الذهب يحقق مكاسبه الأسبوعية الخامسة عقب أول خفض لسعر الفائدة    ولي العهد والرئيس الفرنسي يستعرضان «حل الدولتين»    قصف وتفجير روبوتات مفخخة في غزة وسط تعتيم كامل وصمت دولي    المملكة تقدم دعماً اقتصادياً جديداً لليمن بمبلغ 1.38 مليار ريال    النصر يسحق الرياض بخماسية.. الاتحاد يتجاوز النجمة.. تعادل الحزم والفتح    أخضر البادل يختتم الخليجية ب(برونزيتين)    إنزاغي.. مذنب أم ضحية؟!    خدمة رقمية لإيصال المياه للمشاريع    ولي العهد.. نجم السعد    حائل: وكيل وزارة البلديات يطلع على «إتمام»    "الهيئة الملكية للرياض" تعالج الازدحام المروري    صيني يدفع المال لابنته مقابل «رسالة»    رغم قرب التوصل لاتفاق.. إسرائيل تتوغل بريف القنيطرة    الأمم المتحدة تحذر من (دمار).. غوتيريش: يجب أن لا يخشى العالم إسرائيل    انتخاب المملكة لعضوية مجلس محافظي «الطاقة الذرية»    15 مليار ريال سوق الأمن السيبراني    تداول يواصل هبوطه الأسبوعي    جيسوس يساند لاعبه وسط الانتقادات    ولي العهد يهنئ إيدي راما بأدائه اليمين رئيساً لوزراء ألبانيا    تعادل الحزم والفتح سلبياً    ابن زيدان يفاجئ والده ويحمي عرين الجزائر    أخضر الناشئين يكسب البحرين برباعية في كأس الخليج    بحضور أمراء ورجال أعمال .. بن داوود والعبدلي يحتفلان بعقد قران عبدالعزيز    16 مليون شخص يتابعون « الشمس المكسوفة»    آل العطار يزفون أحمد ويوسف    مبادرة كنوز السعودية بوزارة الإعلام تطلق المسلسل الكرتوني "الرهيبين"    إعلان الفائزين بجوائز«صناعة الأفلام»    مي كساب:«اللعبة 5» موسم مختلف    40 فعالية في احتفالات اليوم الوطني بمركز«إثراء»    395 مليون ريال لتنفيذ مشروعات تطويرية لمساجد المدينة المنورة    فعاليات في جامعة الملك خالد عن سلامة المرضى    استخدام تقنية دقيقة ومتقدمة تسهم بإنقاذ مريض مصاب في حادث سير    اليمامة الصحفية تنظم فعالية التطعيم ضد الأنفلونزا الموسمية    الصحة: 96% من مرضى العناية لم يتلقوا «اللقاح»    قلة النوم ترفع الضغط وتزيد مخاطر السكتات    69% تراجع بقضايا المزادات العقارية    خطيب المسجد الحرام: استحضروا عظمة الله وقدرته في كل الأحوال    إمام المسجد النبوي: من أراد الهداية فعليه بالقرآن    اليوم الوطني المجيد والمرونة التي تحفظ الوطن وتعزز أمنه    نائب أمير منطقة القصيم يستقبل محافظ الأسياح وفريق أبا الورود التطوعي    المملكة تُخفّف معاناة المحتاجين    نائب أمير الشرقية يرأس اجتماع مجلس هيئة تطوير الأحساء    نائب أمير تبوك يكرّم الفائزين بجائزة صيتة    شرطة الرياض تقبض على (3) أشخاص لاعتدائهم على آخر    كسوف جزئي نادر غير مرئي عربيا    201 مبتعث ومبتعثة في نخبة جامعات كندا    ضمان الزواج    ولي العهد والرئيس الفرنسي يناقشان نتائج مؤتمر حل الدولتين