برامج لتدريب معلمي ومعلمات التربية الإسلامية لتطوير المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية

انطلقت أمس بتعليم المنطقة الشرقية فعاليات برنامج تدريب المدربين المركزيين على النظام الفصلي وشارك فيها 35 مشرفًا و 32 مشرفة , من جميع المناطق التعليمية بالمملكة في تخصص التربية الإسلامية, وذلك بفندق توليب إن بالخبر.
وأوضح خبير التطوير المهني لمعلمي العلوم الشرعية رئيس فريق خبراء التطوير المهني بوزارة التربية الدكتور فهد خياط أن البرنامج يعد الحلقة الثانية لتنمية مهارات المدربين التخصصية في العلوم الشرعية للنظام الفصلي للمرحلة الثانوية بعد الانتهاء من الحلقة الأولى التي كانت تركز على التعريف بالنظام الفصلي.
وأضاف أن البرنامج الذي يستمر ثلاثة أيام يهدف إلى تنمية مهارات المدربين المركزيين والمشرفين التربويين على تدريب معلمي العلوم الشرعية لتدريس المهارات الحياتية للطلاب, وتطبيق استراتيجيات تدريبية لتنمية تلك المهارات لدى الطلاب وتقويمها, إضافة إلى توظيف مواصفات البيئة التعليمية الخاصة بالنظام الفصلي وتصميم خطة الدرس.
وأشار إلى أن أبرز محاور البرنامج هو التعريف بمقررات العلوم الشرعية الإيجابية والمعوقات والحلول, واستراتيجيات تدريس المهارات الحياتية وتقويمها, والقيادة الصوتية والبيئة الحافزة, إضافة إلى التخطيط.
وبين أن من أبرز المهارات التي يتم تطبيقها خلال البرنامج المهارات الاجتماعية والمهارات المتعلقة بالتفكير والمهارات المتعلقة بالجانب الديني والمهارات الأكاديمية المتعلقة بالتعليم الذاتي وتحويلها من الجانب التنظيري في العلوم الشرعية إلى جانب التطبيق والممارسات الحياتية وربطها بالواقع الحالي.
من جانبه أكد خبير التطوير الدكتور منصور الذروي أن المقررات الجديدة استنتجت مجموعة من المهارات الحياتية لكل وحدة من وحدات المقرر وأبرزتها من خلال المناهج للمعلمين.
وقال "نسعى إلى تطبيق تلك المهارات والتدريب عليها، حيث ثبت علمياً بعد قياسنا لأثر التدريب بأن التغير يتراوح ما بين 70 - 90 % على مستوى المنطقة، حيث قام فريق متخصص بزيارة المدارس والالتقاء بالمعلمين والطلاب ومناقشة أثر تطبيق البرنامج على رفع مستوى الأداء لديهم"، لافتاً إلى أن البرنامج يقوم على تدريبه نخبة من الخبراء و المتخصصين في هذا المجال في قسم البنين والبنات.