"سبق" في 8 ساعات خبر فصل معلم بمنطقة مكة المكرمة يتصدر

تابعت خبر رسالة تحذيرية من يوم النحر.. والقبض على سالخ رأس ابنه

نشرت "سبق" خلال الساعات الثماني الماضية مجموعة من الأخبار التي اهتمت بالشأنين المحلي والدولي، كان من أبرزها إعلان الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرّمة، فصل المُعلِّم الذي ظهر في مقطع فيديو وهو يعنّف أحد الطلاب.

وتابعت " سبق" خبر تناقل مجموعة من النساء والأمهات، خاصة العاملات منهن بالوظائف، رسالة تحذرّهن من يوم النحر لدى الإثيوبيات.

ونشرت "سبق" خبراً بعنوان "نيويورك تايمز" تكشف خطوات السعودية في محاربة "داعش" وإسقاط النظام السوري.

ورصدت "سبق" تقريراً بعنوان الإعلام الجديد والإرهاب.. سعى للسيطرة على النفوس وتجنيد عقول الشباب.

وأشارت "سبق" في خبر إلى إعلان شرطة جازان أنها ألقت القبض على الشخص الذي سلخ رأس ابنه وعنّفه بشكل مبرح.

ونشرت "سبق" خبراً بعنوان "جنائي الطائف" يُطيح ب"إثيوبي" قَتَلَ مواطنة في بشاير عسير.

وتابعت "سبق " كشف مترجم السفير الإثيوبي في المملكة؛ أن ما يشاع عن أن "عيد النحر" يستهدف البشر؛ لا أساس له من الصحة.

وكذلك تابعت " سبق" إعلان وزارة الصحة، اليوم الجمعة، عن تسجيل حالتي إصابة جديدتين بفيروس "كورونا" في الرياض والطائف، خلال ال24 ساعة الأخيرة.

ورصدت "سبق " إزالة فرق أمانة منطقة الرياض الميدانية، مساء أمس الخميس، أعداداً كبيرة من المباسط خلال حملاتها الرقابية على مواقع الباعة الجائلين غير السعوديين في أحياء البطحاء والشميسي والوزارات

وجاءت الأخبار أعلاه كالتالي:

"تعليم مكة" تعلن فصل مُعلِّم ظهر يضرب طالباً في مقطع فيديو
http://sabq.org/kNkgde

رسالة تحذّر الأمهات من "موعد النحر" عند الإثيبوبيات
http://sabq.org/2Mkgde

"نيويورك تايمز" تكشف خطوات السعودية في محاربة "داعش" وإسقاط النظام السوري
http://sabq.org/wMkgde

الإعلام الجديد والإرهاب.. سعي للسيطرة على النفوس وتجنيد عقول الشباب
http://sabq.org/MeQo5d

الشرطة تقبض على المواطن "سالخ رأس ابنه" بجازان
http://sabq.org/SNkgde

"جنائي الطائف" يُطيح ب"إثيوبي" قَتَلَ مواطنة في بشاير عسير
http://sabq.org/wNkgde

مترجم السفير الإثيوبي: لا صحة لشائعة نحر البشر في العيد
http://sabq.org/YNkgde

"الصحة": إصابتان ب"كورونا" في الرياض والطائف
http://sabq.org/iOkgde

إزالة المباسط العشوائية من "البطحاء والشميسي والوزارات"
http://sabq.org/2Nkgde