وتفعيل الجهود الدولية    1.380 ميار ريال دعم سعودي جديد لليمن    جائزة اليونسكو الفوزان الدولية تعلن عن أسماء الفائزين في النسخة الثانية    «الداخلية»: العلم السعودي .. مجدٌ متين .. وعهدٌ أمين    الجدية في طلب العلم النهوض وميزان الحضارة    واجبات ومحظورات استخدام علم المملكة    أثر الحوار في تعزيز المشاركة لدى طلاب الثانوي    الرويلي يشهد حفل تخريج دورة التأهيل العسكري للأطباء الجامعيين ال 12 من طلبة كلية الأمير سلطان العسكرية للعلوم الصحية بالظهران    نائب أمير تبوك يكرم تجمع تبوك الصحي لحصوله على جائزة أداء الصحة في نسختها السابعة    أمير جازان يرأس اجتماع اللجنة الإشرافية العليا للاحتفاء باليوم الوطني ال95 بالمنطقة    إطلاق مبادرة تصحيح أوضاع الصقور بالسعودية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



السماح ل 120 مدرسة أهلية للبنات بجدة بتدريس طلاب الصفوف الدنيا
نشر في عاجل يوم 26 - 09 - 2010

استقبلت أكثر من 120 مدرسة ابتدائية اهلية للبنات بجدة امس الطلاب المستجدين بالصف الاول ابتدائي بعد السماح لها رسميا بتدريس طلاب الصفوف الدنيا بالمرحلة الابتدائية على أيدي معلمات في فصول مستقلة وغير مختلطة وفق ضوابط وشروط وضعتها الوزارة لذلك. وابلغ مصدر مطلع بإدارة التربية والتعليم بجدة ل “المدينة” ان عدد المدارس الابتدائية التي تقدمت للحصول على تصريح تدريس الطلاب المستجدين بها للعام الدراسي الحالي تضاعف عن العام الماضي مشيرا انه تم منحها التصريح اللازم بعد الوقوف على تطبيق كامل الشروط والضوابط التي تم تحديدها ومن أبرزها استقلالية وفصل فصول الطلاب عن الطالبات بشكل كامل اضافة إلى انشاء دورات مياه منفصلة بالطلاب وكذلك الفناء الخارجي وعدم وجود اختلاط مباشر بين الطلاب والطالبات بأي شكل من الاشكال. واشار المصدر الى ان حوالى 95% من الطلبات على التسجيل بتلك المدارس تركزت على طلاب الصف الاول الابتدائي فيما كانت النسبة الاقل في الصفين الثاني والثالث. ولفت المصدر الى ان تطبيق التجربة في العام الدراسي الماضي لم تواجهه اية معوقات او صعوبات تذكر ولم يتم تسجيل اية مخالفات تستوجب سحب الترخيص من اية مدرسة حصلت عليه ما عدا وجود بعض الملاحظات التي تم معالجتها في حينها من قبل الإدارة المختصة بمتابعة ذلك في الإدارة العامة للتربية والتعليم.
وبدات مرحله التغريب المدروسه0000واصي يابلاد ي وللامام
انا ما ادري اي شي شين وفاسد يبداءمن جده ليه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اكل الفصفص حبه حبه
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه جده غيرررررررررررررررررر
اقتراح وجيه
تعليم نسائي ابتدائي بلا دمج ولا اختلاط
كثر الحديث في الاونة الاخيرة عن دمج تعليم الصفوف الاولية الابتدائية للبنين مع البنات في فصول مستقلة .
