استقرار معدل التضخم في المملكة عند 2.1%    الصين تطلق إلى الفضاء مجموعة جديدة من الأقمار الصناعية للإنترنت    حظر لعبة «روبلوكس» في قطر    في إنجاز علمي بحثي.. خرائط جينية جديدة تُعزز دقة التشخيص والعلاج للأمراض الوراثية    أمطار غزيرة تشل عاصمة كوريا الجنوبية ومحيطها    امطار على الحنوب ورياح نشطة على مختلف مناطق المملكة    الدولار يتراجع لأدنى مستوياته    اطلع على أعمال قيادة القوات الخاصة للأمن البيئي.. وزير الداخلية يتابع سير العمل في وكالة الأحوال المدنية    19 % نمواً.. وإنجازات متعاظمة للاستدامة.. 3424 مليار ريال أصول تحت إدارة صندوق الاستثمارات    موجز    رئيس الوزراء النيوزيلندي: نتنياهو فقد صوابه وضم غزة أمر مروع.. «الاحتلال» يصادق على الهجوم .. وتحرك دبلوماسي للتهدئة    الشيباني: نواجه تدخلات خارجية هدفها الفتنة.. أنقرة تتهم تل أبيل بإشعال الفوضى في سوريا    واشنطن تشرع في تصنيف الإخوان منظمة إرهابية    ولي العهد ورئيس كوريا يبحثان فرص التعاون    نائب وزير الخارجية وسفير الدومينيكان يبحثان تعزيز التعاون    بطولة لكرة المناورة ضمن فعاليات كأس العالم للرياضات الإلكترونية    أكد إطلاق برنامج «ابتعاث الإعلام» قريباً.. الدوسري: طموحات الرؤية تؤمن بإمكانات الإنسان والمكان    تمكين المدرسة من خلال تقليص المستويات الإدارية.. البنيان: 50 مليار ريال حجم الفرص الاستثمارية بقطاع التعليم    الشريف يحتفي بزفاف تركي    بحضور الأمير سعود بن مشعل .. العتيبي يحتفل بزواج إبنيه فايز وفواز    أسعار العقار ترتفع شمالا وتتراجع جنوبا    انطلاق ملتقى النقد السينمائي في 21 أغسطس    «البصرية» تطلق «جسور الفن» في 4 دول    المملكة تدين ما يسمى «رؤية إسرائيل الكبرى»    تنظيم محدث للّوحات الدعائية والإعلانية    رابطةُ العالم الإسلامي تُدين تصريحات رئيس وزراء حكومة الاحتلال الإسرائيلي بشأن "رؤية إسرائيل الكبرى"    نائب أمير منطقة جازان يقدّم التعازي لأسرة معافا    بيئة جازان تنظم ورشة عمل حول الإستفادة من الموارد الزراعية الطبيعية    وطن يقوده الشغف    إزالة الحواجز الخرسانية بالرياض    سان جيرمان «يجحفل» توتنهام ويحقق كأس السوبر الأوروبي    الصاعدي رئيساً لأحد    البارالمبية الآسيوية تكرّم الأمير فهد بن جلوي بوسام آسيا 2025    ارتفاع مبيعات الإسمنت يعكس مواصلة نمو قطاع البناء والتشييد    متحدثون.. لا يتحدثون    الأمن يحث زوار المسجد الحرام على عدم الجلوس في الممرات    (ولا تتبدلوا الخبيثَ بالطَّيب)    نجاح زراعة 10 كلى تبادلية خلال 48 ساعة في التخصصي    فهد بن سلطان يكرم الفائزين بمسابقة إمارة تبوك للابتكار 2025    ناصر بن محمد: شباب الوطن المستقبل الواعد والحاضر المجيد    سعود بن نايف يطلع على مستجدات أعمال "تطوير الشرقية"    ولي العهد ورئيس كوريا يبحثان العلاقات الثنائية وسبل دعمها    رسمياً .. روان البتيري رئيساً تنفيذياً للاتحاد السعودي للرياضات الإلكترونية    نجاح عملية دقيقة لأول مرة بجازان    "الكشافة السعودية" تُنظم ورشة عن فنون كتابة القصة القصيرة الملهمة    أمير تبوك يكرم الفائزين بمسابقة إماره المنطقة للابتكار 2025    بدء الدراسة المتقدمة للشارة الخشبية في الباحر بمنطقة جازان    وزير التعليم: آلية جديدة لاختيار المعلمين العام المقبل    تنظيم المملكة للمسابقات القرآنية احترافي يجسد مكانتها في قلوب المسلمين    إنجاز سعودي.. أول زراعة قوقعة ذكية بالشرق الأوسط وأفريقيا    استخراج هاتف من معدة مريض    «الغذاء» تسجيل مستحضر «الريكسيفيو» لعلاج الورم النقوي    أدبي الطائف تصدر الأعمال المسرحية الكاملة للدكتور سامي الجمعان    أمير جازان يعزي في وفاة معافا    وكيل إمارة جازان يلتقي "محافظي" المنطقة    الإدارة الروحية لمسلمي روسيا تحدد شروط تعدد الزوجات    المفتي يستعرض أعمال «الصاعقة» في إدارة الأزمات    مباهاة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



حملة المساواة: (التربية) تعاملنا كمواطنات من الدرجة الثانية!
