"التربية" تعقد ورشة تدريبية عن تطبيق "النظام الفصلي"

دربت 61 مشرفة على بناء مهارات الرياضيات والعلوم

قالت مدير عام الاختبارات والقبول سعاد إبراهيم البراهيم: إنه انطلاقاً من تعميم تطبيق النظام الفصلي للتعليم الثانوي، القاضي بتكليف إدارات التربية والتعليم بمتابعة تطبيق النظام الفصلي في المدارس التابعة لها؛ فقد شكلت لجنة إشرافية ميدانية برئاسة مدير التربية والتعليم وعضوية قيادات الإدارة، على أن تسكن العمليات الميدانية للمشروع في إدارات وأقسام التخطيط والتطوير.

وأكدت "البراهيم" اهتمام وزارة التربية والتعليم بتهيئة الكوادر الإشرافية المعنية بالمشروع، وتمكينهم من كافة المتطلبات اللازمة لتطبيق النظام الفصلي للتعليم الثانوي، إضافة إلى توجيه الوحدات الإشرافية التربوية الميدانية لبذل كافة الجهود الرامية إلى تحسين عمليات التنفيذ الميداني للمشروع، بالتنسيق مع إدارة المشروع في الإدارة العامة للمناهج.

وأوضحت أنه من هذا المنطلق تتولى الإدارة العامة للمناهج، بالتنسيق مع نظام "نور"، توضيح الأدوار والمهام المنوطة بهذا القطاع ليساهم مع القطاعات الأخرى في حمل راية التطوير والتجديد.

جاء ذلك أثناء فعاليات الورشة التدريبة التعليمية لمديرات إدارات وأقسام الاختبارات والقبول على النظام الفصلي في الإدارة العامة للاختبارات والقبول بحضور مشرفات الإدارة العامة ومديرات ورئيسات الأقسام في إدارات التربية والتعليم عبر برنامج "لقاء".

من جانب آخر، عقدت الإدارة العامة للتدريب والابتعاث بوزارة التربية والتعليم برنامج بناء أسئلة الرياضيات والعلوم، مؤخراً، في مبنى إدارة التدريب والابتعاث في الرياض.

واستمرت الفعالية ثلاثة أيام، بحضور 61 مشرفة رياضيات وعلوم: 29 مشرفة رياضيات، و32 مشرفة علوم، من إدارة التدريب ومن الإشراف التربوي من جميع مناطق المملكة، بمشاركة إدارتي الإشراف التربوي بمحافظتي ينبع وجدة.

واحتوى البرنامج على التجارب الميدانية المتميزة والتي كان لها عظيم الأثر على المستوى التحصيلي للطالبات، وتم في اليوم الأول عرض لجميع مهارات بناء الأسئلة، وفي اليوم الثاني تناول البرنامج كل تخصص على حدة في بناء الأسئلة، وكيفية صياغتها من قبل المشرفات المتدربات، بينما تم في اليوم الثالث عرض بعض التجارب المتميزة لبعض المشرفات من ينبع وجدة، حيث تم تدريب الطالبات والمعلمات على بناء الأسئلة وإتقانها، فكان لهم مشاركات عديدة ومتميزة في الميدان التربوي محليا ودوليا.

وهدف البرنامج إلى إكساب المتدربات مهارة صياغة الأسئلة وفق المعايير العالمية وإكسابهن مهارة إدارة الوقت.

وأشارت مشرفة الإدارة العامة للتدريب والابتعاث حنان البلوي إلى أهمية البرنامج في رفع مهارة بناء الأسئلة المتخصصة لدى الفئة المستهدفة، بما يحقق زيادة التحصيل الدراسي لدى الطالبات وتفوقهن محليا وعالميا وتحقيقا للتطور المعرفي والخطط التنموية للمملكة.

وبينت أن الفئة المستفيدة هي مشرفات المتخصصات في الرياضيات والعلوم من إدارة التدريب، ومن الإشراف التربوي في جميع مناطق المملكة.

واختتم البرنامج ببعض التوصيات التي أكدت على أهمية إعداد دليل وصفي لمهارات بناء الأسئلة، ويعمم على جميع المدارس، وأن تجمع جميع التجارب الميدانية المؤثرة في الميدان والمتميزة في بناء الأسئلة وفق المعايير العالمية في البنك الإلكتروني.