انعقاد المؤتمر الصحفي الحكومي.. اليوم    مدرب نابولي: بلغنا النهائي بجدارة واستحقاق    خطط «الصحة» على طاولة أمير القصيم    الأسهم الأوروبية تحقق مكاسب أسبوعية وسط آمال خفض «الفائدة» ودعم البنوك    وزير الموارد البشرية يدشن «الغرف الإبداعية» في الجهات الحكومية    تنوع بيولوجي في محمية الملك سلمان    الأخضر خرج خالي الوفاض    شراكة نوعية لتعزيز الخدمات الصحية والمجتمعية في الباحة    سحب 5.5 ملايين متر مكعب من مياه الأمطار في الشرقية    روضة مهنا بالقصيم.. لوحة ربيعية    «الشؤون الإسلامية» في عسير تنفذ 30 ألف جولة رقابية    انطلاق تصفيات مسابقة الملك سلمان لحفظ القرآن في جازان    الربيعة وسفير المملكة بالبوسنة يناقشان الموضوعات الإنسانية    إنفاذًا لأمر خادم الحرمين الشريفين.. سمو وزير الدفاع يُقلِّد قائد الجيش الباكستاني وسام الملك عبدالعزيز من الدرجة الممتازة    إنفاذاً لأمر خادم الحرمين الشريفين.. وزير الدفاع يقلد قائد الجيش الباكستاني وسام الملك عبدالعزيز    في أولى جولات كأس أمم أفريقيا 2025.. مصر تواجه زيمبابوي.. ومالي تصطدم بزامبيا    «الآسيوي» يعتزم إطلاق «دوري الأمم»    في ظل دعم ولي العهد المتواصل ل«سدايا».. السعودية الأولى إقليمياً بمؤشر جاهزية الحكومات للذكاء الاصطناعي    بناء القدرات وتبني الابتكار وتعزيز الشفافية.. السعودية تتقدم في مؤشر أداء الأجهزة الإحصائية    أمير نجران يستعرض فرص الاستثمار    هيئة «الشورى» تحيل تقارير جامعات لجلسة المجلس    جهود أمين جدة وسرعة الإنجاز لشبكة تصريف الأمطار    أين يبدأ التنمر الوظيفي وأين ينتهي؟    معرض جدة للكتاب 2025 يختتم فعالياته    القراءة.. الصديق الذي لا يخذل    من هن النسويات؟    تصريحات متطرفة بشأن لبنان.. توغل إسرائيلي جديد في الجنوب السوري    وسط تحذيرات أممية من التوسع القياسي.. 19 مستوطنة إسرائيلية جديدة في الضفة الغربية    انطلاق تصفيات مسابقة الملك سلمان لحفظ القرآن بجازان    1% انخفاض ودائع البنوك السعودية    9 طلبات توصيل كل ثانية عبر التطبيقات    دوري يلو 12.. العلا والدرعية يهددان صدارة أبها    المحسن يكتب.. وَهَبهم البطولة والإنتصار .. بأهدافه وتخطيطه المكّار    الانفصال.. خيار مستحيل جيوسياسيًا في اليمن    اليمن.. صراع النُخب مزّق الوطن    طربيات «موسم الخبر» تبرز فن تركي عبدالعزيز    أنغام تودع عاماً وتستقبل عاماً في «ليلة الحب»    الفن وأصوات النجوم يعيدان وادي صفار للواجهة    ألمانيا: إصدار أكثر من 100 ألف تأشيرة في إطار لم شمل عائلات اللاجئين في 2025    المغرب يهزم جزر القمر بثنائية في افتتاح كأس الأمم الأفريقية    معالي نائب وزير الرياضة يتوّج الأمريكي "تيين" بلقب بطولة الجيل القادم للتنس 2025    لغة نصفق لها ولغة نستخدمها    منهج الاحتلال.. استيطان وعنف    الصراع الإسرائيلي الإيراني بين الضربات العسكرية وحسابات الردع    قرارات تطويرية لتكامل المنظومة الدينية بالحرمين    أمير الرياض يستقبل سفيرة الجمهورية الهيلينية المعيَّنة حديثًا لدى المملكة    في كل