85 طفل من ذوي الإعاقة انطلقوا في سباق مارثون

بحضور آل طاوي ووسط وعي وتشجيع المحتشدين بممشى التحلية بجدة، وببهجة الأطفال وسعادة الأهل وتشجيع ووعي المحتشدين أنطلق 85 طفل من ذوي الإعاقة المختلفة عصر يوم الخميس الموافق 13/12/2018 بسباق يعد الأول لهؤلاء الأطفال في ممشى التحلية بجدة تتراوح أعمارهم بين 3 – 12 عاماً من ذوي التوحد و”متلازمة داون” والشلل الدماغي (إعاقة حركية) بدء السباق الساعة الخامسة والربع عصراً حتى الساعة الثامنة تحت رعايه مدير عام فرع وزارة العمل والتنمية الاجتماعية بمنطقة مكة المكرمة عبدالله بن احمد آل طاوي ،
صرح بذلك المشرف الاستشاري على برامج التأهيل بمركز بادغيش للرعاية والتأهيل الدكتور محمد بادغيش
أضاف الدكتور بادغيش ان المركز والذي يعد أول منشأة للرعاية والتأهيل تعمل تحت مظلة وزارة العمل والشؤون الاجتماعية. وظف خبرة 25 عاما من التعامل مع هذه الشريحة الغالية على قلوبنا لإدخال البهجة على قلوبهم وتعميم الوعي المجتمعي بأن أبنائنا من ذوي الإعاقة لهم من القدرات والمساهمات مما يؤهلهم ليكونوا أعضاء فاعلين في سوق العمل وحركة الاقتصاد.
أبان بادغيش بأن برامج التدخل المبكر من الولادة الي 6 سنوات تساهم في تأهيل وتخريج دفعات من أصحاب الهمم الملتحقين في المناهج التعليمية أسوة بأقرانهم من الأطفال، مؤكداً أن للمركز تجارب رائدة من طلبته المتفوقون في مناهج التعليم واستطرد أن الهدف من الفعالية هو إعطاء الأطفال من ذوي الإعاقة الفرصة ليقولوا بصوت عالي “نحن كالأخرين”.
وأوضح ان هذا المارثون يأتي بمناسبة الاحتفال باليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة لعام 2018م ويرعى الحفل مدير عام فرع وزارة العمل والتنمية الاجتماعية بمنطقة مكة المكرمة الأستاذ عبدالله بن احمد ال طاوي والذي يحرص من خلال فرع وزارة العمل والتنمية الاجتماعية بمنطقة مكة المكرمة على إظهار مواهب الأطفال وقدراتهم وتحويلهم الى شركاء في بناء المجتمع والمساهمة في تحقيق “رؤية 2030″، كما يرسل رسالة شكر للأسر ذوي الإعاقة باعتبارهم احدى ركائز أعضاء فريق التأهيل للوصول بهم الي بر الأمان في الاعتماد على أنفسهم والمشاركة في بناء المجتمع.
.
ختم الدكتور بادغيش حديثة بأن المارثون يرسل رسالة للمجتمع بأن لا نجعل البيئة عائق امام طموحات ذوي الإعاقة وشدد على ضرورة تهيئة البيئة (الوصول الشامل) في جميع المرافق (بيئة العمل في القطاع الخاص والحكومي والمنتزهات والأسواق وطرق المواصلات لكي يتمكنوا من المساهمة في البناء والعطاء)،