مدارس تحتفل بمرور 25 عاماً على مشاركة المملكة في رحلة فضائية

أصدرت وزارة التربية والتعليم، تعميماً إلى جميع الإدارات التعليمية، يتضمن الاحتفاء بمرور 25 عاماً على مشاركة المملكة في رحلة الفضاء g15، بهدف تثقيف 5 ملايين طالب وطالبة في عالم الفضاء، وتعريفهم بأهميته، وما شهده كأهم حدث عالمي، والتدبر في آيات الله في الكون، وإكساب الطالبة مهارة التصوير الفلكي، وتنمية حاسة التذوق الفني والرؤية الجمالية للأشياء لدى الطالبات، مشددةً على إدارات المدارس بضرورة تفعيل هذه المناسبة، بواسطة اتباع الخطة المفترضة، ورفع التقارير الخاصة بها.
واقترحت الوزارة عمل برنامج يشترك فيه الآباء مع الأبناء حول موضوع الفضاء، يتضمن مسابقات علمية وبحوثاً علمية، وجائزة لأفضل صحيفة علمية، ومجلة علمية عن الفضاء، وإقامة معرض عن الفضاء (مجسمات، مبتكرات علمية، صور، نماذج متحركة).
وتباينت برامج الخطة العامة للاحتفاء بمرور 25 عاماً على مشاركة المملكة في رحلة الفضاء ما بين مسابقات للتصوير الفلكي، وساحة عروض الفلك، والأرقام الفلكية، وتجسيد ذلك من خلال الإذاعة المدرسية، وتخصيص ندوة عن الفضاء وعلومه في ضوء القرآن والسنة، وتخصيص مسابقة في التصوير الفلكي لطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية، وتنفيدها يكون على مستوى إدارة التربية والتعليم، من خلال اختيار الطالبة مشهداً فلكياً ذا لمسة جمالية، وتلتقط منه صورة فوتوغرافية، سواء بتركيبها على منظار فلكي أو من دون، وتمثلت محاورها في ما بين الأجرام السماوية والظواهر الفلكية.واشتملت مسابقة عروض الفلك التي استهدفت جميع طالبات مراحل التعليم الثلاث في محافظة الخرج على عمل ورش علمية في مجال علم الفلك داخل الساحة المدرسية مثل تحديد أوقات الصلاة، وتحديد القبلة والجهات الرئيسية والفرعية، ومنازل القمر وعلاقتها بظاهرة المد والجزر، والظواهر الفلكية مثل الخسوف والكسوف، والفصول الأربعة وتعاقب الليل والنهار، والأجهزة الفلكية، والتطبيقات العلمية مثل تطبيقات الطاقة الشمسية، ومنجزات المملكة في مجال الفضاء، ورحلة الأمير سلطان بن سلمان إلى الفضاء، والمرسم الحر، واقتصرت مسابقة الأرقام الفلكية على طالبات المرحلة الابتدائية، وهي تتلخص في تجميع الطالبة أرقاماً في مجال علم الفلك من مصادر المعلومات المتاحة كأعداد الأجرام السماوية وأبعادها والمسافات التي تفصلها عن بعضها، وتصنفها وتبوبها في مطوية أو نشرة حائطية، وتدريب الطالبة على جمع البيانات وتصنيفها وتبويبها.