شركة الصندوق الصناعي للاستثمار تعلن عن استثمارٍ استراتيجي في "عاجل"    أمير منطقة جازان يكرم 82 مدرسة بتعليم جازان حازت على التميز المدرسي على مستوى المملكة    إنقاذ حياة خمسيني من جلطة دماغية حادة في مستشفي الوجه العام    القصبي يتوج الفائزين بكأس العالم لريادة الأعمال ويكرم الجامعات الريادية في ختام «بيبان 2025»    توظيف 147 ألف مواطن ومواطنة في قطاع السياحة    رئيس وزراء جمهورية النيجر يُغادر جدة    أكثر من 11 ألف أسرة محتضنة في المملكة    أمير تبوك يستقبل عضو هيئة كبار العلماء الشيخ يوسف بن سعيد    موعد مباراة الأهلي القادمة بعد الخسارة في ديربي جدة    مدير تعليم الأحساء يرفع الشكر والثناء للقيادة بمناسبة تدشين وتأسيس مشاريع ب 304 مليون ريال    ترتيب هدافي دوري روشن بعد الجولة الثامنة    ملتقى الحكومة الرقمية 2025 يؤكد ريادة المملكة في التحول الرقمي عالميًا    انطلاق أعمال مؤتمر ومعرض الحج والعمرة 2025 في جدة بمشاركة 150 دولة.. مساء اليوم    محمد الحبيب العقارية راع ماسي في سيتي سكيب الرياض 2025 وتستعد للكشف عن أحدث مشاريعها الكبرى    فيما كنتم تتفرجون    مبادرة تصنع أجيالا تفتخر    وزير الإعلام سلمان الدوسري يقدّم العزاء للمستشار فهد الجميعة في وفاة والده    وزارة الشؤون الإسلامية تواصل حراكها النوعي داخلياً وخارجياً وتُتوَّج بتكريم دولي لمعالي الوزير "    الشرع يصل واشنطن في أول زيارة رسمية لرئيس سوري.. يلتقي مع ترامب غدًا    إطلاق مبادرة الاستدامة السياحية في عسير    83 فيلما منتجا بالمملكة والقصيرة تتفوق    اختتام فعاليات ملتقى الترجمة الدولي 2025    قوات الاحتلال الإسرائيلي تتوغل في الجنوب السوري    الفلبين تستعد لعاصفة جديدة بعد إعصار كالمايجي    الإصابات تضرب سان جرمان قبل لقاء القمة أمام ليون    سالم: سعيد لكوني أول سعودي مرشح لجوائز الفيفا    التسجيل في «ألف ميل»    القيادة تعزّي رئيس جمهورية الفلبين في ضحايا إعصار (كالمايجي)    تحت رعاية الملك ونيابةً عن ولي العهد.. أمير الرياض يحضر دورة ألعاب التضامن الإسلامي    هنأت رئيس أذربيجان بذكرى يومي «النصر» و«العلم».. القيادة تعزي أمير الكويت في وفاة صباح جابر    الإطاحة ب«لص» نام أثناء السرقة    «المنافذ الجمركية» تسجل 1441 حالة ضبط    بحضور أمراء ووزراء ومسؤولين.. الرميان والشثري يحتفلان بزواج فيصل    83 قضية تجارية يوميا    عمليات نسف واسعة في خان يونس.. تجدد القصف الإسرائيلي على غزة    واتساب يطلق ميزة لوقف الرسائل المزعجة    العراق يدخل الصمت الانتخابي تمهيداً لاقتراع نيابي    سمو ولي العهد يعزّي ولي عهد دولة الكويت في وفاة الشيخ صباح جابر فهد المالك الصباح    إحالة طليقة السقا للمحاكمة ب«تهمة السرقة»    السجن لبريطاني مفتون ب«أفلام التجسس»    قصص الرياضيين العظماء.. حين تتحوّل السيرة إلى مدرسة    مجتمع متسامح    285 مليار دولار استثمارات أوروبية بدول «التعاون»    في المرحلة ال 11 من الدوري الإيطالي.. نابولي ضيفاً على بولونيا.. وروما وإنتر في مواجهة أودينيزي ولاتسيو    المشي يعزز قدرة الدماغ على معالجة الأصوات    ديوانية الأطباء تكرم القحطاني    بالأرقام.. دفاع الأهلي كلمة السر في فوزه على الاتحاد في ديربي جدة    مدرب الأهلي: فخور بجميع اللاعبين والانتصار يُنسب للجميع    كيسي نجم الأهلي: مباريات الديربي تكسب ولا تلعب    موسم الزيتون ملطخ بالدم    الشؤون الإسلامية في جازان تنفّذ أكثر من (40) ألف جولة رقابية على الجوامع والمساجد خلال شهر ربيع الثاني 1447ه    «أمن الحج والعمرة».. الإنسانية بكل اللغات    حب المظاهر آفة اجتماعية    رئيس وزراء النيجر يزور المسجد النبوي    دفعة جديدة من المساعدات السعودية لقطاع غزة    وحدة الأورام المتنقلة.. نقلة نوعية في الرعاية الصحية المتنقلة بوزارة الداخلية    انطلاق أعمال مؤتمر ومعرض الحج في نسخته ال 5 غدا الأحد    محافظ القطيف يدشّن مبادرة «سكرك بأمان» للتوعية بالسكري    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



