إصابة فلسطينيين برصاص قوات الاحتلال الإسرائيلي في الضفة الغربية    الصين تطلق فئة جديدة من التأشيرات للشباب المتخصصين في العلوم والتكنولوجيا    6 اضطرابات نفسية تؤثر على الرياضيين النخبة    علماء كوريون يطورون علاجًا نانويًا مبتكرًا لسرطان الرئة يستهدف الخلايا السرطانية    نائب وزير الرياضة يتوّج نيل روبرتسون بلقب بطولة الماسترز للسنوكر 2025    تحت رعاية وزير الداخلية.. اللواء القرني يشهد حفل تكريم المتقاعدين من منسوبي"مكافحة المخدرات"    2.1 % نسبة التضخم    ترمب: نحتاج معاهدة سلام.. وبوتين: المحادثات بناءة.. واشنطن وموسكو.. مباحثات مثمرة لحل الأزمة الأوكرانية    تحذيرات من تهديد للأمن الإقليمي وتصفية القضية الفلسطينية.. رفض دولي قاطع لخطة إسرائيل الكبرى    طبيبة مزيفة تعالج 655 مريضاً    مدينة التمور العالمية في بريدة    مؤامرة (ثمانية)    مرضاح والجفري يحتفلون بزواج فهد    التحول في التعليم    محمد بن عبدالرحمن يدشن 314 مشروعاً تعليمياً في الرياض    وزارتا الإعلام والتعليم تطلقان برنامج الابتعاث إلى 15 دولةً    ترقية آل هادي    العدل تطلق خدمات مركز الترجمة الموحد    «ماما وبابا» في دور السينما 27 الجاري    فسح وتصنيف 90 محتوى سينمائياً خلال أسبوع    شراحيلي يكرم أهل الفن والثقافة    المشاركون في مسابقة الملك عبدالعزيز الدولية يغادرون مكة متجهين إلى المدينة المنورة    شركة المياه تدعو العملاء لسرعة تصحيح أوضاعهم    صيني يخسر 120 ألف دولار في «صالة رياضية»    دواء تجريبي مبتكر يعالج الصلع خلال شهرين    الاتفاق يتعادل إيجابياً مع الرفاع البحريني ودّياً    كيف سقطت ورقة " معاداة السامية "    الاستدامة تهدد وظائف الاستثمار الاجتماعي    صندوق الاستثمارات العامة.. من إدارة الثروة إلى صناعة القوة الاقتصادية    النفط يستقر على انخفاض وسط آمال تخفيف العقوبات على الخام الروسي    "الفتح"يتغلّب على أوردينو الأندوري برباعية ودية    خلال معسكره الخارجي في إسبانيا .. "نيوم"يتعادل مع روما الإيطالي    الفريق الفتحاوي يختتم معسكر إسبانيا بالفوز في مباراتين وديتين    مشاهد إيمانية يعيشها المشاركون في رحاب المسجد الحرام    "هجرس".. أصغر صقار خطف الأنظار وعزّز الموروث    بايرن ميونيخ يهزم شتوتجارت بثنائية ويتوج بكأس السوبر الألماني    الشؤون الدينية تنفذ خطتها التشغيلية لموسم العمرة    خطيب المسجد الحرام: شِدَّةَ الحَر آية يرسلها الله مَوعِظَةً وعِبْرَة    إمام المسجد النبوي: العِلْم أفضل الطاعات وأزكى القُربات    غوارديولا: فوز واحد لا يعني أن سيتي عاد لمستواه    45% من النمو الاقتصادي للقطاع الخاص    الإنسانية في فلسفة الإنسانيين آل لوتاه أنموذجا    جامعة أمِّ القُرى تنظِّم مؤتمر: "مسؤوليَّة الجامعات في تعزيز القيم والوعي الفكري" برعاية كريمة من خادم الحرمين الشَّريفين    ترمب يستعد للقاء زيلينسكي في واشنطن ويطرح رؤية لاتفاق سلام شامل    «متحف طارق عبدالحكيم» يختتم المخيم الصيفي    التعليم تشدد على ضوابط الزي المدرسي    اللاونجات تحت عين الرقيب    "الشؤون الإسلامية" بجازان تنفذ أكثر من 460 جولة ميدانية لصيانة عدد من الجوامع والمساجد بالمنطقة    أميركا: وقف إصدار جميع تأشيرات الزيارة للقادمين من غزة    المعلمون يعودون غدًا استعدادًا للعام الدراسي الجديد 1447ه    تجمع تبوك الصحي يطلق مشروعات تطويرية لطب الأسنان    أمير عسير يستقبل سفير بلجيكا    المملكة تعزي وتواسي باكستان في ضحايا الفيضانات والسيول    محمد بن عبدالرحمن يعزي في وفاة الفريق سلطان المطيري    نائب أمير جازان يستقبل مدير مكتب تحقيق الرؤية بالإمارة    أحداث تاريخية في جيزان.. معركة أبوعريش    نائب أمير جازان يلتقي شباب وشابات المنطقة ويستعرض البرامج التنموية    اطلع على أعمال قيادة القوات الخاصة للأمن البيئي.. وزير الداخلية يتابع سير العمل في وكالة الأحوال المدنية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



معلمة في قطاع القنفذة تصرخ .. ظلموني فمن ينقذني ؟؟
نشر في عاجل يوم 06 - 03 - 2012


بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ............................................................ وبعد
(أسألكم بالله أن لاتتركوني معلقه وأن يتم الفصل في قضيتي بأسرع مايمكن...)
