لقاء مفتوح ب100 قائدة تربوية بتعليم محافظة عنيزة

التقى مدير التربية والتعليم بمحافظة عنيزة بالإنابة عبد الرحمن بن صالح المذن ,أمس , ب 100 قائدة تربوية من مديرات المدارس والروضات بالمحافظة, عبر الدائرة التلفزيونية في القاعة الرئيسية بمبنى الأقسام النسائية, لمناقشة برنامج التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد 1435/1436ه والمستجدات من التعاميم والتنظيمات الهامة .
واستعرضت مشرفة أمانة إدارة التربية والتعليم لولوة بنت إبراهيم العبدالعالي تقرير أمانة التربية والتعليم السابع لما انجز خلال العام المنصرم 1434/1435ه ؛ مبينةً أهمية الاستعداد للعام الدراسي الجديد وحث العاملين بالميدان التربوي على تطبيقه منذ ساعات اليوم الأول, والمبادرة بتسجيل احتياج المدارس للعام الدراسي الجديد من خلال نظام نور في الفترات التي تحددها الأمانة العامة لإدارات التربية والتعليم .
وأوضح مدير التربية والتعليم بالإنابة عبد الرحمن بن صالح المذن أن الاجتماعي أتي للنهوض بنوعية التعليم ومخرجاته, ودعم قياداته للخروج بخطة عمل تحقق الإصلاح الشامل،وتعالج تحديات قطاع التربية والتعليم, مؤكداً على أهمية الالتزام بالتعليمات الخاصة بالاستعداد للعام الدراسي الجديد ؛ ومعالجة عوائق العمل وفق الآليات المعتمدة كآلية سد العجز الطارئ ؛ والعمل بالدليل الإجرائي والتنظيمي ؛ وما ورد من تعاميم تؤكد اعتماد الفصحى لغة الخطاب والتخاطب المدرسي ؛ وتنفيذ كل ما يعزز من قيم المواطنة الصالحة ؛ والمحافظة على هذا الوطن الكريم وأبنائه في دينهم وأمنهم ووحدتهم وتآلفهم .
وبينت مساعد مدير التربية والتعليم لشؤون تعليم البنات الأستاذة لولوة بنت حمد الخميري أهمية استثمار الإداريات المعينات حديثاً وهن أكثر من 400 إدارية ,وتلمس احتياجاتهن التدريبية للقيام بدورهن المناط بهن بما يتفق مع دور المدرسة ويدعمه.
وأثنت رئيسة الإشراف التربوي هدى بنت رجا الصلال على تقارير الزيارات الميدانية للمدارس خلال اليوم الأول من عودة المعلمات ؛ داعيةً إلى اتخاذ الدليل التنظيمي والإجرائي لمدارس التعليم العام مرجعاً ومنظماً وفاصلاً في الإشكالات أو الاختلافات وإلغاء ما يتعارض معه من أدلة , مشيرةً إلى دور المدرسة في تعزيز لغة الخطاب والتخاطب الفصيح بين منسوبات المدرسة .
وفي ختام اللقاء قدمت رئيسة شعبة الإدارة المدرسية مضاوي بنت علي السبيل قراءة لأهم التوصيات التي اتفق عليها أعضاء الاجتماع وهي 12 توصية منها: " الحرص على البداية الجادة والتأكيد على انضباط الطالبات؛ والتواصل مع الجهات المسئولة وإشعارهم بمعوقات العمل, وتقديم خطط المناهج منذ بداية اليوم الأول, والحرص على سد العجز الطارئ, وتطبيق النظام الفصلي في جميع المدارس الثانوية ما عدا مدارس المقررات والتواصل.