اختتم البرنامج الإثرائي الصيفي للموهوبين الذي تنظمه جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بالتعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والابداع , فعالياته مؤخراً بحضور وكيل الجامعة لشؤون الأكاديمية الدكتور محمد الحمود , وذلك بمقر الجامعة في الظهران . وشهد البرنامج تكريم 120 طالباً موهوباً من طلاب الصف الثالث متوسط والثاني ثانوي من مختلف مناطق المملكة , الذين انخرطوا في برنامج إثرائي مكثف لتطوير مهارات الطلاب الريادية والبحثية والعلمية , إضافةً إلى إنجاز 24 مشروعاً ابتكارياً مهيأة للسوق ضمن معايير ريادة الأعمال. ويهدف البرنامج إلى إثراء الطلاب في بعض مجالات العلوم والهندسة التي تساعد الطلاب على تنفيذ أفكارهم، والتعرف على مهارات وأساليب التفكير المتعددة وممارستها بشكل علمي وعملي ، والتدريب على منهجية البحث العلمي، وخوض تجربة البحث العلمي في مناخ أكاديمي محفز على التفكير الإبداعي ، وتدريب الطالب على كيفية العمل الجماعي ضمن فريق العمل ، و بناء الوسائل الذاتية لاكتشاف قدرات الطلاب المشاركين وتنمية مواهبهم ، و إكساب الطالب مجموعة من المهارات الاجتماعية والأكاديمية من خلال البرنامج المهاري . وذكر رئيس البرنامج الدكتور عبد الرحمن البيطار , أن البرنامج هذا العام تضمن عدداً من المحاور أهمها الوحدات الإثرائية , الذي يعد المحور الأساسي والأهم في البرنامج ، وقد صمم للتركيز على موضوعات علمية محددة هي الهندسة الكهربائية ، و مبادئ التصميم الهندسي ، والتشفير، والكيمياء ، والفيزياء , ومحور مشروعات الشركات الذي يتعلم خلاله الطلاب أساليب وطرق تحديد المشكلة وتوليد الأفكار وحلولها . وأفاد إن محور المهارات يهدف إلى إكساب الطالب مجموعة من المهارات الشخصية المهمة , من خلال الممارسة العملية في مشروعات الأسر والأنشطة العلمية مثل مهارة التواصل ، و العصف الذهني وإدارة الوقت . وأشار إلى أن البرنامج الاجتماعي يهدف إلى تعزيز الجانب الاجتماعي لدى الطلاب و الكشف عن الميول والمواهب الكامنة لديهم من خلال اللقاءات والمسابقات المختلفة , حيث تضمن البرنامج هذا العام لقاء تعارف بين المشرفين مع أبنائهم الطلاب وكذلك برنامج بصمات. وأكد البيطار أن البرنامج شهد متابعة وإشراف نخبة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة يمثلون مختلف التخصصات ، الذين رسموا وخططوا البرنامج وفق معايير علمية واجتماعية مهارية عالية بمساندة مجموعة من طلاب الجامعة حيث يقدمون الدعم للمشرفين الأكاديميين في القيام بتنفيذ أنشطة البرنامج .
