القنفذة: مدرسة تشجع الطلاب على الحضور ب«خروفين»

ابتكرت «ثانوية القدس» في القوز التابعة لتعليم محافظة القنفذة جنوب مكة المكرمة، طريقة لجذب الطلاب للانتظام في دوام اليوم الأخير أول من أمس (الخميس) قبيل إجازة منتصف الفصل الأول، انتظمت فيها المدارس والجامعات الآن، وذلك بعدما كشفت في مطلع الأسبوع عن عدد من السحوب على جوائز تشجيعية، أبرزها رأسان من الغنم، للطلاب الذين يلتزمون الحضور. وأوفت المدرسة بوعدها وأطلقت سحباً في الطابور الصباحي على الجوائز التشجيعية التي شملت، إلى جانب «الخروفين»، مجموعة بطاقات اشتراك في الصالة الرياضية.
وكان مدير المدرسة محمد سالم القوزي طرح الفكرة على زملائه المعلمين، ولقيت استحسانهم ومبادرتهم بالتنفيذ. ولمس المعلمون تفاعلاً كبيراً فاق توقعاتهم وأثراً طيباً للفكرة، إذ قال المعلم في المدرسة علي الماجدي: «إن الفكرة قلصت مستوى الغياب المعتاد في مثل هذه الأيام بشكل ملحوظ». ويطلق على الأسبوع الأخير، الذي يسبق أية إجازة، «الأسبوع الميت»! إذ لا تنتظم فيه الدراسة بشكل جيد ولا يلتزم الطلاب الحضور، إذ تحاول المدارس عبر عدد من الإجراءات العقابية والتشجيعية التخفيف من ذلك وحض الطلاب على الدوام. وتستخدم المدارس أفكاراً مختلفة لجذب الحضور، إذ منحت «مدرسة الأقصى الأهلية» في جدة الطلاب الحاضرين خلال هذا الأسبوع فرصة لإعادة الاختبار في مادتين يختارهما الطالب لتحسين درجاته فيهما.
وكان وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى شدد على ضرورة تكثيف الجهود في ضبط الحضور المدرسي في جميع المراحل الدراسية الحكومية والأهلية، مؤكداً أهمية متابعة رصد الغياب بدقة عبر برنامج «نور» الإلكتروني، وتطبيق اللائحة والأنظمة المتعلقة بذلك، ما يساعد في تحقيق الأهداف التعليمية على أكمل وجه. وطالب العيسى الجميع بتحقيق نقلة نوعية في تقليص نسبة الغياب إلى أدنى مستوياتها، داعياً إلى تكاتف الجهود والتعاون بين إدارات ومكاتب التعليم والمدارس بما يبرهن الجدية في الاهتمام بالوقت وتوظيفه كما ينبغي، وبالصورة التي تساعد في تطوير المنظومة التعليمية والارتقاء بأساليبها وأدواتها.
وحذر وزير التعليم من الانعكاسات السلبية لأي تهاون في الانضباط والتزام الحضور من جميع عناصر العملية التربوية، مشيراً إلى أن «تطبيق النظام في هذا الشأن سيعزز مستويات التحصيل العلمي للطلبة، ودرجة جديتهم في شؤونهم الحياتية، ويمكنهم من مواجهة التحديات المستقبلية». ودعا العيسى أولياء الأمور إلى التعاون مع المؤسسات التعليمية في غرس ثقافة الحضور والانضباط الدراسي لدى الطلبة.