نائب أمير منطقة مكة يتسلّم شهادة تسجيل "هاكثون الابتكار الصحي للحج والعمرة" في "غينيس"    انتظام أكثر من 220 ألف طالب وطالبة في اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول بتعليم الطائف    نائب أمير تبوك يستقبل مدير عام التعليم بالمنطقة    جامعة أم القرى تحصد جوائز الابتكار في التعليم والتدريب الإلكتروني    الإعلام الأجنبي يحتفي بالزعيم.. الهلال يُعيد هيمنته على الدوري السعودي    "الأرصاد" يُعلن إحصائيات أبرز عوامل الطقس المؤثرة على المملكة خلال عام 2025    أمير القصيم يطمئن على صحة محمد ابن حجاج    اتجاه المرحلة    رفع نسب توطين المشتريات 70 ٪ والمهن الهندسية إلى 30 ٪    ولي العهد والرئيس التركي يبحثان المستجدات    طرح بنزين 98.. يناير الجاري    صندوق الاستثمارات يتزعم صناديق الثروة السيادية العالمية بزيادة الإنفاق    غموض حول ترتيبات المرحلة الثانية وتحديد شكل الحكم في قطاع غزة    «ملكية مكة» تدشّن «كلنا معكم»    القيادة توجّه بتكثيف الجسور الإغاثية للشعب الفلسطيني في غزة    245,643 مستفيداً من برامج الأئمة والخطباء    مظلوم عبدي في دمشق.. محادثات سورية لدمج مقاتلي «قسد» في الجيش    محاكمة مادورو في نيويورك.. ساعات حاسمة تهز فنزويلا    118% نمو الصادرات التقنية للمملكة    افتتاح القدية يعزز منظومة الترفيه.. الرياض تتصدر مشهد شتاء السعودية    نيوم يتغلب على الحزم بثنائية    البلجيكي«دي ميفيوس» يتصدر المرحلة الأولى من رالي داكار    القادسية يقسو على الرياض برباعية    طالب مصري يحول مخلفات الحيوانات إلى غاز    44 ألف شهادة منشأ للمصدرين    شعورك وأنت تدفن أغلى من عندك    نيابةً عن سمو وزير الدفاع.. سمو نائبه يرعى حفل تخريج طلبة دورات تأهيل الضباط الجامعيين لأفرع القوات المسلحة    «المظالم» يدرب طلاب الجامعات عبر منصة رقمية    موريتانيا: مشاورات تخدم اليمن وشعبه    قتلى وتصاعد الاحتقان مع اتساع رقعة الاحتجاجات.. تظاهرات واشتباكات دامية في إيران    منة شلبي تعود لدراما رمضان ب «تحت الحصار»    حين يعلمنا العام كيف نعيش أخفّ    «موهبة» تدعو الطلاب للتسجيل في أولمبياد العلوم    لكيلا يضيع الإخلاص في زمن الضجيج    إعادة تأهيل وترميم المساجد والجوامع بالمدن الصناعية    سماعة ذكية تتنبأ بنوبات الصرع    نائب أمير تبوك يستعرض تقرير سير الاختبارات في المدارس والجامعة    وزير الخارجية يصل إلى مصر    44 طالبًا من "تعليم الرياض" يتأهلون لمعرض "إبداع 2026"    القادسية يقسو على الرياض برباعية في دوري روشن للمحترفين    محمد بن سلمان الشجاعة والقوة ومواجهة التحديات    ولي العهد والرئيس التركي يبحثان الأوضاع الإقليمية والدولية    التحالف: بدء وصول مساعدات إنسانية سعودية إلى حضرموت    الصقارات السعوديات يسجلن حضورًا لافتًا في مهرجان الملك عبدالعزيز للصقور    أكثر من 400 إعلامي يشاركون في نقل رسالة مهرجان جازان 2026 بدعم وتنظيم متكامل    خادم الحرمين وولي العهد يوجهان بتكثيف الجسور الجوية والبحرية والبرية لإغاثة الشعب الفلسطيني في غزة    (وطن 95) يواصل تنفيذ فرضياته الميدانية لتعزيز الجاهزية والتكامل الأمني    مستشفيات الحياة الوطني تُشغّل عيادات وطوارئ مجمع الحياة بصبيا لتعزيز الخدمات الصحية في جازان    محافظ جدة يواسي أسرة فقيه في فقيدهم سليمان    آل فطاني يحتفلون بعقد قران فراس    ابتكار رئة بشرية مصغرة لاختبار الأدوية    إمام المسجد النبوي: احذروا النفوس الشريرة والعقول المنحرفة    محمد بن عبدالعزيز يدشن مهرجان جازان 2026    خطيب المسجد الحرام: من أُعجب بنفسه وغفل عن ربه ذُل وخُذِل    مذكرة تفاهم سعودية - تشادية لبرنامج تنفيذي في المجالات الإسلامية    إنهاء معاناة شابة استمرت لسنوات مع متلازمة نادرة خلال "30" دقيقة بمستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالمحمدية في جدة    إنجاز طبي «استبدال مفصل الكتف»    أمير منطقة جازان يعزّي أسرة فقيهي في وفاة ابنهم عميد القبول والتسجيل بجامعة جازان الدكتور "أحمد فقيهي"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



القارئ حمزة الحجري ل«تواصل»: تدبر الآيات أثناء التراويح أولى من «الختمة» (حوار)
نشر في تواصل يوم 20 - 06 - 2015

* حفظت القرآن في الصف السادس الابتدائي بمسجد القرية
* في المرحلة المتوسطة كانت أول إمامة لي بالمصلين في التراويح
* الأخضر والمعصراوي والغلبان أبرز ما تعلمت على أيديهم
* القرآن يتفلت من حافظه كما تتفلت الإبل من عقلها
* أنفع وأبرك الأوقات للحفظ بعد صلاة الفجر
تواصل- محمد ميلس:
قال القارئ حمزة بن سعد بن سعيد الحجري، إمام جامع البخاري بأبها، إن من أعظم نعم الله تعالى عليه أن أتم حفظ القرآن الكريم، في سن صغيرة، وذلك بأمل كان يؤمله والديه ويسعيا لتحقيقه.
