وثيقة لتطوير صلاحيات مديرات ومديري المدارس

علمت «عكاظ» من مصادر تربوية أن وزارة التربية والتعليم تدرس في الوقت الحالي إصدار وثيقة تطوير صلاحيات لمديرات ومديري المدارس، متوقعا تطبيقها مطلع العام الدراسي المقبل بشكل تجريبي لمدة عام دراسي لتحديد اعتمادها رسميا من عدمه.
وأوضح المصدر أن الصلاحيات أعطت المديرات والمديرين صلاحية نقل المعلم الذي يقل أداؤه الوظيفي عن 85 درجة بما لا يزيد على ثلاثة معلمين في العام الدراسي الواحد، وإمكانية تسمية المعلم الزائد عن حاجة المدرسة والرفع به لإخلاء طرفه.
وبين المصدر ذاته، أن الصلاحيات تمكن مديرات ومديري المدارس من تحديد العقوبة النظامية للمعلمة أو المعلم الذي يثبت تقصيره بعد التحقيق الرسمي له وفي حدود العقوبات ما دون طي القيد، بشرط ألا يكون مدير المدرسة طرفا في القضية وأن يزيد عدد طلاب وطالبات المدرسة عن 300 طالبة وطالب.
وتتضمن الصلاحيات، إعطاء الحق للمديرة والمدير بفتح المدارس خارج الدوام بشرط أن يوافق مجلس المدرسة ويجمع على ذلك، نقل المعلمين داخليا، ومنح مكافأة مالية للمعلم المكتمل نصابه ويكلف بحصص انتظار لزميل غائب عن الدوام المدرسي.
وأفاد المصدر أن الصلاحيات سمحت للمديرات والمديرين بانتداب شاغلي الوظائف التعليمية والإدارية في المدرسة لأغراض التنمية المهنية بما لا يزيد على 15 يوما لطلاب المدارس الثانوية، التي لا يزيد عدد طلابها عن 400 طالب أو طالبة و30 يوما للمدارس التي يصل عدد طلابها 800 طالبة أو طالب.
ولفت المصدر ذاته إلى أن الإجراءات مكنت المديرات والمديرين بإجراء تكليفات خارج الدوام المدرسي لمنسوبي المدرسة بحيث لا تزيد على 60 ليلة للمدارس التي لا يزيد عدد طلابها على 500 طالبة وطالب، و120 ليلة للمدارس التي يزيد عدد طلابها على 800 طالبة وطالب.
وذكر المصدر أن الصلاحيات تعطي أيضا مديرات ومديري المدارس إمكانية اصطحاب معلمين للمدارس التي يكلفون بالعمل على إدارتها شريطة أن لا يقل أداؤهم الوظيفي عن 95 درجة نهاية العام الدراسي وبموافقة المعلم نفسه على النقل.
وأشار المصدر ذاته إلى أن وثيقة تطوير الصلاحيات مكنت مديرات ومديري المدارس التوجيه بنقل أي من العاملين في المدرسة من الهيئة الإدارية إذا قل أداء أحدهم الوظيفي عن تقدير ممتاز، وفتح مركز الخدمات الطلابية التربوية في المدرسة بعد موافقة لجنة التوجيه والإرشاد.
وحول وقوع بعض مديرات ومديري المدارس في حرج أمام زملائهم المعلمين وضياع وقت إعطاء المناهج للطلاب بسبب تأخر تأمين معلمات أو معلمين بالمدرسة، أعطت الصلاحيات لهم إمكانية تعديل خطة الحصص الدراسية عند وجود عجز في عدد المعلمين بالمدرسة، ووضع جدول بديل مؤقت حتى يسد العجز.