"التربية" تتيح تطبيقات الكتب الدراسية إلكترونياً عبر الأجهزة الذكية
استفاد منها ما يزيد على "مليون وستمائة ألف" مستخدم في مختلف مراحل التعليم
نشر في سبق يوم 29 - 01 - 2015

أوضحت وزارة التربية والتعليم في بيان لها، جراء ما تم تداوله مؤخراً حول استمرار الوزارة في استخدام الكتب الورقية في مدارسها؛ أن الوزارة تعمل منذ وقت مبكر "2012م" على إتاحة تطبيقات الكتب الدراسية إلكترونياً عبر الأجهزة الذكية, وقد استفاد من تطبيق "المناهج الدراسية" على الأجهزة الذكية ما يزيد على "مليون وستمائة ألف" مستخدم في مختلف مراحل التعليم.

وقالت: يتم تحديث التطبيق بشكل سنوي وفق دراسات معتمدة كمرحلة أولى, نسعى من خلالها لأن تكون تلك التطبيقات تقدم محتوى دراسياً تفاعلياً؛ من خلال التطبيق التفاعلي القادم بعنوان "حقيبتي"، وتتم هذه المشاريع بالتنسيق بين وكالة التخطيط والتطوير وشركة تطوير للخدمات التعليمية ضمن مشاريع التعلم الإلكتروني.

وأشارت إلى أن نتائج الدراسات التربوية لم تُلْغِ أهمية الكتاب المدرسي الورقي, وأن المشروع يعتبر مسانداً ومثرياً للكتاب الورقي، وليس بديلاً عنه؛ حيث إن استبدال الكتاب الورقي بالإلكتروني يجب أن يمر بمراحل للتأكد من تحقق الفاعلية العلمية والتربوية عند تطبيق ذلك، وتعمل وكالة التخطيط والتطوير بالتنسيق مع الجهات الأخرى؛ على دراسة تطوير مختلف عناصر البيئة المدرسية التقنية بما يحقق أهداف الوزارة.

وأشارت الوزارة في بيانها إلى أنها تعمل على المرحلة الثانية ل"مشروع المحتوى الرقمي للمناهج الدراسية" ضمن سلسلة حلقات دمج التقنية في العملية التعليمية، والتي تهدف إلى تطوير المحتوى الرقمي التفاعلي "Interactive digital Content" للمقررات الدراسية للمشروع الشامل لتطوير المناهج "المرحلتين الابتدائية والمتوسطة"، ومشروع التعليم الثانوي "نظام المقررات" لإنتاج كتاب تفاعلي وفق أحدث المواصفات التقنية والتعليمية، مزوداً بالوسائط المتعددة الداعمة لتلك المقررات، وما يتطلبه ذلك من توظيفها، مشتملة على أساليب التقويم الحديثة، وبحيث تكون قابلة للنشر الآني؛ من خلال بوابة التعلم الإلكتروني على شبكة الإنترنت "Online"، وكذلك من خلال وسائط التخزين المختلفة "Offline"؛ كالأقراص الصلبة أو المدمجة "DVDs"، بالإضافة إلى مواءمتها للعمل على الأجهزة اللوحية؛ كأجهزة "Ipad" وغيرها.

وبيّنت أنه سيتم تطبيق المشروع خلال الفصل الدراسي الثاني من العام 1435/1436ه في مدارس إدارات التربية والتعليم في كلٍّ من: "الرياضالشرقيةتبوك –عسير"، ومن ثَمَّ التوسع في التطبيق في العام القادم إلى جميع مدارس المملكة, وسيصبح المحتوى الرقمي معدّاً وجاهزاً للعمل على مختلف أنظمة تشغيل الأجهزة اللوحية الذكية؛ حيث يمكن للمستخدم الإفادة من المشروع على جميع الأجهزة اللوحية التي تعمل بنظام "آبل" أو "أندرويد" أو "ويندوز".

وتهدف الوزارة من خلال ذلك إلى خلق بيئة تعليمية تفاعلية تساعد المعلم والمتعلم على ابتكار أدوار جديدة لكل منهما محفزة ومشوقة للتعلم؛ من خلال تحويل الكتب الورقية للمقررات الدراسية المشار إليها إلى كتب إلكترونية, والاستفادة من تقنيات التعلم المتنقل "Mobile learning"؛ من خلال توفير المحتوى الإلكتروني للعمل على الأجهزة الذكية, إضافة إلى تحقيق التكامل بين المحتوى التعليمي وبين عناصر العملية التعليمية التقنية الأخرى في البيئة المدرسية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.