مدير تعليم نجران لمديري المدارس "المضاربات الجماعية أمر مخجل "

أكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران ناصر بن سليمان المنيع أن تقييم الإدارة لقادة العمل التربوي في المدارس سيكون وفق الأرقام والنتائج التي تتحقق وتعود انعكاساتها على مستوى تقدم الطلاب العلمي والتربوي ولن يكون عبر تقارير روتينية يتم إعدادها عند طلبها , واعترف في لقائه أمس بمديري مدارس المنطقة للمراحل التعليمية الثلاث أن هناك قصورا من قبل مدارس المنطقة في تفعيل برامج الموهوبين ومسابقات الابتكار والبحث العلمي ووصف ذلك بالمؤشر السلبي لأن الطلاب يجب أن يصلوا إلى مرحلة الإبداع , وتطرق المنيع إلى عدم قبول ترشيح عدد من المعلمين للإيفاد الخارجي نتيجة عدم حصولهم على أي درجة في تقييم الساعات التدريبية , ثم عبر عن مدير عام التربية والتعليم عن استيائه من مضاربات الطلاب الجماعية والتي تعطي انطباعا غير جيدا عن الإدارة والمدرسة والمنطقة بصفة عامة نافيا أن يكون للتعصب القبلي دور كبير في ذلك مؤكدا أن مدير المدرسة الناجح هو الذي يقود العمل التربوي داخل المدرسة إلى بر الأمان متسائلا عن دور الإشراف اليومي في متابعة الطلاب , حيث أصبحت هذه المضاربات أمر مخجل !
ثم تطرق المنيع إلى ما تسببه بعض المدارس من رهبة للطلاب قبل وأثناء أداء الاختبارات مشيرا إلى أن الطلاب الذين يتغيبون عن الأسبوع الأخير قبل الاختبارات يكون ذلك بسبب إيحاء من معلميهم سواء مباشرة أو بطريقة غير مباشرة .
بعدها تم استعراض جدول الأعمال الذي تضمن العديد من النقاشات التربوية أوجزها مدير الإدارة المدرسية بتعليم المنطقة توفيق الغامدي في دور مدير المدرسة لتطوير أداء المعلمين , وأهمية تطوير وتحسين البيئة المدرسية وتوفير متطلبات السلامة واستعداد المدارس لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول .