جامعة طيبة تدرب موظفيها على التميز الإداري والقيادة الفعالة

انطلقت اليوم، الأحد، فعاليات البرنامج التدريبي الشامل في التميز الإداري والقيادة الفعالة، والمنعقد في تركيا، لمدة عشرة أيام بمعدل أربعين ساعة تدريبية، بمشاركة 22 من الإداريين التنفيذيين بجامعة طيبة، لتطوير أدائهم في كافة المجالات التي تؤهلهم إلى التطور والعمل بتميز وإتقان.

وقال عميد التطوير الجامعي بجامعة طيبة، الدكتور بندر المطري: إن البرنامج يهدف إلى إعداد المشاركين نظرياً وعملياَ لممارسة الأدوار القيادية بفعالية من خلال اكتسابهم للمعارف والمهارات والاتجاهات المعاصرة التي تؤهلهم لممارسة العمل الإداري المتميز بمفهومه المعاصر بفعالية وكفاءة، بما يساهم على رفع قدراتهم على التميز في الأعمال القيادية الموكلة لهم، لافتاً أن القيادة من أهم الوظائف الإدارية التي يمارسها المدير حيث تنتقل الخطة إلى حيز التنفيذ.

وأوضح الدكتور"المطري" أن البرنامج يتميز باستعانته بمجموعة متميزة من الخبراء والمدربين من أصحاب الكفاءة العلمية والعملية، وتنفيذ التدريبات والأنشطة العملية والنظرية، وكل ما من شأنه ترسيخ المحتوى العلمي في ذهن المتدرب، والقيام بزيارات ميدانية لإحدى الجامعات التركية لتبادل الخبرات، والقيام بزيارات ثقافية لإحدى الجهات التعليمية.

وتابع، أن المادة العلمية متكاملة ومتخصصة، وتعقد جميع الدورات في قاعات تدريبية متميزة، بالإضافة إلى قياس مستوى المتدربين وتقيميهم، كما يحتوي البرنامج على وحدات تدريبية، من بينها: "مفهوم العملية الإدارية، وإدارة الآخرين وقيادتهم، والتدريب على الإدارة الفعالة، والتعامل مع ضغوطات واستراتيجيات التغير، والإبداع في الممارسات الإدارية، ومهارات التخطيط والمتابعة، وتحسين الإنتاجية باستخدام أحدث نظريات التعليم، والمعينات التدريبية، والعروض العلمية والحوار والنقاشات وفرق لورش العمل وأفلام تعليمية.

وأكد الدكتور "المطري" أن عمادة التطوير الجامعي، تهدف إلى تقويم وتطوير الأداء الإداري للموظفين والقياديين الأكاديميين والإداريين، ونشر ثقافة التطوير والتدريب بالجامعة، والعمل على جعلها جزءاً أصيلاً من ثقافة المؤسسة، ووضع المعايير والنماذج المختلفة التي تستخدم لتقييم جودة الأداء التدريسي والإداري، وتقويم وتطوير الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس، ومساعدته على تحقيق أقصى درجات النمو المهني، ونشر استخدام التقنية الحديثة في التعليم، وإيجاد بيئة تعليمية، كما تقوم بقياس وتحليل مؤشرات الكفاية الداخلية والخارجية للعملية التعليمية بالجامعة، والعمل على النهوض بها .