وتباينت الاراء حول ذلك بين مؤيد ومعارض ، وحجة المعارضين ان ذلك سيؤدي بالتالي الى الدمج التام تدريجيا ، وهذا فعلا سبب قوي للرفض والمعارضة
اما الراي المؤيد فهو يرى ان تعليم الصغار على ايدي المعلمات له نتائج ايجابية كبيرة لما تتمتع به المعلمة من حنان وعاطفة ومعرفة بنفسية الطفل اكثر من المعلم فهي تتعامل مع اطفالها اكثر من الاب .وهذا ايضا سبب قوي يلاحظ ذلك في بداية كل عام دراسي في الاسبوع الاول للطلاب المستجدين وما يعانية المعلمون من البكاء والصراخ من الطلاب بينما لانجد ذلك في مدارس البنات كما ان المعلمة اكثر اخلاصا واقل غيابا من المعلم فهي تحضر مع بداية الدوام ولا تخرج الا مع نهايته
ويمكن التوفيق بين الرايين كما يلي:
ان تقوم وزارة التربية والتعليم بجعل مراحلها التعليمية الثلاث متساوية المدة أي
اربع سنوات ابتدائي
اربع سنوات متوسط
اربع سنوات ثانوي
واسناد تعليم الابتدائي لمعلمات فقط بحيث تكون هناك مدارس مستقلة للبنين واخرى للبنات
وبذلك نكون قد حققنا الهدف دون اختلاط او دمج
حسبي الله ونعم الوكيل
شوي شوي لين تحطون الكرسي جمب الكرسي
تلقى اكثرهم بقايا حجاج ولا تستغرب هذا الفعل منهم
الله المستعان يوم محمد الرشيد اقترح الفكرة قامت الدنيا عليه واتهموه في عقيدته وولاءه ..ويوم جاء التطبيق من علية القوم الكل دس رأسه في التراب.. أمه غوغائية لا تعرف ما تريد.. الحمد لله الذي سخر لنا ممن لا يقدرون على عصيانه..
الحمدلله ان الخبر سبق الحدث , كنت ابسحب الولد من مدرسة حكومية الي اهلية اما الحين مامثل الحكومي وش زينه وحلاته ,( من ترك شي لله عوضه الله خيرا منه) النار تبداء الاكل من صغار الحطب الي ان تصل كبيرها عاد وش شفناء من الغرب .
حسبنا الله ونعم الوكيل على كل من كان مفتاح لشر مغلاقً للخير
هذه خطوه لا تبشر بخير نسأل الله أن يهدي من كان سبب لهذا التخلف وأن يرده
إلى الحق رداً جميلا وأن يكفي المسليمن شر الأشرار وأن يجعل شرهم في نحورهم
وأن يحفظ ولاة أمرنا من كل مكروه وأن يرزقهم البطانة الصالحة إنه ولي ذالك
والقادرُ علية وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعينننننننننننننن
قال وفق ضوابط وشروط !
4منشأ وبؤرة الفساد والله يستر من اللي جاي
خطوات الشيطان
لا حول ولا قوة إلا بالله
اللهم ول علينا خيارنا ولا تولي علينا شرارنا
حسبنا الله ونعم الوكيل وزارة اي كلام
حسبي الله ونعم الوكيل ... اللهم لاتؤاخذنا بما فعل السفهاء منا ...
الله يستر علينا من بكره ..
هههههههههههههههههه خطه مقصودة ما سلمنا من شباب اليوم كيف شباب الغرب
ياخوان ليس بغريب على مجتمعنا التأييد والاعتراض شي عادي كأي موضوع جديد فاكرين الجوال ابو كمرة اول ماجاء الكل اعترض الملتزم وغير الملتزم من المحافظين وبعدين صاروا اول المتهافتين الى اقتناءه بموديلاتة الجديدة فكرة تدريس الصفوف الدنيا على ايدي معلمات ارى انها فكرة ناجحة جداً من واقع تجربة ثم ان المعلم والمعلمة شي واحد من حيث المادة العلمية ( المنهج ) واحد اللهم بيكون الاختلاف فقط فية التعامل مع هذه الفئة السنية الصغيرة التي تحتاج الى الكثير من التعامل اللين والحنية اكثر من اي شي اخر ارجع واقول فكرة جيدة وليس عيباً ان نجرب والله المستعان وصلى اللهم على نبينا محمد .
