الرأي الآخر

من الزوايا الجميلة والرائعة في صفحة مدارات زاوية «مع الأحبة» التي تهتم بالرسائل التي ترد من القراء وذلك بالرد عليها وتقديم التوجيه والارشاد لاصحابها، هذه الزاوية التي تعتبر بحق مدرسة لمن اراد ان يتعلم الادب الشعبي بشتى فنونه، ولكن المتأمل في حال كثير من القراء الذين يبعثون برسائل الى هذه الزاوية يجد انهم لم يتعلموا ولم يستفيدوا منها والسبب في ذلك عدم الاخذ بالتوجيهات والارشادات التي قدمها ولا يزال يقدمها القائمون على هذه الزاوية، فلذلك تكررت الاخطاء وكثرت الملاحظات على مشاركاتهم وخاصة المحاولات الشعرية التي بالرغم من التوجيهات والنصائح التي يقدمها القائمون على هذه الزاوية إلا ان الكثير من اصحابها مازالوا يكررون الاخطاء في كل محاولة يبعثون بها، لذا ومن خلال متابعتي لهذه الزاوية يسرني ان اقدم للقراء بعض التوجيهات التي تساعدهم على نجاح محاولاتهم الشعرية والارتقاء بمستواهم في شتى فنون الادب الشعبي، والتي استطعت ان احصل عليها من خلال الرد على الرسائل من قِبل القائمين على هذه الزاوية، وسوف استعرضها للتذكير، وهي كما يلي:
1 مجالسة ومخالطة الشعراء وبخاصة الكبار منهم، وعرض ما كتب من محاولات شعرية عليهم.
2 كثرة القراءة للكتب التي تهتم بتعلم وتعليم الشعر، وكذلك الدواوين الشعرية لكبار الشعراء ومنها على سبيل المثال: الشعر النبطي اصوله، فنونه، تطوره لطلال السعيد، الشعر النبطي اوزان الشعر العامي بلهجة اهل نجد والاشارة الى الحانه لأبي عبدالرحمن بن عقيل الظاهري، دواوين الامير الشاعر محمد بن احمد السديري رحمه الله، ديوان الشاعر بدر بن عواد الحويفي من جزأين، ديوان الشاعر محمد بن لعبون رحمه الله، وغيرها وغيرها من الكتب التي لايتسع المجال لذكرها.
3 حفظ الكثير من القصائد الجميلة والرائعة في شتى فنون الشعر.
4 الاهتمام بالبرامج الاذاعية والتلفازية التي تعنى بالادب الشعبي والحرص على متابعتها.
5 حضور مجالس السمر والاستفادة مما يقال فيها من قصص وروايات وقصائد وحكم وأمثال.
6 بناء القصيدة بقافية ووزن شعري شامل لجميع الابيات اي تكون القصيدة على وزن شعري واحد وقافية واحدة.
7 تكرار كتابة المحاولات الشعرية في شتى فنون الشعر.
8 ترتيب افكار القصيدة، وانتقاء المفردات والالفاظ الجميلة المناسبة.
ختاماً: ارجو ان اكون قد وفقت في تقديم مايفيد ويرضي عشاق ومحبي الادب الشعبي، متمنياً للجميع التوفيق والسداد.
صالح بن عبدالله الزرير التميمي /الرس