شاب سعودي شيء من محمد بن سلمان    بر الشرقية تستعرض برامجها التنموية بمحافظة العديد    من «بيوت الموت» إلى منصات التوقيع… سعاد عسيري تدشّن روايتها الأولى في معرض جدة للكتاب 2025    مدرسة ابتدائية مصعب بن عمير تحتفي باليوم العالمي للغة العربية    وفد أعضاء مجلس الشورى يطلع على أعمال هيئة تطوير محافظة جدة    وزير الشؤون الإسلامية يستقبل سفير خادم الحرمين في ماليزيا ومفتي رواندا    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالمحمدية في جدة يُنقذ مراجعاً مصاباً بانسداد حاد نسبته "99 %" بالشريان التاجي الأيسر    تشغيل نظام الأرشفة الإلكترونية بمستشفى الأسياح    بيان مديراً لمستشفى الأمير عبدالمحسن    مشلول يتحكم في روبوتات بإشارات الدماغ    أداة بالذكاء الاصطناعي للكشف عن سرطان الكلى    محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية تعيد توطين طائر الجمل بعد غياب 100 عام    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الحميدي يكتب: الموهبة وبطولة مدرسية

تعريفي للموهوب في كرة القدم ( قدرات مستمرة متميزة مع اداء عالي يلاحظه الجميع وينبهروا به لا يختلف مع تقدم العمر يتطور مع التعلم والتمارين لا يرتبط بالذكاء المتقدم نهائيا )
مشروع بل استثمار اطلقته الهيئة العامة للرياضة (بطولة المدارس )
هذا المشروع والاستثمار لابد ان يعتمد على قيمة حقيقة وهي الأساس في نجاح أي مشروع وهو التعاون لتطوير اللعبة والتعاون لابد ان يكون من :
* الاتحاد السعودي .
* الأندية .
* الاكاديميات .
* المدارس .
* معلمي التربية البدنية .
* المدربين .
* الإداريين .
* أولياء الأمور .
* اللاعبين .
* الاعلام .
* الحكام .
* وزارة التعليم
قبل سنوات كانت الجهود فردية وساد الاجتهاد الشخصي والعمل الفردي حيث كل شخص يعمل على انفراد بعد هذا المشروع على الجميع التعاون نحن في زمن لا يتناسب مع ان اللاعب الناشئ يغادر المدرسة ويرجع الى منزله ليضع حقيبة الكتب ثم يعود للممارسة الكرة .
يجب علينا ان نبحث عن ما ينقصنا وماذا نحتاج ان نطوره في مواهبنا هل هو:
1. البنية الجسمانية .
2. اللياقة البدنية ؟
3. المهارات ؟
4. السرعة ؟
5. العقليات والتفكير الصحيح ؟
6. كلها مجتمعه ؟
هل لدينا مشاكل في نوعية المدربين او التدريبات ؟
ومن المهم ان نعرف مواطن قوة اللاعب السعودي ونطورها ومن اهمه :
* المهارات
* السرعة
* الذكاء
* سرعة التعلم .
هل نستطيع إيجاد هوية وطريقة لعب تميزنا عن باقي اللاعبين الاخريين في المنتخبات و نطور انفسنا على اللعب بجميع التكتيكات وطرق اللعب المختلفة .
يجب ان نؤمن ان الاكاديميات في الأندية هي الأقوى والأفضل مخرجات من اللاعبين واعدادهم بشكل افضل واقوى ويعزز هذا تواجد مدربين مميزين وأصحاب خبرات كبيرة لهذا يجب ان يكون العمل تكاملي مع الأندية ووضع شروط اكثر صرامة فيما يخص عقود اللاعبين الناشئين ؟
ولابد ان تتغير شروط انشاء الاكاديميات واهم الشروط ان يكون المدرب متخصص وصاحب خبرات ومميز ويكون مستوى التدريب متطور مع جاهزية كاملة من حيث المرافق والملاعب وغيرها .
