نائب وزير التربية للبنين .. آل الشيخ :سأعمل على تطوير التعليم

ثمن الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ نائب وزير التربية والتعليم للبنين الثقة الملكية بتعيينه نائباً للوزير، مؤكدا أنه تلقى هذا النبأ بكل اعتزاز واعدا ببذل قصارى جهده لتطوير التعليم، مشيدا بما قدمه الدكتور خالد السبتي في هذا المنصب.
وقال آل الشيخ في اتصال هاتفي إنه سيباشر عمله السبت المقبل، بعد عودته إلى المملكة
ويحمل آل الشيخ درجة الدكتوراه في الفلسفة في التخطيط والتنمية الاقتصادية من جامعة ستانفورد والماجستير في التخطيط والتنمية من جامعة ستانفورد وعمل كوكيل لجامعة الملك سعود للتطوير والجودة منذ عام 1430ه وعميدا لمعهد الملك عبدالله للبحوث والدراسات الاستشارية كما تدرج في عدة مواقع بالجامعة، ويحمل آل الشيخ وسام الملك عبدالعزيز عام 1419ه إضافة إلى عضويته في جمعيات اقتصادية كما أن لديه من المؤلفات والأبحاث المنشورة والمساهمات العلمية.
على هونك يا دكتور ...لا تستعجل ...
والله والله ..لن يتقدم ويتطور التعليم الا بعد ان يعطى المعلم حقوقه من درجة وفروقات
غير كذا لا ولم ولن يتقدم التعليم ابدااااااااااا
اقوووووووووووول سمهعنا هذا الكلام كثير
وصارت عباره تتردد لنفاق
يارجال نشوف اللهم اجعلة من البطانة الصالحة التي تعين خادم الحرمين على نفع اللاد والعباد
قال تطوير قال
الدول مجاوره تطورت وانتم لسا يأبذل قصاري جدي
الدول الخليجية يعتمدون ب CD وانتم لسا بكتب
ياعاجل حبي تعليقي
نسأل الله لك التوفيق والسداد
وسبق وكنا طلابك في الجامعة وكنت خير الأستاذه الذين نكن لهم الفضل بعد الله في الخلق والعلم والتواضع
ونتمى أن تستمر على ما أنت عليه من مساعدة وتعاون مشهود لك به من الجميع
لاوالله فكنا لاتطور شي
ايه كلن يقووله لاتعيين بالمنصب وكله كم شهر ويطير الهرج
خل عنكم المهايط بسسسسسسسسس
مرااح تتطور الأ بعد 50 سنة
والضحية الشعب المسكين
نبارك لك هذا المنصب ونسأل الله أن يعينك وأهديك مايلي :
مستقبل الأمة بين يديك وحملت أمانة أشفقت منها الجبال
أقترح ما يلي :
1 التعليم الأهلي في منطقة القصيم ( في الغالب ) جريمة في حق الوطن
ولاصلاحه يجب أن تكون أسئلة الاختبارات من الادارة العامة للتعليم
ولن يفيد هذا الا بغيير الطاقم الاداري والملاحظين من بداية
الاختبارات الى اظهار النتيجة . ولن تخسر الوزارة ولا ريال
وانما تدور منسوبي المدارس الحكومية والاهلية زمن الاختبارات فقط !!
2 تعليق المعلمين بالاهداف التدريسية
وترك الوسيلة ( أيا كانت لهم) مادامت شرعية
مع نفسك
اكيد بتزود لنا حمار اخر على اغلفة المناهج
طيب قول كم يوم يتم خلالها تطوير التعليم هل 100 يوم او 1000
لا تقول بعدين نسيت الصفر ترى ما نعذرك هاه انتبه من الحين اقولك
ههههههههههههههههههاي
والله بس من الحماس والفرح على المنصب الجديد والا التطوير ماكو فائدة
التعليم فاشل بكل المقاييس
ننتظر الخبر الذي يفرح جميع المعلمين
اولا تعيين وزيرا للتربية يحمل شهادة عليا (( ))
ثانيا اعطاء المعلمين حقوقهم المادية
ثالثا ارجاع هيبة المعلمين السابقة لانها فقدت صراحة سواء من الطالب وولي الامر
رابعا ايجاد جهة رسمية تدافع عن المعلم وتعطيه حقة
تكفى ياآل الشيخ اول ماتهتم فيه نحن المظلومون المحولون من وظائف تعليمية بعد مؤمرات علينا وعدم تنفيذ الأوامر الملكية كما جأت بل حولوها إلى وظائف إدارية رغماً عن انوفنا من قبل وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة الخدمة المدنية الله لايسامح ولايوفق من تلاعب بالقرارات الملكية الله لايسامح ولايوفق كل ظالم وربي قهررر وانا بصراحة ابي استغني عن وظيفتي شوفو لنا حل
مثل كلام عمكم الكبير بلا تطوير بلا هم
ماعندكم غير البربره على غير سنع
قابلني
صدقتك
الأخ العزيز/ حمد آل الشيخ سلمه الله
نبارك لكم هذا المنصب الجديدونسأل الله لكم التوفيق
في حياتكم العلمية والعملية .