سعادة سمو وزير التربية والتعليم
وارفع شكواي وتظلمي في خطابي هذا راجية من سعادتكم رفع الظلم الواقع علي"كون معاليكم على رأس الهرم والأعلم مني ومن الجميع بأنظمة الوزارة ولوائحها..
حيث أنني معلمة في قطاع القنفذه أمضيت في الخدمة ثلاث سنوات"وتفاجأت قبل أسبوعين بإرسال خطاب انتداب يخصني الى متوسطة الشصرة على الرغم من وجود من باشرن من بعدي بنفس مدرستي ونفس التخصص وحينما تقصيت واستفسرت عن الموضوع وجدت ان الانتداب تحول إلي بعد أن كان موجهاً لمعلمة أخرى بمجمع خميس حرب حيث أن المعلمة مستجدة ومستحقة للانتداب ولا يتعدى عملها أعمالاً إدارية بالمدرسة إضافة إلى 4 حصص لأنها زائدة عن نصاب المدرسة الوزاري من عدد معلمات التخصص...ولكن تم رفض الانتداب من جهتها
و أُعفيت بسبب زيارة ذويها لمكتب مساعد مدير التعليم بالمنطقة... وتم تحويل الانتداب إلي ....فقط لأن المعلمة المجازة هي شقيقتي"ومن غير اللائق والمعقول أن تعتمد موظفات شؤون المعلمات في إسناد الانتدابات على صلة القرابة فالجميع سواسية في الوزارة.. والسبب لايقبله العقل ولا تقره اللوائح....
حيث ورد في التعميم الخاص بآلية الندب الفقرة التالية:
(فقرة 2- أن يكون التكليف بصورة دورية بين المعلمات ويتم حسب رغبة المعلمات وإذا وجد أكثر من معلمة ترغب التكليف فتفضل الأقدم في الخبرة ( الأقدم تعييناً ) أما في حالة عدم الرغبة من المعلمات في التكليف فيتم اختيار آخر من باشرت بالمدرسة ولا يتكرر تكليف المعلمة نفسها أكثر من مرة في حالة وجود غيرها خلال العام( .
وقد تم رفض الانتداب أيضاً من قِبَل إدارة مدرستي حيث أني الوحيدة على مرحلة متوسطة التحفيظ واستحالة إخلاء طرفي..
ورغم رفعنا بخطاب الرفض وصل إلينا خطاب من مكتب مساعد مدير التربية والتعليم /أ.محمد الشاعري..يفيد بضرورة إخلاء طرفي وتحمل مسؤولية التأخير.. وكان الأجدى أن يتم رفع ذات الخطاب إلى من تم اختيارها سابقاً وفق ضوابط الانتداب..
فأي عدل ترونه فيما قرأتموه أعلاه...
