بعد النفط.. السعودية أكبر مُصدِّر للبيانات في العالم    بوليفيا والولايات المتحدة تعلنان استئناف العلاقات الدبلوماسية    الفرصة ماتزال مهيأة لهطول أمطار خفيفة    قوات الاحتلال الإسرائيلي تتوغل في الجنوب السوري    الفلبين تستعد لعاصفة جديدة بعد إعصار كالمايجي    اختتام ملتقى "بيبان 2025" بحصيلة إطلاقات واتفاقيات تتجاوز 38 مليار ريال    83 فيلما منتجا بالمملكة والقصيرة تتفوق    اختتام فعاليات ملتقى الترجمة الدولي 2025    التسجيل في «ألف ميل»    حركة متذبذبة لسوق الأسهم خلال أسبوع    القيادة تعزّي رئيس جمهورية الفلبين في ضحايا إعصار (كالمايجي)    تحت رعاية الملك ونيابةً عن ولي العهد.. أمير الرياض يحضر دورة ألعاب التضامن الإسلامي    هنأت رئيس أذربيجان بذكرى يومي «النصر» و«العلم».. القيادة تعزي أمير الكويت في وفاة صباح جابر    واتساب يطلق ميزة لوقف الرسائل المزعجة    العراق يدخل الصمت الانتخابي تمهيداً لاقتراع نيابي    تفاقم موجات النزوح من الفاشر.. تصاعد المواجهات في كردفان ودارفور    النصر يعبر نيوم بثلاثية ويحافظ على صدارة روشن    حسم ديربي جدة.. الأهلي يهزم الاتحاد بهدف محرز    في المرحلة ال 11 من الدوري الإيطالي.. نابولي ضيفاً على بولونيا.. وروما وإنتر في مواجهة أودينيزي ولاتسيو    الأخضر يدشن معسكر جدة    سمو ولي العهد يعزّي ولي عهد دولة الكويت في وفاة الشيخ صباح جابر فهد المالك الصباح    الإطاحة ب«لص» نام أثناء السرقة    «المنافذ الجمركية» تسجل 1441 حالة ضبط    بودي يتلقى التعازي في والدته    83 قضية تجارية يوميا    اتفاقيات وابتكارات ترسم مستقبل البناء    285 مليار دولار استثمارات أوروبية بدول «التعاون»    إحالة طليقة السقا للمحاكمة ب«تهمة السرقة»    السجن لبريطاني مفتون ب«أفلام التجسس»    قصص الرياضيين العظماء.. حين تتحوّل السيرة إلى مدرسة    مجتمع متسامح    المشي يعزز قدرة الدماغ على معالجة الأصوات    ديوانية الأطباء تكرم القحطاني    مدرب الأهلي: فخور بجميع اللاعبين والانتصار يُنسب للجميع    كيسي نجم الأهلي: مباريات الديربي تكسب ولا تلعب    الأهلي يتغلب على الاتحاد بهدف في دوري روشن للمحترفين    القبض على باكستانيين في جدة لترويجهما الهيروين والشبو    خمسون فنانًا يشاركون في معرض الصالحي ببريدة    خطيب المسجد الحرام: الإيمان بالله دواء للروح وغذاء للقلب    تقني عسير يطلق مبادرة التثقيف المهني    "البيئة" تحقق أعلى مستوى نضج في قياس التحول الرقمي الحكومي    الشؤون الإسلامية في جازان تنفّذ أكثر من (40) ألف جولة رقابية على الجوامع والمساجد خلال شهر ربيع الثاني 1447ه    «أمن الحج والعمرة».. الإنسانية بكل اللغات    موسم الزيتون ملطخ بالدم    المملكة توزّع (564) سلة غذائية في مخيم لواء باباجان بأفغانستان    "الأدب والنشر" تشارك في معرض بيبان    حب المظاهر آفة اجتماعية    رئيس وزراء النيجر يزور المسجد النبوي    الفيصل رئيسًا لاتحاد اللجان الأولمبية الوطنية العربية حتى 2029    