كما نسأله تعالى أن يعينكم على خدمة دينكم ووطنكم
وخدمة الشعب السعودي النبيل .
تحياتي .
دنيا تقلب علها ماتولاك مقوله الشاعر طميحس بن طحان وكن نري والري لكم من وزير لوزير يقلب لاتحزن والي الامام حصه حصه فصل فصل مدرسه وجامعه هل تستطيع ان تومن المدارس اصبحبت بيوت اشباح تعال وانظر بعينك علي مدرسه الخباب بن ارث باسكان الدمام بالشرقيه كجحر فيران بل العن ولكن كل يحبييبي مثلك مثل غيرك وفصخ البشت وروح المزرعه ريح
لا نحتاج إلى الكلام فما تم وضعك هنا إلا لهذا وأتمنى أن تترجم أقوالك على أرض الواقع ونرى شيئاً للمعلم المغلوب على أمره وإلغاء عام المعلم فوراً لأننا أصبحنا في معاناة من هذا الأمر لزيادة الأعباء فالحصص بلغت النصاب وما يقارب العشرة من الانتظار وخلافه من الإشراف والنشاط والريادة والسجلات والمتابعة والتصحيح وغيره وغيره بالفعل هو عام المعلم الكبيس أتمنى ألا يتكرر .
وأتمنى كذلك أن أرى حوافز للمعلمين مثل وأنتم بالتأكيد لا تعرفون معنى الحوافز وإلا لعملتم بها في وزارة التربية مثل التذاكر المجانية والتأمين الطبي وبدل السكن الذي ترى فيه وزارة المالية إنه إرهاق كبير لعاتقها ، تقاعد قانوني بعد عشرين عاماً مضاعفة القرض العقاري للمعلم ، تخصيص كاونترات للمعلمين في البنوك والمستشفيات والمطارات أسوة بأرامكو وكبرى الشركات ، كفالة المعلم عند الحاجة لشراء سيارة أو مسكن ، زيادة الرواتب التي تحسدنا عليها الدولة حتى 100 ريال كبدل سكن لم تتم زيادتها بحجة أننا لسنا بموظفي دولة على عكس القرار الملكي توفير دورات فصلية متعددة وكثيرة وصرف بدل انتداب ، إعطاء بدل عدوى ، ..................... لدي الكثير ولكن هل تسمعون ، وإن سمعتم هل تعوا ما أقول ؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!
لا وأتمنى .
مره .... قوية
بشرى وصل اسحاق نيوتن رقمم (2)
الشق اوسع من الرقعة خخخخخخخخ المهم نبي حقوقنا المسلوبة جهارا نهارا 205000 معلم ومعلمة سلبت حقوقهم تبي ترجعها يعني؟؟؟؟؟؟؟
ارجو من سعادتكم الالتفات الى ادارة المشاريع بمنطقة القصيم بريده ومن كثرة التخبصات والاهمال وتعطيل المعاملات وتاخير معاملات المقاولين والموظفين كل واحد ما يعرف مهمته كلا يرمي على الثاني ومدير الاداره بالانابه يعامل المراجعين كانه هو الوزير وثانيا المفروض على سعادتكم بعدالدمج ادارة البنين والبنات وضع موظفين من الادارتيين لكي كلا ينهي معاملاته الادارة العامه بالقصيم للمشاريع كل الموظفيين والمهندسين من ادارة البنات ومهندسيين ادارة البنين مهمشين مع الذي اعرفه كانو هم الاجدر على مستوى المنطقه ارجو من سعادتكم اجراء الاختبارات لمعرفة من المهندس الافضل والاجدر
إذا أردت فعلا تطوير التعليم فلتكن البداية هي إرجاع الحقوق للمعلمين ( الدرجة المستحقة والفروقات وخدمة بند105) لأن تجاهل ذلك يرجعنا جميعا للخلف يا سعادة النائب.
