التقى مدير وحدة تطوير المدارس التابعة لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام بالمنطقة الشرقية بدر بن محمد القحطاني بالمعلمين المشرفين بالمدارس المطبقة لبرنامج تطوير المدارس بالمنطقة وذلك بمقر الوحدة بالدمام . وكشف القحطاني أن المشروع الوطني التطويري يسير وفقا لعدد من المفاهيم والمكونات التي تمثل محور الاهتمام لجميع مستويات النظام المختلفة , مبينا أنه تم تحديد مكونات المشروع بناء على أهميتها المباشرة في تعليم الطلاب والطالبات وتعلمهم ومنها المنهج والتدريس والتقويم وبيئات التعلم ومصادره والإرشاد والتوجيه والأسرة والمجتمع المحلي . وقال القحطاني " إن من التطلعات الكبيرة في محور المناهج في هذا المشروع أن يحقق المنافسة في مجتمع المعرفة وإيجاد أفراد متعلمين يمكنهم بناء المعرفة , مشيراً إلى أن المرتكز الأساس في بناء المنهج يصطبغ بما نعيشه حاليا والتوقعات المستقبلية لاحتياجات جميع الطلاب من الجنسين , حيث إن الهدف هو بناء المعرفة وإنتاجها ضمن بيئات تربوية تمكن من المزج بين فروع المعرفة وآليات التعامل معها أكثر من الانغلاق على تحصيلها وذلك لتحقيق أهداف مشتركة تتجدد فيه التحديات وتحتد المنافسة وتتنوع متطلبات القدرة على المشاركة. وأكد أن المعلم المشرف له أهمية كبيرة وهو محور العمل فهو الاساس في تمكين وتجويد أداء المعلمين في المدرسة وبالتالي ينعكس ذلك على أداء المتعلمين والذي يعد أهم المخرجات ومساعدة المعلمين على تنفيذ الاستراتيجية الحديثة في التعلم ، كما أنه يساعد في بناء نسيج تعليمي بين المعملين في التخصص الواحد. وأشار إلى أن وحدة تطوير المدارس بصدد الانتهاء من برنامج الملازمة الاشرافية والذي سيقدم للمعلم المشرف بالمدارس المطبقة لبرنامج تطوير المدراس بالتعاون والشراكة مع إدارة الإشراف التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية والذي من خلاله سيتم الاستفادة من خبرات المشرفين التربويين المختصين في الميدان في تمكين المعلم المشرف بشكل أكبر في تخصصه من خلال الملازمة الإشرافية الذي يساعد في رفع أداء المعلم المشرف الفني في جميع التخصصات.
