باحثة: التعلم التعاوني حل لمشكلات الرياضية اللفظية

كشفت دراسة صادرة عن جامعة الملك خالد للباحثة نورة علي سعيد آل مداوي عن قدرة التعلم التعاوني في تنمية حل المشكلات الرياضية اللفظية، إضافة لقدرته على تنمية ثقة الطلاب بأنفسهم، وتنمية القيادة في شخصياتهم، وإسهامه في زيادة اهتمامهم بالمادة الدراسية، وأجريت الدراسة على عينة مكونة من 40 طالبة من طالبات الصف الخامس الابتدائي، حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى تجريبية (درسن باستخدام التعلم التعاوني) والأخرى ضابطة (درسن بالطريقة المعتادة)، وتناول البحث وحدة (المحيط، المساحة، الحجم) من محتوى منهج الرياضيات في الفصل الدراسي الثاني.
وتمثلت أهمية الدراسة في كونها تساير الاتجاهات العالمية الحديثة في مجال تدريس الرياضيات، كما تعد استجابة موضوعية للنداءات التربوية المتكررة لتجريب استراتيجية تدريسية قد تؤدي إلى نتائج إيجابية في العملية التربوية، إضافة إلى أهميتها في مساعدة المعلمات في تنظيم تعليم وتعلم المشكلات الرياضية اللفظية.