لذا أنا ارفض وبشدة تنفيذ الانتداب طالما هناك معلمات أحق مني بالانتداب واقل أنصبة وأقرب مكاناً..ولأن اختياري لم يكن لكوني أستحق" ولكن لأن المعلمة المجازة هي شقيقتي!!!!!!؟
وبعد أخذ ورد في نفس الموضوع أتفاجأ بأن موظفة الإشراف ومساعد المدير يدَعون بأني أن من تعهدت بتحمل الانتداب بدلاً عن شقيقتي"وبأن والدي أيضا هاتفه وأخبره بنفس الرغبة....
وأنا أقسم بالذي لاإله إلا هو بأن هذا لم يحدث ووالدي رجل تجاوز الستين من عمره يعيش بمكة والى الآن لايعلم عن هذا الموضوع شيئاً..فكيف يتم تبليه بهذا الشكل..وبالنسبة لموظفة الإشراف فلدي بهاتفي المحمول رسائل منها تفيد بأنهم وافقوا على قبول الإجازة وانتداب البديلة.....فكيف انقلبت الأمور رأساً على عقب....وأصبحت أنا من تعهدت بالانتداب.. رغم انتظارنا شهرين إلى تم توفر البديلة وتمت الموافقة...
وحين حاججتهم وطلبت منهم أن يكون كتاب الله بيني وبين كل من يدعي بأني تعهدت بذلك..
تراجعوا عن ماقالوا.....
وهاتفني مساعد المدير..ليقنعني بسبب أخر..
ألا وهو بأنهم اكتشفوا بأن مدرسة المنتدبة الأولى تبعد أكثر مماهي عليه مدرستنا من مقر الانتداب..
رغم أننا جميعنا تحت قطاع تعليمي واحد ومندوبية واحده....
فأقنعته وعندئذٍ تغير كلامه..وأتاني بحجة أخرى..
بأن درجاتي بالمفاضلة كانت هي الأقل بين معلمات مدرستي...!!!؟
بأي نظام حسبها ..؟؟ لاأدري...
فأنا معلمة قديمة ..وهن مستجدات
أدائي الوظيفي امتياز...وأدائهن 60
سنة التخرج والتعيين 1429-1430...وهن باشرن بهذا العام...
وحين يئس من أن يقيم الحجة علي...تطرق لأسلوب القوة...
فقط لينفذ كلامه ويحقق وساطة أهل المعلمة....
وكأن الإدارة تخصه وقد ورثها عن والديه...يقرر مايحاوله ضارباً بقوانين الوزارة ولوائحها عرض الحائط..
وأنا أكاد أجن نفسيتي أصبحت معتلة...لماذا كل هذا الظلم ( ألم يعلم بأن الله يرى )...أهؤلاء هم مسئولو التربية ... أهذا هو نهجهم التخبط والظلم والكذب...
فالرئاسة أمانه قبل أن تكون منصب...
أنا لست موظفة بقطاع خاص كي يتعامل معي مسئولو الإدارة بهذا الأسلوب السوقي..
فهذا يهاتف إدارتي بضرورة إخلاء طرفي وسحب الأعمال من بين يدي
ويعقبه الآخر ويطلب منها أن تمنعني من التوقيع بسجل الحضور رغم حضوري...
ويهاتفني الثالث...بأسلوب شديد اللهجة وكأني أعمل لديهم وأكسب قوتي من أموالهم الخاصة..
فكيف يفكرون بتطبيق بنود عقاب عدم التنفيذ..
وهم تجاوزوا بنود اختيار وإسناد الانتداب....واعفوا المستحقة دون أدنى جهد وكشروا عن أنيابهم واستخدموا سلطتهم بغير وجه حق....
كيف قبلو منها رفض الانتداب....وأقاموا الدنيا ولم يقعدوها لأني أنا رفضت...
أقسم لو أنني مستحقة للانتداب لنفذته فقد سبق لي تنفيذ انتدابات.. ولكن هذه المرة مختلفة فالظلم مؤلم..
وأنا الآن أضع شكواي بين يدي سعادتكم لاتخاذ اللازم وبما يليق بإدارتكم الموقرة..
وأسألكم بالله أن تنصفوني....لأني طرقت باب مدير التعليم بالمنطقة/د.محمد الزاحمي ووعدني ثم تنحى والتزم الصمت رغم وصول رسائلي إليه ورفض الرد على اتصالاتي....فقط لأني امراْه ولا سند لي بينهم...
فانصروني وارفعوا الظلم عني ينصركم الله...ولاتتركوني لمن لايخاف الله رب العالمين....


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.