تعليم البنات بمنطقة المدينة المنورة / اختتام

اختتمت ادارة التربية الخاصة بتعليم البنات بمنطقة المدينة المنورة اليوم برامجها لتفعيل أسبوع المعوقين الخليجي الأول والذي نظمته الجمعية الخليجية للإعاقة بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربي بهدف الإعتناء بهذه الفئة ورفع روحهم المعنوية وتمكينهم من الاستفادة من قدراتهم بشكل ايجابي .
وفي بداية لقاء اليوم الذي ضم العديد من المشرفات والأكادميات والمعلمات بمقر مدارس الريان الخاصة بالمدينة المنورة ألقت مشرفة معهد التربية الفكرية وبرامج الاعاقة العقلية بتعليم المنطقة غادة جعفر محاضرة بعنوان / تأهيل المعاقين عقليا بالمجتمعات المحلية / تناولت فيها المعنى العام لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة والأنظمة الخاصة بالتأهيل المهني للمعاقين وفريق التأهيل الناجح ومواصفاته .
وأكدت في محاضرتها أن المعاق غالبا ما يتغلب على الإعاقة في شغل الكثير من أعمال الطلاء والبستنه وصناعة الجلود والزجاج وغيرها من المهن الخفيفة ولكن وفق معايير تأهيل خاص .
ثم ألقت مديرة ادارة التربية الخاصة عدلا محمد عدنان محاضرة حول مفهوم الإعاقة موضحة أنها قصور مزمن يؤثر على قدرات الفرد ليصبح معوقا جسميا أوحسيا أوعقليا أو اجتماعيا مما يحول دون الاستفادة من قدراته بشكل كامل مؤكدة على ضرورة فهم نوعية البرامج المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة وتنمية قدراتهم رغم قصورها وضمان حياة كريمة لهم هي من حقهم .
ثم القت مشرفة صعوبات التعلم بادارة التربية الخاصة تهاني الردادي محاضرة بعنوان / صعوبات التعلم والغد الواعد / أخذت بعدا إنسانيا في توضيح الفرق بين حالات بطء التعلم وحالات التأخر الدراسي وحالات صعوبات التعلم موضحةً تفاوت القدرات فى انجاز الاعمال لدى كافة الافراد هو جوهر مشكلة ذوى صعوبات التعلم ولكن بدرجات اكثر داعيتا المعلمين والمعلمات الى تحسس مواضع الضعف لديهم ومساعدتهم على تجاوزها . ثم دارت النقاشات والحوارات بين المحاضرات والحضور.
بعدها أعلن عن اختتمام أعمال اللقاء متضمنا توصيات حول دعم ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك بدمج ذوي الاحتياجات الخاصة ومميزاته وأثره على الطفل المعاق وعلى أسرته وبيئة المدرسة والطفل العادي ودراسة عناصر الدمج وأشكالها والتخطيط السليم لعملية الدمج والصعوبات التي تصاحب عملية الدمج غير المخطط لها .
// انتهى // 1606 ت م