الحين وين العلاقة بينك وبين التربية والتعليم لم يكن لك تجربة بالميدان التربوي (التعليم العام) بكرة تصدرأو تساعد في إصدار قرارات لاتراعي العملية التربوية طيب كليات التربية فيها الكثير من اساتذة التربية والإدارة التربوية والمناهج أين هم من قرارات التعيين في المجال التربوي خصوصا التربيةوالتعليم فهي صناعة أمة وليس إرضاء شخصيات بعينها
الله يجزاك خير
اول شي تسويه اذا بغيت التطوير
اي واحد له في منصبه اكثر من 8 سنوات في الوزارة غيره واستبدله
وصدقني رااااااااح تتفاجا
ان الادارة الوسطى اغلبهم في مناصبهم من 30 سنة
كل ماجاء وزير او نائب لفوا عليه
وبروحون مثل ماجاواااااااااا
كانك جاد أبدا فيهم
وبيشوف التعليم كل خير أن صدقت النوااااااااااايا
الميدان ياحميدان
مع اني احس انك قدها وقدود ان شاء الله
اسأل الله التوفيق لك
وان شاء الله انك خير خلف
تبي تقنعني انك كفأه وطنية لهذا المنصب وكل من يجي يطبل علي نغم التطوير واتوقع ماجيت للمنصب الا بسبب المصاهره ياعزيزي
والله لونك من انجح الناس ماراح
تسوي شوي والعله وزير التربيه موجود
تكفون ياااعاجل ناقشوا اوضاع الأنتساب بالتعليم العام
والله شي يدمي له القلب
بين في وجهه الفاقة اول اشبع اشبع ثم بعدها افرد عضلاتك
والله يا وجهه ماهو معجبني
والله ياجماعة اني بمدرسة ابتدائية ومعلم صف اول عاد تخبرون صف اول
مايمشون الا بالحلوى المهم والله اني داسه بالدرج وملصق لصقات وخشب
وبلاوي المهم تدرون ليييييه
الفئران جننتني وخسرتني واكلت حلاوات الورعان والله اني صادق
تراك محاسب أمام الله على هالكلام اللي تقوله تكفى اذا كنت لا تستطيع تطوير التعليم لا تقول شي نائب الوزبر هل تعلم اني اعمل في فصل يوجد به ثلاثين طالبة عدد لا باس به اذا كان الفصل وسيع لكن الفصل علبة كبريت لدرجة ان بعض الطالبات لا يوجد لديهن طاولات لعدم وجود مساحة وهل تعلم ان المدرسة وسخة وجدرانها لم تصبغ منذ سنة جدي وهل تعلم ان المعلمين الى الان على طريقة با بي بو لان الفصل والعدد والتجهيزات لا تفي بالغرض وهل تعلم انه لا يوجد مركز تدريب للمعلمين تكفى لا تقول توجيه واشراف نريد مركز تدريب يعمل دورات طول العام وهل تعلم ان الطالب يدرس انجلش لمدة ست سنوات ويتخرج مايعرف الا قود مورننج وهل تعلم ان الحصص E لم تزيد هي اربعة منذ درست ووووو الله لايسامح من ينهب ثروات التعليم
أبارك لك هذا المنصب وأسأل الله لك التوفيق , على العموم ركز على :
هيبة المعلم وحفظ حقه عند الوزارة وولي الأمر والطالب !
وركز على التدريب التدريب ثم التدريب خاااااارج الدوام .
إعادة صياغة بطاقة التقييم وربط العلاوة بها ( وإن زعل البعض )
هذه بض الأمور أتمنى ملاحظتها بجدية ولن يتطور التعليم الا بعد إيجاد حل لما ذكر .
تحياتي لكل من لم يعجبه ماذكر ! .
يابوي استريح كيف تطورالتعليم فيه وزير اذا صار غيرمتواجد ذاك الوقت تقوم بتطويرالتعليم ومن عرفتكم طاب الخاطرهل الي كان بالأمن العام قريبك كان زمان قائدللأمن العام هل هو من أقاربك؟؟ والي كان بوزارة العدل هل هو قريبك؟؟؟ الله المستعان
بعد عودته إلى المملكة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لن يتقدم التعليم بتغيير الاشخاص وزيادة المناصب. سيتغير اذا وضعت المناهج والخطط كما يناسب بيئتنا لاكما يطلب ويناسب غيرنا