وأضاف "الحجري"، في حوار مع "تواصل"، "في مرحلة الطفولة عشت بتعزيز والدي في شغف لتلاوة ما تلقيته في الصلوات الجهرية في مسجد قريتنا ثم ترقى بنا الأمر لأصبح إماما لجامع القرية، وفي السنة الثانية من المرحلة المتوسطة كانت أول إمامة لي بالمصلين في صلاة التراويح بشهر رمضان في جامع حي المنح".
وأوضح أنه إذا اجتمع للإنسان إتقان التلاوة وحسن الصوت فلا يمنعه مانع من ذلك بل يحتسب أجرها عند الله لتكون له من العمل الباقي، وأضاف "الذي أراه عدم الاستعجال في ذلك فقد يظهر للإنسان من تلاوته من اللحن ما يصوبه بعد فترة من الزمن".
وإلى نص الحوار:
بداية، بماذا تقدم نفسك للقراء؟
الحمدلله وبعد.. شكر الله لكم حسن ظنكم بأخيكم وجعلنا خيرا مما تظنون الفقير لعفو ربه: حمزة بن سعد بن سعيد الحجري، إمام جامع البخاري بأبها.
حدثنا عن رحلتكم مع القرآن وحفظه؟
لا شك أن من أعظم نعم الله تعالى تتويج المرء بحلة الكرامة في حين إتمامه للكتاب المعظم ولم يأت لنا ما أحله الله علينا من تاج الكرامة إلا بأمل كان يؤمله الوالد ويسعى لتحقيقه حيث كان له القدح المعلى باهتمامه ومتابعته وكذلك اهتمام الوالدة وحرصها، أطال الله في عمرهما على طاعته، ثم ما كنا نجده من بعض مشائخنا من دفع هممنا وشحذها للوصول للمراقي العليا.
هل تتذكر أول مرة قمن فيها بإمامة المصلين؟ وهل تتذكر تفاصيلها؟
الدربة على الإمامة كانت منذ الصغر، وفي مرحلة الطفولة عشت بتعزيز والدي في شغف لتلاوة ما تلقيته في الصلوات الجهرية في مسجد قريتنا ثم ترقى بنا الأمر لأصبح إماما لجامع القرية وفي السنة الثانية من المرحلة المتوسطة كانت أول إمامة لي بالمصلين في صلاة التراويح بشهر رمضان بجامع حي المنح، ومن ثم إلى جامع السريع حتى استقر بي الحال لأكمل عقدا كاملا من الزمن في جامع الإمام البخاري بحي الموظفين بأبها.
من هم مشائخك الذين تعلمت على أيديهم القرآن الكريم؟
أغدق الله علينا من النعم ما يستوجب منا شكرها ومن ذلك ما تيسر لنا من القراءة على كبار قراء العالم الإسلامي ومنهم الشيخ إبراهيم الأخضر شيخ القراء بالمسجد النبوي والشيخ أحمد المعصراوي شيخ عموم المقارئ المصرية والشيخ العلامة محمد نبهان والشيخ العلامة محمد الغلبان، أعلى القراء سندا في العالم، والشيخ العلامة أبوالحسن، والدكتور قسيم طالب وغيرهم كثير بفضل الله.
من هو القارئ الذي تأثرتم به بشكل كبير والذي ترك فيكم أثراً بالغاً في موضوع التلاوة؟
تختلف الناس في ميولها وكل على حسب ما فطره الله فيه ولست من المهتمين بالسماع كثيرا ولكن أجد للنفس ميولا في القراء ذوي الاهتمام بالتجويد ومخارج الحروف وصفاتها ومن لهم باع في ذلك.
