذه الصحف والمجلات مع ذكر اسم السورة ورقم الآية القرآنية .. وبالنسبة للأحاديث النبوية الشريفة يراعى العناية لوضع الأحاديث الصحيحة مع ذكر اسم راوي الحديث تلافياً من الوقوع في الأخطاء نتيجة الاعتماد على الذاكرة .. وأمر الأستاذ العميل بأن ترد إلى إدارة التعليم هذه الصحف والمجلات في موعد غايته اليوم الثامن من الشهر القادم.