رمضان ينعش البسطات بأحياء الدرب    الصين تنافس بنموذج ذكاء مفتوح    ديوانية أجاويد 4 بسراة عبيدة تحتفي بيوم التأسيس    الشوكولاتة الداكنة وصحة القلب    طنين الأذن يهدد بإنذار صحي مبكر    ديوان المظالم يحتفي مع منسوبيه على أرض الدرعية بذكرى يوم التأسيس    حوكمة الترميز العقاري    الرياضيون يهنئون القيادة بيوم التأسيس    صوت الحرب أعلى من صوت التفاوض    إدانات عربية - إسلامية لتصريحات السفير الأميركي في إسرائيل: تهديد جسيم لأمن المنطقة    منظمة التعاون الإسلامي تعقد اجتماعًا طارئًا لبحث قرارات الاحتلال الإسرائيلي غير القانونية    بخطى ثابتة وصلنا للعالمية    يايسله يتلقى خبر سار قبل لقاء ضمك    وزير الرياضة يهنئ القيادة بذكرى يوم التأسيس ويكشف عن استضافة 150 فعالية عالمية    ولي العهد يزور مسجد قباء    ب«2 هاتريك» وثنائية.. الثلاثي يشعل صراع الهدافين    المديرية العامة لحرس الحدود تقيم عروضًا برية وبحرية احتفاءً بذكرى يوم التأسيس    جوازات منفذ جديدة عرعر تستقبل ضيوف الرحمن القادمين لأداء العمرة خلال شهر رمضان 1447ه    يوم التأسيس جذور دولة ورسالة سلام    الرياض تتزين احتفاءً بيوم التأسيس    فعاليات متنوعة في غاليريا مول في الجبيل الصناعية احتفالاً بيوم التأسيس    الأسواق الشعبية بالباحة.. عمق الهوية الوطنية    قصر القشلة بحائل.. ذاكرة يوم التأسيس    اللغة هوية الوطن    وزير التعليم يكلف سبعي بالملحقية الثقافية في الدوحة    مسيرة أمنية في أبها احتفاءً بيوم التأسيس    يوم التأسيس.. قصة وطن    الإفطار الرمضاني.. يعزز أواصر الجيرة في المدينة    مدفع رمضان.. صوت الإفطار في ذاكرة الحجاز    "الشؤون الإسلامية" تنظّم مأدبة إفطار للصائمين في المسجد الجامع بالعاصمة الكينية نيروبي    وزارة الداخلية تستكمل مبادرتها النوعية "مكان التاريخ" لإحياء مواقعها التاريخية    بين الحوكمة والتنافسية السعودية تعزز مكانتها    تفطير 700 صائم يوميا بالدرب    ديربيان كبيران والفارس يهدد القلعة    م. سلطان الزايدي: يوم التأسيس... جذور راسخة ومسيرة وطن .    انطلاقة مميزة لبطولة بلدية الجبيل الرمضانية في نسختها الثانية    ألوان الجبيل تحتفي بيوم التأسيس بفعاليات وطنية وحضور جماهبري لافت    إصدار دليل العمرة والزيارة ب 16 لغة    رئيس البرلمان العربي: يوم التأسيس يمثل نقطة انطلاق راسخة في تاريخ الدولة السعودية    الجمعية السعودية للروماتيزم: الدكتورة حنان الريس تهنئ القيادة بمناسبة يوم التأسيس    التعرض المكثف للشاشات قبل سنّ الثانية يؤثر في نمو الدماغ    مواعيد محددة لزوار الروضة الشريفة    المملكة تدين وتستنكر ما تضمنته تصريحات سفير الولايات المتحدة الأمريكية لدى إسرائيل    مندوب المملكة يشارك في جلسة مجلس الأمن بشأن الوضع في السودان    أسسها الملك عبدالعزيز على ركائز متينة.. السعودية.. نموذج فريد للوحدة في العصر الحديث    أرسى دعائمها الملك المؤسس.. التعاون والاحترام المتبادل مرتكزات راسخة في السياسة الخارجية    عز متجذر.. وهوية لا تغيب    جسدت قوة عزيمته لنماء وازدهار الوطن.. قصة نفط الخير في عهد الملك عبدالعزيز    23 فعالية وطنية وثقافية وتراثية ضمن احتفاء أمانة منطقة تبوك بيوم التأسيس السعودي لعام 2026    الاتفاق النووي السعودي الأمريكي على طاولة الكونجرس    يوم يخلد التحولات الإيجابية للوطن    التعادل يحسم مواجهة الهلال والاتحاد في دوري روشن للمحترفين    "الإنسانيات الطبية".. حين يلتقي الطب بالأدب    إطلاق أول مركز متكامل لإنقاذ القدم السكرية في المنطقة الغربية بمستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالمحمدية في جدة    مراقبة ذكية لمواقف المسجد النبوي    من الكتاتيب لأجيال متسلحة بالعلم والمعرفة    113 مخالفا كل ساعة    جمعية الكشافة تنفذ معسكر الخدمة العامة بالمدينة المنورة بمشاركة أكثر من 350 كشافاً    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



حملة المساواة: (التربية) تعاملنا كمواطنات من الدرجة الثانية!
