فريق العمل في (مشروع العلوم والرياضيات) الزائر لمنطقة عسير يعقد اجتماعه في مكتب التربية والتعليم بابها

عقد فريق العمل لمشروع العلوم والرياضيات من قِبل الوزارة اجتماعه لمتابعة التدريب على سلاسل الرياضيات والعلوم الطبيعية ، وذلك بمقر مكتب التربية والتعليم بابها ، حيث ضم الفريق من كلا من الأستاذ فهد الرحيلي والأستاذ عادل البعيجان والأستاذ احمد عبدالمتعالي ، ويهدف الاجتماع إلى تقديم تغذية راجعة للإدارة التعليمية حول نتائج زيارة فريق خبراء التطوير المهني للإدارة العامة للتربية والتعليم ، وذلك لمتابعة نتائج وخطط التدريب لمعلمي العلوم والرياضيات ، وتقديم رؤية واضحة حول زيارة الوفد .
وفي مستهل اللقاء رحب مدير مكتب التربية والتعليم بأبها الأستاذ علي عوضة بالفريق الزائر ، منوها بأهمية مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية وما وصل إليه ، وما يترتب على تنفيذه من تطور ، ورقي في الأساليب التعليمية ، وأشار إلى ضرورة منح التدريب في هذا الجانب أهمية كبيرة ، بناء على الدعم الذي توليه وزارة التربية للمشروع بشكل عام ، مؤكدا على أن تطلعات الجميع لإنجاحه ليس لها حدود ، متطرقا لأهمية الزيارات من قبل المشرفين للمدارس ، واللقاء بمدراء ها ، ومعلميها ، وضرورة أن تكون تلك الزيارات مبنية على تنسيق مدروس ، ومتابع ، للوقوف على الواقع في الميدان التربوي ، ومحاولة كل مشرف للتعرف على مدير المدرسة ، والاطلاع على قدراته ، ومعارفه وإلمامه بكل ما من شانه الرقي بالعمل التربوي .
من جانبه تحدث مدير إدارة التدريب د: عبدالله الموسى عن عملية تدريب المعلمين ، والأهمية المعقودة على ذلك ، وما توليه وزارة التربية لجوانب التدريب والتأهيل ، موضحا بعض جوانب القصور التي من شأنها إضعاف الجهد والتطلعات ، بدوره أوضح عضو الفريق الزائر الأستاذ : فهد الرحيلي شيئا من جوانب التطوير المهني في الوزارة ، وان فكرة هذا التطوير أتت لتوحيد الجهد في تدريب المعلمين على مستوى المملكة ، والوصول إلى فكرة موحدة تؤتي أُكلها كما هو مدروس ، وتطرق لأهمية دور المدربين المركزيين ، والكفاية التي من الضروري توفرها في المدرب ، منوها للآمال والتطلعات التي سوف تتضافر ليتم اكتفاء كل منطقة من مناطق المملكة بمدربيها ، فلا تحتاج لغيرهم ، ولترتقي مراكز التدريب في تلك المناطق إلى أن تصبح بمثابة بيت خبرة ، بالجد ، والتعاون ، ليحقق كل معلم من المعلمين الكفايات المائة المعترف بها ، وأشاد بالتعاون المشترك بين إدارات الإشراف ، والتدريب ، والتطوير ، وغيرها .
هذا وقد ذهب المجتمعون في نقاشهم إلى ضرورة اختيار مدراء يعملون بتميز في جانب التدريب ، ليتولوا تدريب زملاؤهم ، وطالبوا بمزيد من الدعم المادي للمدربين من قبل الوزارة ، ودعم إدارات التدريب الأمر الذي يمكنها من أداء الدور المنوط بها ، إضافة إلى ضرورة تقصير زمن التدريب المعمول به ، وكذلك إعطاء صلاحيات إضافية لمدراء المدارس والبعد عن المركزية في اتخاذ القرار ، وناقشوا ضرورة تهيئة المجتمع بشكل عام ، وتعريفهم بمشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية من خلال وسائل الإعلام ، متطرقين للوسائل التعليمية المساندة ، والإشكاليات التي ظهرت في المناهج بناء على الترجمة التي لم تكن موائمة للواقع ، مطالبين بإعادة صياغتها وموائمتها بطرق أفضل ، على مستوى الترجمة والطباعة ، واستعرض الفريق العديد من الجوانب ذات العلاقة وتوصلوا للعديد من التوصيات الضرورية التي من شانها التطوير والرقي بالمشروع ، يذكر أنه حضر الاجتماع عدد من مشرفي العلوم والرياضيات ، ورئيس قم اللغة العربية ، وعضو إدارة الإعلام التربوي .