كيف حفظت القرآن وأين؟ ومن حفزك على الحفظ؟
من كماليات النعم إتمام كتاب الله تعالى حفظا وهذا ما أنعم به المولى علينا في الصف السادس الابتدائي وكان ذلك في مسجد قريتنا (آل غليظ) المجاور لمنزل الوالد على يد معلمنا الأول الشيخ الصبور، ذو الفقار علي نعمت علي.
ما الطريق الذي يجب أن يسلكه قارئ القرآن في حياته؟
الامتثال بما أملاه الله تعالى في كتابه هو الواجب على جميع فئام البشرية المقرون والمعترفون بألوهية الخالق ويتأكد ذلك في حق قارئ كتاب الله فمع ما أكرمه الله من التحبير إلا أن التدبر وقيادة الناس لذلك هو الأجدر به.
هل ترى أن حافظ القرآن ذا الصوت الحسن لا بد أن يكون له إصدار قرآني؟
إذا اجتمع للإنسان إتقان التلاوة وحسن الصوت فلا يمنعه مانع من ذلك بل يحتسب أجرها عند الله لتكون له من العمل الباقي، والذي أراه عدم الاستعجال في ذلك فقد يظهر للإنسان من تلاوته من اللحن ما يصوبه بعد فترة من الزمن.
نصيحة توجهها لحفظة القرآن الكريم وأئمة المساجد والجوامع؟
تعاهدوا القرآن فهو يتفلت من حافظه كما تتفلت الإبل من عقلها وأعينوا الناس على فهم آياته وراعوا حق المستمعين له بالقراءة بأحكامه التجويدية.
كيف تستفيد من التقنية الحديثة، وهل لديك موقع أو صفحات اجتماعية؟
مع انفجار الثورة المعلوماتية واتساع رقعة التقنية الحديثة فإنه يجب على أهل الكلمة الأخذ بتلابيبها وغشيانها في كل ما يخدم الدين وينفع الملة، وليس لدي أي وسيلة شخصية على مواقع التواصل نظرا لبعض قناعاتي الشخصية.
ما هو الوقت المناسب لحفظ ومراجعة القرآن؟
روى أبوداوود والترمذي وغيرهم من حديث صخر الغامدي قوله صلى الله عليه وسلم (اللهم بارك لأمتي في بكورها).
ومصداقا لقول الصادق المصدوق ومن خلال المعايشة والتجربة فإن أنفع وأبرك الأوقات هو بعد أن يؤدي المسلم فرضه في صلاة الفجر وقد يختلف ذلك بين بني البشر باختلاف طبائعهم وتفضيلاتهم.
هل ترى أن الجوامع مقصرة في مسألة أن الكثير منها لا يختم القرآن طوال شهر كامل؟
القراءة في صلاة التراويح والقيام من دون إخلال للمعنى الحقيقي لها هو المؤمل من كل فرسان المحاريب دون اشتراط الختمة وغيرها فإن أهم ما يدعو الإمام وتابعوه هو الوقوف مع آيات القرآن خشوعا وتدبرا وتأملا.
علم القراءات يتخصص فيه المشايخ الآن ويضاف إليه أيضا بعض العلوم القرآنية الأخرى، فهل لكم أي قراءات أخرى غير رواية حفص عن عاصم؟
المن والفضل لله في إتمامي للقراءات العشر المتواترة وأحمد الله على هذه المنة.
البعض يلجأ إلى استخدام المقامات في التلاوات، ما رأيكم؟
في حديث أبي هريرة المتفق عليه قوله صلى الله عليه وسلم (ما أذن الله لشيء ما أذن لنبي حسن الصوت يتغنى بالقرآن يجهر به) فالتغني وتجميل الصوت والاجتهاد فيهما مما يجدر بالإمام العناية به إذ هو أقرب وأرغب للمصلين دون المبالغة والتكلف فيما لم يهبه الله للإنسان وإذا كان اهتمام الإمام القراءة بالمقامات القرآنية دون التدبر في المعاني فعليه أن يراجع نيته ويدعو نفسه للتعلق لما هو أسمى من ذلك.
بعض المقرئين يتلقون دعوات من مساجد أو من دول مجاورة، ما رأيكم في ذلك؟
ما دام أن الإنسان يجد في حياته فرصا لخدمة الدين وهو راغب بذلك فيما عند الله فليقتحم ذلك المضمار دون أن يكون للدنيا أو للنفس حظوظا منها.
هل حدثتنا عن ماهية القراءة المفسرة، وكم سنة تأخذ لتجويدها؟
القراءة التفسيرية هي التي يشعر مستمعها بمعاني القرآن في تلاوة تاليها وممن تميز فيها شيخنا المقرئ إبراهيم الأخضر في مدرسته الأخضرية التي نفع الله بها أرجاء البلاد باهتمامه بهذه القراءة، وعلى المتلقي التحلي بالصبر لاقتطاعها من وقته زمنا طويلا.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.