نشر في شمس يوم 15 - 03 - 2009

هاجمت حملة المعلمات للمساواة الوظيفية وزارة التربية والتعليم عقب إعلانها توفر ألف وظيفة شاغرة على المستوى السادس، ومطالبتها شاغلي الوظائف التعليمية الحاصلين على درجة الماجستير ممن يعملون على مستويات أقل من المستوى السادس سرعة رفع بياناتهم رسميا عن طريق إدارة التربية والتعليم بمناطقهم.
وقالت غيداء أحمد المنظمة والمتحدثة الرسمية باسم الحملة: “وزارة التربية تحرق المعلمات بنار تحت الرماد وتطل علينا في كل مرة برأس العنصرية البغيضة بين الجنسين؛ إذ ما زالت حتى بعد تشكيلها الجديد تعاملهن كمواطنات من الدرجة الثانية”.. مضيفة أنه عقب إعلان الوزارة وجود ألف وظيفة لحملة الماجستير تفاجأت المعلمات المؤهلات لشغل هذه الوظائف بأنها مخصصة للمعلمين فقط، بينما هن يقفن في طوابير الانتظار للتحسين على المستوى السادس منذ عام 1423ه.. وأشارت إلى أن خطاب حصر المعلمين الذي أصدرته الوزارة لأقسامها وجميع إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات وهو خاص بالبنين يفترض أن يتضمن الجنسين؛ وذلك لأن الأمر السامي الذي صدر لتحسين المستويات يعنى بالمعلمين والمعلمات وبعد وصوله نجد المعلمات يسثنين من النقطة الخامسة التي تنص على حصر جميع المعلمين الحاصلين على مؤهلات جديدة وهم على رأس العمل (الدارسين) مع بيان تخصصاتهم عند التعيين ومؤهلاتهم الجديدة وتخصصهم مع إرفاق صور منها، وتساءلت: “أين حق المعلمات الحاصلات على مؤهلات أعلى من البكالريوس وهن على رأس العمل؟ ولماذا خصصت ألف وظيفة خاصة بالمستوى السادس للمعلمين فقط دون المعلمات”؟ وأكدت غيداء أحمد أنه تم مخاطبة بعض إدارات التعليم بأنها لم يردها توجيه في شغل المعلمات هذه الوظائف.
وأوضحت في حديثها مع “شمس” أن المعلمات يجتاحهن شعور بأن وزارة التربية والتعليم بمنأى عنهن وذلك عقب إعلان تعويض 25 ألف معلم من دفعات 1418ه و 1421ه وَ 1424ه بفروقات مالية نظير تحسين زملائهم في نفس الدفعة بينما بقي الآخرون في قوائم الانتظار، وقالت: “إن الوزارة بمنأى عن المعلمات من دفعة 1417ه اللاتي تم تحسين مستوياتهن عام 1418ه على المستوى الأول براتب 3700 ريال بينما زميلاتهن المعينات بعدهن بأشهر من نفس العام 1417ه يتقاضين أربعة آلاف ريال أي بزيادة 300 ريال شهريا، أو حتى دفعة 1418ه اللاتي تم تحسين بعض دفعتهن للمستوى الثالث في شهر صفر العام الماضي 1429ه بينما بقين الأخريات من نفس الدفعة على المستوى الثاني حتى تاريخه”.
من جانب آخر ينتظر أكثر من 650 ألف معلم ومعلمة يتبعون لوزارة التربية والتعليم في جميع مناطق ومحافظات السعودية بعد غد البت في برنامج رتب المعلمين، الذي أقرته (التربية) أخيرا، حيث تعقد اللجنة المختصة لبرنامج رتب المعلمين في أول اجتماع رسمي لها بعد إعادة التشكيل الوزاري الجديد.
وأكد مصدر مطلع في الوزارة أن اللجنة تدرس عددا من الخيارات التي تتضمن تقديم حوافز مادية ومعنوية، منها تخفيض نصاب المعلمين والمعلمات من الحصص، بالإضافة إلى إتاحة الفرص لهم للمشاركات في تدريب زملائهم في الميدان التربوي، مشيرا إلى أن الاجتماع سيناقش الآلية الجديدة والضوابط التي اعتمدتها الوزارة بالنسبة لهذه الرتب، ومن المتوقع أن تشمل تحديد الوزارة لهذه الرتب في عدة فئات هي: معلم مستجد، ومعلم مساعد، ومعلم أول، ومعلم خبير، إلى حين تعتمد آلية ترقية المعلم أو المعلمة إلى رتبة جديدة على عدد سنوات الخدمة، والحصيلة التدريبية للمعلم والمعلمة خلال سنوات عملهما، وكانت التربية تهدف من هذه الرتب إلى بث روح التنافس بين المعلمين والمعلمات بما يخدم العملية التربوية والتعليمية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.