التحول الصحي.. من العلاج للوقاية    المملكة تعزي تركيا في ضحايا الحريق بولاية كوجالي    دفعة جديدة من المساعدات السعودية لقطاع غزة    وحدة الأورام المتنقلة.. نقلة نوعية في الرعاية الصحية المتنقلة بوزارة الداخلية    انطلاق أعمال مؤتمر ومعرض الحج في نسخته ال 5 غدا الأحد    محافظ القطيف يدشّن مبادرة «سكرك بأمان» للتوعية بالسكري    بلدية محايل تضبط معمل حلويات مخالف داخل حي سكني    أمير تبوك يثمن حصول إمارة المنطقة على المركز الأول على مستوى إمارات المناطق في قياس "التحول الرقمي" للعام الرابع على التوالي    نائب امير مكة يستقبل القنصل العام لجمهورية أفغانستان الإسلامية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مراكز خدمة المجتمع بالجامعات صانعة للمعرفة والثقافة
د, عبدالله السعيدي ل الجزيرة :
نشر في الجزيرة يوم 20 - 04 - 2000

لقد اصبح ما يعرف بالتقدم التقني او التطور التقني من احد اهم الظواهر المؤثرة في مسيرة الشعوب التنموية وحياتها الاقتصادية والعلمية والسياسية والاجتماعية في عصرنا الحالي، ولشدة اهتمام الجامعات في الوصول الى مستويات متقدمة في سلم التطور والتطوير التقني والاداري رصدت لها اهدافا جزئية وشمولية توجه عدد من جامعات المملكة في بادرة رائدة الى افتتاح مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر لتدريب وتثقيف فئات المجتمع في شتى مجالات العمل العام والخاص في سبيل خدمة المجتمع بالتعاون مع الجهات الخاصة والحكومية من أجل هذا الهدف,, وتأكيدا لهذا الدور تسلط الجزيرة الضوء على هذا المركز بجامعات المملكة من خلال قنوات متعددة لتأهيل وتدريب فئات المجتمع من مدنيين وعسكريين، وحول هذا المركز كان هذا الحوار مع الدكتور عبدالله بن حسن السعيدي المشرف على مركز المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الملك فيصل بالاحساء.
دورها
* ما الدور التربوي والثقافي الذي تلعبه الجامعة في خدمة المجتمع؟.
- تعلق الجامعة دورا هاما ومؤثرا من الناحية التربوية والثقافية من خلال اقامة دورات وبرامج تربوية وثقافية يقوم عليها مختصون وهذا بدوره يوصل التقنيات الحديثة والسلوكيات العلمية المتطورة الى جميع محتاجي وطالبي هذه المعلومات من افراد المجتمع.
الأهداف والمهام
* ما اهداف قيام وانشاء هذا المركز بالجامعة؟ وما اهمية قيام الجامعة في تنفيذ الدورات التدريبية التربوية والثقافية على مختلف المستويات؟ وكم عدد الذين استفادوا من هذه الدورات ,,,,؟.
- ان اهداف قيام هذا المركز هي لتوثيق العلاقة بين الجامعة والمجتمع وتلبية حاجة بعض المؤسسات والشركات لدورات هامة في مجال اعمالهم، وتأتي اهمية تنفيذ الدورات التدريبية التربوية والثقافية من اجل ان يكون الفرد على اتصال دائم بالجامعة وتخصصة بحيث يواكب التطور الذي قد يطرأ على هذا المجال,, ولله الحمد فقد بلغ عدد الذين استفادوا من هذه الدورات، يزيد عن 400 متدرب و250 متدربة.
* هل حققت الدورات التدريبية والثقافية اهدافها ضمن اهداف الجامعة التي وضعتها؟.
