وحدة التطوير بتعليم الشرقية تسهم في رفع مستوى التعليم في المنطقة

يعكف تعليم المنطقة الشرقية عبر وحدة تطوير المدارس بقطاعيها (البنين والبنات) في بناء العديد البرامج والمبادرات التي تساهم في تحقيق رؤية نموذج تطوير المدارس وذلك انسجاماً لتطوير التعليم في المملكة .
وذكر مدير وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس لقطاع البنين بالشرقية مريع الالمعي ، أن من أبرز انجازات وحدة تطوير المدارس لقطاع البنين للعام الدراسي 1436/1437 ترشيح مدارس التمكين واعتمادها ، واقامة عدد من المعارض لمنتجات مدارس تطوير في عدد من المناطق المشاركة في ملتقى تبادل الخبرات بالرياض خبرات ، و استضافة مديري ومشرفي وحدات تطوير بالمملكة في ملتقى تبادل الزيارات والمعرض المصاحب له ، و تدريب 50 قائد مدرسة في برنامجي ممارس القيادة المدرسية ، و تنفيذ 6 ورش في جوانب تطويرية متعددة ، و المشاركة في جائزة كيانات لمدارس تطوير ، و عقد شراكة مع شركة أرامكو السعودية لتدريب معلمي مدارس تطوير ، و دعم مشاركة المدارس في الجوائز والمسابقات المحلية والاقليمية والدولية ، و دعم تدريب المشرفين في البرامج المتاحة ، و المشاركة في المؤتمرات الدولية والمحلية .
وفي ذات السياق نوهت مديرة وحدة تطوير المدارس لقطاع البنات بالشرقية جميلة الشهري ، الى إشراف وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس بالإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية " بنات " على 30 مدرسة من جميع المراحل الدراسية .
وألمحت , الى أن وحدة تطوير المدارس سعت لتوظيف مجموعة من الاستراتيجيات الداعمة في تطبيق أنموذج تطوير والتي من أبرز البرامج و المبادرات التي تقوم بها الوحدة و تم تطبيق مبادرات و برامج نوعية في المدارس المطبقة للبرنامج الوطني لتطوير المدارس التابعة لمشروع تطوير للملك عبدالله بن عبد العزيز و التي تهدف إلى رفع مستوى التعليم و تقويم مخرجات تعليمية ذات نوعية متميزة .
وبينت الشهري ان أهم البرامج النوعية المطبقة والتي يأتي في مقدمتها , برنامج مجتمعات التعلم المهني ( PLC ) بالتعاون مع solution tree، تطوير الدروس الصفية وفق منحى المجتمعات التعليمية مع بيت خبرة ، و مهارات الاشراف المتقدم ، والبحث الاجرائي ، وقياس أثر التدريب ، وحزمة من البرامج التدريبية للقيادة المدرسية ، وممارس القيادة المدرسية ، والرؤية والرسالة في مجال دعم الشراكات ، والبحث العلمي وقراءة النتائج وتحليليها ومهارات التفكير العليا بالتعاون مع كلية التربية بجامعة الدمام .
وأشارت إلى أنه من ضمن البرامج التطويرية التي تتمثل في الخصائص الإنمائية للتعامل مع المرحلة الابتدائية والادارة الصفية بالتعاون مع كلية التربية بالجبيل ، الرخصة الدولية في العمل التطوعي بالتعاون مع جمعية العمل التطوعي ، ومبادرات وحدة تطوير المدارس ، ومبادرة توظيف تكنولوجيا الاتصالات و المعلومات في المدرسة ICT ، و مبادرة حياتنا لغة - و لغتنا حياتنا في مادة اللغة العربية ، ومبادرة الارتقاء بالممارسات التعليمية المهنية لمعلمات الرياضيات ، و تمكين لتحسين مستويات التحصيل الدراسي للطالبات في مادة العلوم والفيزياء ، ومبادرة الطريق إلى الاعلام الناجح ، واللقاءات وتنظيم المعارض والزيارات التبادلية .