دراسة علمية تؤكد أهمية التخصص في مواجهة التحرش الجنسي بالمدارس

كشفت دراسة علمية حديثة بأن التحرش الجنسي بين الطلاب في المرحلة الابتدائية في تنامي وازدياد نتيجة عوامل متعددة .
وأظهرت الدراسة أجراها الباحث والحاصل على درجة الماجستير مؤخرا الأستاذ مساعد بن ابراهيم الطيار بعنوان عوامل التحرش الجنسي بين الطلاب في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المرشد الطلابي ، وقد استخدم الباحث في هذه الدراسة منهج المسح الاجتماعية عن طريق العينة ، وقد تكونت عينة الدراسة 61 مبحوث من مرشدي الطلاب في المرحلة الابتدائية .
وأظهرت الدراسة عن حاجة التوجيه والإرشاد للتخصص من خريجي علم النفس والخدمة الاجتماعية وعلم الإجتماع ، حيث بينت الدراسة أن أكثر من 50 ٪ من المرشدين من تخصصات غير اجتماعية ، فالتوجيه والإرشاد بحاجة للمتخصص لمواجهة مثل هذه المشكلات .
و يرى الباحث أن هناك نسبة كبيرة من الحالات المكتشفة والمعلن عنها من خلال هذه الدراسة الاستطلاعية ، حيث بلغت الحالات (360) حالة من واقع إجابات عينة الدراسة ، وهو مايبين لنا مدى انتشار التحرش الجنسي بين الطلاب .
كذلك توصلت الدراسة إلى أهم العوامل المؤدية للتحرش الجنسي بين الطلاب وهي : مصاحبة طلاب أكبر سناً ، واستغلال جهل بعض الطلاب من قبل الطلاب الأكبر سناً ، وضعف الرقابة والإشراف في المدرسة أثناء وجود الطلاب في الفسح والانصراف ودورات المياه ، وتأخر المعلم عن الحصص وترك الطلاب دون معلم أو مشرف ، ووجود طلاب يظهر على سلوكهم الإنحراف ، وصمت المدرسة عن التحرش الجنسي بين الطلاب.
وقد أوصت الدراسة بأهمية تطبيق الإجراءات الوقائية التي تحد من حالات التحرش الجنسي بين الطلاب بالمدرسة ، كالتوعية الجنسية حسب المراحل العمرية ووفق منهج إسلامي تربوي . وكذلك أوصت الدراسة باستقطاب وتعيين المرشدين الطلابيين الذين يمتازون بالخبرة والقدرة على التعامل مع المشكلات المختلفة للطلاب من تخصصات علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية وعلم النفس.