البنات مالقن من يدرسهن !!! المدارس نقص معلمات كثير ونورة الفايز تبغى المدرسات يدرسن العيال والقصد من هذا كله القادم أكثر ...هكذا بدأنا مرحلة التغريب
من واقع تجربتي وموقعي كمدير لمدرسة وما المسه اقول ان تدريس طلاب الصفوف الاولية عند معلمات هو الاولى والواجب ولعل ابسط سبب لذلك هو تعاملهم كأمهات عند تبول هولاء الصغار بالاضافة الى اسباب اخرى ليس المجال يسمح بالحديث فيها
وفق الله القائمين على هذا المشروع........................امين
الاختلاط طالب به المفسدون منذ سنين وهذا رد الشيخ العلامة ابن باز رحمه الله ....
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد:
فقد اطلعت على ما كتبه بعض الكتاب في جريدة الجزيرة بعددها رقم 3754 وتاريخ 15/4/1403ه الذي اقترح فيه اختلاط الذكور والإناث في الدراسة بالمرحلة الابتدائية. ولما يترتب على اقتراحه من عواقب وخيمة رأيت التنبيه على ذلك فأقول:
إن الاختلاط وسيلة لشر كثير وفساد كبير لا يجوز فعله وقد قال النبي صلى الله عليه وسلم ((مروا أبناءكم بالصلاة لسبع واضربوهم عليها لعشر وفرقوا بينهم في المضاجع)) وإنما أمر صلى الله عليه وسلم بالتفريق بينهم في المضاجع لأن قرب أحدهما من الآخر في سن العاشرة وما بعدها وسيلة لوقوع الفاحشة بسبب اختلاط البنين والبنات، ولا شك أن اجتماعهم في المرحلة الابتدائية كل يوم وسيلة لذلك كما أنه وسيلة للاختلاط فيما بعد ذلك من المراحل.
وبكل حال فاختلاط البنين والبنات في المراحل الابتدائية منكر لا يجوز فعله لما يترتب عليه من أنواع الشرور، وقد جاءت الشريعة الكاملة بوجوب سد الذرائع المفضية إلى الشرك والمعاصي وقد دل على ذلك دلائل كثيرة من الآيات والأحاديث، ولولا ما في ذلك من الإطالة لذكرت كثيراً منها.
وقد ذكر العلامة ابن القيم رحمه الله في كتابه \"إعلام الموقعين\" منها تسعة وتسعين دليلا. ونصيحتي للكاتب وغيره ألا يقترحوا ما يفتح على المسلمين أبواب شر قد أغلقت. نسأل الله للجميع الهداية والتوفيق.
ويكفي العاقل ما جرى في الدول التي أباحت الاختلاط من الفساد الكبير بسبب الاختلاط..
غداً نصبح مثل مصر وسوريا وغيرها,,,نصبح ضعفاء يتخبطنا الشيطان وأعوانه من كل مكان ..
نحن قوم عزنا الله بالدين فإذا ابتغينا العزة في غيره أذلنا الله .
يابلادي واااااااااااااااااااااااااااصلي
متى يوصل الدمج المرحلة الثانوية
طبعا بعد عودة المبتعثين
ثم تقوم المرأة بأيصال أبنائها لمدرسة وحده
ثم مسرحيات مدرسية فقط
ثم ...............................