نشر في شمس يوم 15 - 03 - 2009

هاجمت حملة المعلمات للمساواة الوظيفية وزارة التربية والتعليم عقب إعلانها توفر ألف وظيفة شاغرة على المستوى السادس، ومطالبتها شاغلي الوظائف التعليمية الحاصلين على درجة الماجستير ممن يعملون على مستويات أقل من المستوى السادس سرعة رفع بياناتهم رسميا عن طريق إدارة التربية والتعليم بمناطقهم.
وقالت غيداء أحمد المنظمة والمتحدثة الرسمية باسم الحملة: “وزارة التربية تحرق المعلمات بنار تحت الرماد وتطل علينا في كل مرة برأس العنصرية البغيضة بين الجنسين؛ إذ ما زالت حتى بعد تشكيلها الجديد تعاملهن كمواطنات من الدرجة الثانية”.. مضيفة أنه عقب إعلان الوزارة وجود ألف وظيفة لحملة الماجستير تفاجأت المعلمات المؤهلات لشغل هذه الوظائف بأنها مخصصة للمعلمين فقط، بينما هن يقفن في طوابير الانتظار للتحسين على المستوى السادس منذ عام 1423ه.. وأشارت إلى أن خطاب حصر المعلمين الذي أصدرته الوزارة لأقسامها وجميع إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات وهو خاص بالبنين يفترض أن يتضمن الجنسين؛ وذلك لأن الأمر السامي الذي صدر لتحسين المستويات يعنى بالمعلمين والمعلمات وبعد وصوله نجد المعلمات يسثنين من النقطة الخامسة التي تنص على حصر جميع المعلمين الحاصلين على مؤهلات جديدة وهم على رأس العمل (الدارسين) مع بيان تخصصاتهم عند التعيين ومؤهلاتهم الجديدة وتخصصهم مع إرفاق صور منها، وتساءلت: “أين حق المعلمات الحاصلات على مؤهلات أعلى من البكالريوس وهن على رأس العمل؟ ولماذا خصصت ألف وظيفة خاصة بالمستوى السادس للمعلمين فقط دون المعلمات”؟ وأكدت غيداء أحمد أنه تم مخاطبة بعض إدارات التعليم بأنها لم يردها توجيه في شغل المعلمات هذه الوظائف.
وأوضحت في حديثها مع “شمس” أن المعلمات يجتاحهن شعور بأن وزارة التربية والتعليم بمنأى عنهن وذلك عقب إعلان تعويض 25 ألف معلم من دفعات 1418ه و 1421ه وَ 1424ه بفروقات مالية نظير تحسين زملائهم في نفس الدفعة بينما بقي الآخرون في قوائم الانتظار، وقالت: “إن الوزارة بمنأى عن المعلمات من دفعة 1417ه اللاتي تم تحسين مستوياتهن عام 1418ه على المستوى الأول براتب 3700 ريال بينما زميلاتهن المعينات بعدهن بأشهر من نفس العام 1417ه يتقاضين أربعة آلاف ريال أي بزيادة 300 ريال شهريا، أو حتى دفعة 1418ه اللاتي تم تحسين بعض دفعتهن للمستوى الثالث في شهر صفر العام الماضي 1429ه بينما بقين الأخريات من نفس الدفعة على المستوى الثاني حتى تاريخه”.
من جانب آخر ينتظر أكثر من 650 ألف معلم ومعلمة يتبعون لوزارة التربية والتعليم في جميع مناطق ومحافظات السعودية بعد غد البت في برنامج رتب المعلمين، الذي أقرته (التربية) أخيرا، حيث تعقد اللجنة المختصة لبرنامج رتب المعلمين في أول اجتماع رسمي لها بعد إعادة التشكيل الوزاري الجديد.
وأكد مصدر مطلع في الوزارة أن اللجنة تدرس عددا من الخيارات التي تتضمن تقديم حوافز مادية ومعنوية، منها تخفيض نصاب المعلمين والمعلمات من الحصص، بالإضافة إلى إتاحة الفرص لهم للمشاركات في تدريب زملائهم في الميدان التربوي، مشيرا إلى أن الاجتماع سيناقش الآلية الجديدة والضوابط التي اعتمدتها الوزارة بالنسبة لهذه الرتب، ومن المتوقع أن تشمل تحديد الوزارة لهذه الرتب في عدة فئات هي: معلم مستجد، ومعلم مساعد، ومعلم أول، ومعلم خبير، إلى حين تعتمد آلية ترقية المعلم أو المعلمة إلى رتبة جديدة على عدد سنوات الخدمة، والحصيلة التدريبية للمعلم والمعلمة خلال سنوات عملهما، وكانت التربية تهدف من هذه الرتب إلى بث روح التنافس بين المعلمين والمعلمات بما يخدم العملية التربوية والتعليمية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.