- لقد حققت الدورات التدريبية والثقافية اهدافها حيث زود الدارس والمتدرب بالخبرات والمعلومات المتخصصة كل في مجاله المطلوب.
* الجامعة صانعة المعرفة وصانعة الثقافة,, وبلاشك ان الكثيرين يلمسون المشاريع والبرامج التي قدمتها الجامعة والبرامج والانظمة في المرحلة القادمة هل لكم ان تشيروا اليها؟
- د, عبدالله: يعمل المركز على تقديم البرامج المختلفة والتي يلمس الحاجة اليها ويقترح مشاريع تدريبية وتعليمية لتغطي احتياجات المجتمع الآنية والمستقبلية ومنها مثلا برنامج للدبلوم في علوم الادارة والمحاسبة والسكرتارية.
* لا يمكن تجاهل دور هذا المركز من خلال اقامة الدورات والتعليم المستمر: نريد ان نعرف طبيعة هذه الدورات, ومن هم الفئات المستفيدة؟ وهل كل الامكانات متوفرة ,,, ؟
- د, عبدالله: الدورات التي اقيمت غالبا تكون اجتماعية من حيث حاجة الطلاب والمجتمع لها فمثلا دورات اللغة الانجليزية اعطيت لجميع الفئات والموظفين وطلاب المرحلة الثانوية وطلاب المرحلة المتوسطة وكذلك الحاسب الآلي اعطيت لجميع الفئات، واضاف قائلا: جميع الامكانيات متوفرة بالنسبة للدورات التربوية وغيرها حيث تنظمها الكلية المتخصصة ونشرف عليها من خلال المركز.
* مما لاشك فهي ان التدريب اسلوب اشبه بالاسلوب السحري في تغيير افكار وسلوك المتدرب وبناء الشخصية واسلوب التعامل فهل حققت الجامعة جميع احتياجات المجتمع؟ وما مدى اقبال المجتمع على هذه البرامج والدورات ,,,؟
- د, عبدالله: الجامعة ممثلة في المركز تعمل لتغطية اغلب احتياجات المجتمع في هذا المجال ويلاحظ ان هناك اقبالا كبيرا للالتحاق بالبرامج والدورات المقامة لما لها من فائدة ملموسة وتأثير واضح في ايصال المعلومات والتقنيات الانسانية والمهمة للافراد والمؤسسات والمجتمع.
تعاون المستفيدين
* ما مدى تعاون الجهات المستفيدة مع المركز؟
- لقد كان واضحا تعاون وحرص الجهات المستفيدة من المركز ذلك ان البرامج تكون مدروسة بعناية ومعدة ومنفذة بشكل جيد للدارسين الذين يتطلعون للكسب العلمي والتقني كل في عمله.
الرسوم والتكاليف
* رسوم هذه الدورات هل هي ربحية ام هي تغطية التكاليف نرجوا توضيح ذلك؟.
- عند تقدير الرسوم لكل برنامج تحسب التكاليف مثل مكافأة لاعضاء هيئة التدريس والعاملين واحتياجات البرنامج من مطبوعات واوراق واجهزة علمية ولتغطية مصاريف اخرى كالاجور ونحوها.
خدمات مختلفة
* سؤال اخر واخير لم يطرح في هذا التحقيق؟
* السؤال الذي لم يطرح، هل هناك جهات تقدم نفس الخدمة من دورات وبرامج,,, ؟
والجواب على ذلك ان هناك جهات مختلفة تقدم خدمات البرامج والتدريب مثل:
المعاهد والمدارس التابعة للوزارات والمؤسسات الختلفة والغرفة التجارية والجمعيات الخيرية وغيرها، وهذا يعمل على اثراء ورفع مستوى هذه البرامج والتدريبات للتنافس المحمود الذي تفخر الجامعة ممثلة بالمركز في استقطابها الكثير من المتدربين من خارج الجامعة والاقبال المتنامي الشديد على البرامج والتدريبات التي يقدمها المركز.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.