من الذي سيختار هذه المواهب او من سينتقي ....؟
نحن لا نملك مدربين سعوديين محترفين في الدوري الاسباني او الإنجليزي او أي دوري قوي كيف سيختارون المواهب ومن باب فاقد الشيء لايعطية قد أكون اكثر واقعية يوجد لدينا مدرب او اثنين قادرين على الاختيار وليس الانتقاء للمواهب الصغيرة ؟
مما يعني انه قبل اكتشاف المواهب من اللاعبين يجب ان نكتشف المواهب التدريبية ؟
يجب علينا ان نرفع مستويات المدربين ومن يدربهم ونركز على التدريب العملي وايفاد المدربين للمعايشة مع افضل المدربين في العالم ؟
اول خطوات النجاح
هي البحث عن :-
مدرب جيد
يملك حسن الاختيار والانتقاء
وموهوب
ومتمكن
ويملك صفة القيادةً
وكاريزم قويه
يختار لك لاعب موهوب
ويصنع منه لاعب مميز
لكن هل كل المدربين هنا يملكون هذه الصفات
قبل التطوير ابحث عن الموهبة في التدريب ثم اشتغل عليه وطوره
هناك طرق كثير تساعد على اكتشاف المواهب في كرة القدم والرياضة بشكل عام وفي نظره إلى التجربة الإنجليزية في اكتشاف المواهب نجد ان الاعتماد كان على :
1. أنشاء مدارس خاصة للناشئين .
2. تكوين لجان متخصصة تتنقل بين مدارس التعليم الأساسي بحث عن المواهب .
3. تم وضع خطة واستراتيجية .
4. ربط المدراس بالأندية .
5. وضع ميزانية ضخمة 450مليون جنية إسترليني .
6. الاستفادة من ملاعب المدارس في الإجازات ومساعدة المواهب على الاستمرار في اللعب .
7. الارتقاء بمستوى الرياضة في المدارس واكتشاف ورعاية المواهب الرياضية وقياس التقدم المنجز .
8. إقامة شركات رياضية بين المدارس والأندية والقطاع الخاص .
9. برامج خاصة يندرج تحتها :
* تطوير معلم التربية البدنية .
* والاستعانة بالمدربين المتخصصين لزيادة خبراتهم ورفع كفاتهم وقدرتهم على اكتشاف المواهب .
* رفع مستوى التدريس في الرياضة المدرسية .
* زيادة حصص الرياضة في المدارس .
* الأدوات والملاعب .
* تحديد صفة الموهوب وهو التركيز على أصحاب القدرات الرياضية المتمثلة في خفة الحركة والتوازن والتنسيق .
* تحديد المتطلبات البدنية والفيسيولوجية .
* أنشاء مدارس رياضية متخصصة بمعني تخصيص المدارس بألعاب معينه .
* الاهتمام بالعامل النفسي للموهبة .
1. استقطاب المواهب .
2. تسهيل التحاق المواهب بالمدارس ونقلهم إلى مدارس رياضية متخصصة .
لقد أصبحت هناك حاجة للمعلم متخصص يبحث ويكتشف ويهتم بالمواهب الرياضية المدرسية ويعمل على تطويرها ،وهذا المعلم يجب ان يكون له رسالته ورؤيته وخططه وأنشطته وبرامجه التي تساعده وتمكنه من الاكتشاف بسهولة .
تصويبة
إذا أردنا أن نصنع أبطالا للمستقبل فعلينا تهيئة البيئة الرياضية المناسبة لجميع الناشئين ))
وليس خلق بيئة خاصة لمن "نعتقد" بأنهم نجوم المستقبل ))


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.