العالم ا(لمتحضر) بدأ في منع الإختلاط ونحن كالبهائم نسير خلفهم حتى لو عرفنا أن الطريق خاطئ
نشكوا بثنا وحزننا إلى الله
نسأأأل الله السلامه والله يهدي ظاال المسلمين ويهدينا جميعا لما يحب ويرضى
احب اضيف رأأي من احد الدكاترة الذين عايشوا اختلاط الطلاب بالطالبات من دون تحديد الفئه العمريه لهم
كان يقول لنا نحن يامعشر الطلاب السعوديين يقول والله انتم مرتاحين وافضل لكم انكم في قاعاتكم مافيها اختلاط
والله يقول ان اتمنى ان يكون في بلدنا مافيه اختلاط والله يقول رااحه من ناحية الشرح
والاستيعاب والتركيز وحتى من الناحية الاخلاقيه لايجي مضايقات من احد وكان يقول
لنا ان بعض البنات يستخفون دمهم اكثر من الشباب ولو كان هذا الوضع عندكم لفسدت
القاعات وعمت الفوضى
وكان يقول انهم يعانون من هذا الوضع سواء هو او زملائه
وانا والله مع رأأيه وصراحة رأأيه منطقي ومقنع والطالب جا ليتعلم ونرفع امتنا بهم ليش اجيب
يفسد عليه تركيزه
مع احترامي هذا قرار ارجوا من المسؤولين مراجعة وحسبان اضراره
والله ولي التوفيق
تدريس طلاب الصفوف الدنيا بالمرحلة الابتدائية على أيدي معلمات أفضل من أن يدرسهم مدرسين لأن المدرس إذا تعكر مزاجه تحول إلى وحش كاسر يسلخ الطلاب بالعصا بسبب وبدون سبب
لا شك أنها بدآآآآآآآية النهآآآآآآآية
هذا ما يصبوا اليه دعااة جهنم
لا حول والا قوه الا بالله
ونرجوا ان يتدااارك الامر والغاااءه فورااا
من هو المجنون اللي يدخل بنته مثل هذه المدارس
والله العظيم أن الاولاد ماعاد يخفى عليهم شي والبركة في الفضائيات .
شوف أول يوم وثاني يوم والبنت تقول باحبه يابابا !!!!!
يابريدة
تقولين (اما الراي المؤيد فهو يرى ان تعليم الصغار على ايدي المعلمات له نتائج ايجابية كبيرة لما تتمتع به المعلمة من حنان وعاطفة ومعرفة بنفسية الطفل اكثر من المعلم فهي تتعامل مع اطفالها اكثر من الاب )
ثم تقتنعين بهذا الرأي حيث تقولين (وهذا ايضا سبب قوي يلاحظ ذلك في بداية كل عام دراسي في الاسبوع الاول للطلاب المستجدين وما يعانية المعلمون من البكاء والصراخ من الطلاب بينما لانجد ذلك في مدارس البنات كما ان المعلمة اكثر اخلاصا واقل غيابا من المعلم فهي تحضر مع بداية الدوام ولا تخرج الا مع نهايته )
سبحان الله الرأي المؤيد هل هي بالرأي.
نحن معلمين لنا أكثر من ربع قرن بالتعليم يأتي الطالب من الروضة يتذمر أن معلمته أبلى ولايرغب العودة لها .
وليس صحيحاأن الطالبات لايبكن في الأسبوع الأول .
ومن قال أن المعلمةاكثر اخلاصا واقل غيابا من المعلم من عمل الدراسة ووصل لهذه النتيجة ثم الحضور من أول الدوام وعدم الخروج إلا مع نهايته ليس دليل الإخلاص فالمعلمة أكثر غياباً لانشغالها مع أطفالهاخاصة حال المرض والدليل نسبة الحسم من رواتب المعلمات بسبب الغياب لاتقارن مع المعلمين ومن يرغب التأكد يراجع أقسام التأدية بالإدارات التعليميةو هذا غير إجازات الأمومة .
وهل توجد ظاهرة المعلم البديل كما توجد ظاهرة المعلمة البديلة ؟
ياخي خربوها مره وحده وقولو نبي مراقص
مازيد على كلامكم شي غير الا الله يهديهم ويردهم لعقولهم ............................!!!!
هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت هذه نتيجة السكوت وبتشوفون أكثر لو استمر السكوت والرضى
حسبنا الله ونعم الوكيل
الغرب يفصلون الجنسين ونحن ندمجهم ونخلطهم
الله يحاسبكم حساب عسير يامن يسعى للفساد والإفساد والإختلاط
{وَاللّهُ يُرِيدُ أَن يَتُوبَ عَلَيْكُمْ وَيُرِيدُ الَّذِينَ يَتَّبِعُونَ الشَّهَوَاتِ أَن تَمِيلُواْ مَيْلاً عَظِيماً }النساء27
لا حول ولا قوة الا بالله المعلمات يشتكين من الطالبات وصعوبة ضبطهن فكيف بالطلاب
لكن تبرير دمج الصفوف الاوليه بان المعلمة ارحم واكثر حنان من المعلم تبرير سخيف الهدف منه ذر الرماد على العيون فوالله ماهي الا خطوة من خطوات الشيطان التي يرسمها بنو علمان ناهيك عن السلوكيات السيئة الناتجه عن الدمج ونزع الحياء والتجرد من تعاليم الاسلام وتنشئة الاجيال القادمة على ذالك
فالهدف ليس مصلحة الطالب لكن هي حرب من اجل نزع تعاليم الشريعه والخروج عنها وعزلها بطريقه او باخرى فلم يتبقى لديهم وسيله سوى تنشة الاجيال القادمة على ذالك
اللهم انته اعلم بنوايااهم000
اللهم ان كانوا يريدون الفسق والفساد والاختلاط فانت اعلم بذلك منا00
اللهم اكبت عليهم الفتنة واشغلهم بها من فوقهم ومن تحتهم ومن امامهم ومن خلفهم وعن ايمانهم وشمائلهم وما بين ما انته اعلم به000
اللهم ارسل عليهم غضبك وارسل عليهم من لا يخافك فيهم ولايرحمهم وعجل به000
اللهم اجعلها الدائرة من العذاب والذل على من يريد الفساااد وينتهك اعراض المسلمين في هذه البلاد الطاااهرة000
اللهم عجل بنصرك واكتبها على الجميع اذا رضيوا بالفساد وسكتوا عنه ياحي ياقيوم يارب العرش العظيم000
ربنا انك انته العزيز الحكيم000
بسم الله
انا من المؤيدين بشدة تدريس الأطفال الصفوف الأولى من مدرسات واقول للبعض من اخواني السعوديين اتقوا الله هولاء اطفال صغار ولن يضره شئ عندما يتلقى تعليمه على ايدي معلمات ... ارجوا من الأخوة عدم المبالغة ...
احب ان ابارك للسعوديين أخيراً ... السماح للسعوديين الالتحاق بالمدارس العالمية ... بعد أن كانت حكراً عل الأجانب ...
وداعاً المدارس الحكومية ... والله ثم والله بعد سنوات سوف يندم البعض لعدم التحاق ابناهم بالمدارس العالمية ... المقتدرين طبعاً ...
أما الفقراء ... فا أرجوا ان تتحسن المدارس الحكومية عما قريب ...
عبيدان
الحمد لله والشكرررررر وش ذا الكلام ؟؟؟
اذا كانت مسألة تقليد للغرب === الغرب الحين بدوا يفصلون التعليم بعن بعض من كثر المشاكل واللى ترتبت على الاختلاط .
هذه عصر الرويبضه اللهم يا رب احفظنا وارحمنا برحمتك ولا تواخذنا باعمالنا ولا بما عمل السفيه منا(
*)
انا صراحه مؤيده لذالك
ولدي اللحين اولى وابوه الله يرحمه
ودخلته لمدرسه اولاد لاني ماابي اهليه
بس لو الاقي مدرسه زينه ويدرسونه حريم كان دخلته
اقلها اقدر اتابعه مع مدرسته واشوف مستواه
مانتظر احد مادام انهم مفصولين ان شاء الله مافي ضرر
وخاصه انهم في ذا العمر يعني لين ثالث وبعضهم لين رابع
في عائلته وجمعاتهم اغلب وقتهم مع الحريم صح ولا لا وبسم الله عليهم ماصار شي
ولو امه قالت لابوه خذه معاك بروح لحريم قال لا خذيه معاك مني فاضي له


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.